D-26《一歲就上常青藤》p130-p144

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[智商與早期教育]

? ? 從教育的立場作者把人類社會分為三大階段:傳統(tǒng)社會、資本主義社會、“智本主義社會”。傳統(tǒng)社會看的是你的血統(tǒng)出身;資本主義看的是你是否有錢;“智本主義社會”則是能力作為唯一的指標來衡量一個人。早期教育的成功,可以使你在一貧如洗的情況下把孩子推向世界的頂峰。

? ? ? ?人一生的成敗,甚至收入水平,都和其智商密切相關(guān)。智商的高低會受后天環(huán)境的影響。而且智商本身也并不一定能決定人的成功。一個人的其他素質(zhì),比如品格、動機、意志、價值觀等等,往往比智商更關(guān)鍵。

“發(fā)現(xiàn)自己”對人類來說是個永恒的挑戰(zhàn)。好的家長,在于能夠幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能,并有效地發(fā)展這些才能。

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