圖片發(fā)自簡書App

我是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，如今的我做任何一件關(guān)于學(xué)習(xí)的事夸張的說真的是逼迫著自己去做。心血來潮，下了一個(gè)學(xué)習(xí)英語的app，定制了第一堂課，也就是可以測試一下英語水平。于是，根據(jù)教材把所有不懂得翻譯了一遍，算是做了一次充足的預(yù)習(xí)。然而八點(diǎn)整當(dāng)外教老師出現(xiàn)在屏幕里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我做的預(yù)習(xí)并沒有什么卵用(?>?<?）雖然過程中可以與老師進(jìn)行簡單的交流，但我很不滿意。課程讓我收獲很多，至少讓我懂得了一件事：我真的很差。很多人可能覺得都已經(jīng)工作，學(xué)習(xí)這些干嘛浪費(fèi)時(shí)間。曾經(jīng)的我不僅覺得工作后學(xué)這些沒用，連上學(xué)的時(shí)候也不學(xué)，才導(dǎo)致這樣的水平。

閨密寫了一篇文章叫《寫作那些事》，其中有這樣一句話，剛開始建議大家增強(qiáng)儀式感，把寫作高度重視一下，倒逼自己去輸出。比如：貼滿便利貼，寫上：親，你該寫些什么哦。哈哈，其實(shí)被約束的感覺是幸福的。 ?

個(gè)人觀點(diǎn)很同意這句話的表達(dá)。我的寫作內(nèi)容很無趣，沒有給自己定目標(biāo)，只是“胡亂的輸出”。從明天開始，首先給自己每一篇文章定一個(gè)主題，主題是一幅畫也好，一句話也好，其他也好，然后圍繞主題開展寫作。然后給自己一個(gè)硬性的字?jǐn)?shù)吧，800字。以前寫作文不都是這個(gè)字?jǐn)?shù)嗎。

如果你想的多，那就別讓自己停下來。