過度自信似乎是我們的天性。
當(dāng)評(píng)價(jià)的對(duì)象是我們自己的時(shí)候，這種效應(yīng)更加明顯。不然也不會(huì)存在那么多，制定時(shí)就注定完不成的新年愿望了。比如每三天讀一本書,等。
與此同時(shí)我們又習(xí)慣性的低估他人，選擇性的輸入使得我們只能看到自己想看的部分，而忽略那些本應(yīng)該被注意到的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)自己的定位沒有清晰的認(rèn)識(shí)，一直選擇回避問題等到問題真正暴露的時(shí)候，可能已經(jīng)為時(shí)已晚了。
1，比較自己的圈子范圍太大確實(shí)會(huì)影響我們的態(tài)度，要不然也不會(huì)有所謂的“人比人氣死人”的說法了。
比如小圈子里面有些人會(huì)覺的，我在這個(gè)小圈子里面做的很好，在大圈子里面應(yīng)該也不會(huì)差。在大一點(diǎn)的圈子里面的人，有些人會(huì)覺得，我在還差這么多，那要好好努力爭(zhēng)取成為前20%的人。其實(shí)范圍的選擇只是為了對(duì)自己有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。即不應(yīng)該盲目驕傲，也不必妄自菲薄。就像我知道自己從來不完美，甚至在很多地方全完是“殘疾”，但著并不妨礙我朝著盡量完美的方向努力——盡管我知道永遠(yuǎn)也達(dá)不到。范圍只是為了幫助我們客觀的認(rèn)識(shí)自己，如何對(duì)待它其實(shí)在于你的心態(tài)。
2.如果你現(xiàn)在做一件事能在一個(gè)小圈子里面達(dá)到百分之九十以上。如果你持續(xù)的做，就是在大圈子里面也會(huì)是這樣的比例，若你能做到長期持續(xù)。就足以淘汰掉80%的競(jìng)爭(zhēng)者了。這其實(shí)還算是保守估計(jì)，不信你看周圍人有多少還記得自己許下的新年愿望。
3.那種感覺在平均水平之上的想法確實(shí)會(huì)經(jīng)常在腦中呈現(xiàn)，每當(dāng)自己要選擇一個(gè)突破，要選擇努力的時(shí)候這個(gè)想法就會(huì)跳出來，麻痹自己：你看你的同事朋友都在玩，你要適當(dāng)?shù)耐?，在玩中學(xué)習(xí)，更何況你的水平在大多數(shù)人之上的。這種想法麻痹自己的人，其實(shí)不在少數(shù)。他們最常見的表現(xiàn)就是：永遠(yuǎn)只選擇“比下有余”。能否拉開距離都是取決于你是否硬著頭皮把最難的部分啃了下來。
4.在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候大家都是掉進(jìn)去了一個(gè)坑，就是對(duì)自己的要求太低。比如：有一些人說自己看國外網(wǎng)站百分三十沒有問題，百分之五十不會(huì)的單詞在十個(gè)一下，百分之二十不會(huì)單詞一般不超過三十個(gè)，這究竟是什么水平？如果你看把它比成看中文文章，那大致和文盲根本上沒有什么區(qū)別。不光是學(xué)英語，任何技能的打磨都應(yīng)該盡量用一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。這個(gè)是世界整體的趨勢(shì)都是在加速，想要領(lǐng)先你需要擊敗的對(duì)手可能并不少，對(duì)自己要求高一些，在以后的日子不被落下的幾率才能大一些。
5.“我快寫完了”，“我馬上就到”，“我還差一點(diǎn)就完成了”其實(shí)說這話的人并非有意，只不過忽略了一件事：很少有事情是線性發(fā)展的。簡(jiǎn)單的來說，你從60分到80分可能需要一天時(shí)間。而當(dāng)你真的跨入80分的門檻后，可能每增加一分都需要一天甚至更長的時(shí)間。
二篇
一個(gè)現(xiàn)象，不信你可以觀察一下來健身房的會(huì)員數(shù)，除了新年過后和夏天來臨前等一段時(shí)間段會(huì)迎來高峰，其余時(shí)間基本上就是那么幾個(gè)人而已。所以不必?fù)?dān)心自己現(xiàn)在還不夠好，你要做的可能只是保持耐心，把該做的事情做好即可。
1沮喪并不沒有什么不好的，做的不滿意就應(yīng)該沮喪，這樣才正常。重要的是沮喪過后的行動(dòng)。有些人可能一蹶不振，或者干脆掩耳盜鈴不。有些人可能會(huì)仔細(xì)去完善。
2.真正尊重知識(shí)的人永遠(yuǎn)是少數(shù)，他們也不會(huì)記得自己讀過多少本書，對(duì)他們來說，讀書只是一種生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)方式并不是用來和別人拼數(shù)字的。
3.有時(shí)候做到前百分之二十真的不容易，但是也絕對(duì)沒有那么困難。只要你去堅(jiān)持做一件事，并不斷把他做好。
4.烏比岡湖效應(yīng)，中又提到了一個(gè)相關(guān)的：鄧寧-克魯格效應(yīng)。越強(qiáng)越謙虛，越差感覺自己越牛逼。那這些效應(yīng)對(duì)比一下現(xiàn)實(shí)生活，再反觀一下自己，或許是一種不錯(cuò)的提醒。
5.大腦是一個(gè)神奇的器官，之所以神奇就是因?yàn)槲覀兡軌蛴米约旱拇竽X控制自己的大腦。這就好比你用錘子不光可以釘釘子，他還可以反過來釘自己、這就直接導(dǎo)致人類具備了別的動(dòng)物所不具備的能力：反思。沒有反思我們就不知道自己落后了，或者現(xiàn)在知道了過段時(shí)間又忘記了。比起這些，落后本身反倒顯得沒有那么可怕了。正因?yàn)橛蟹此寄芰Γ覀儾庞锌赡馨l(fā)明文字，記錄自己的錯(cuò)誤，并且形成了一定的思考能力，最終進(jìn)化成現(xiàn)在的樣子，所以不要浪費(fèi)自己的這份寶貴的能力，多去審視一下自己的生活，看看自己所處的位置。意識(shí)自己落后了，才有機(jī)會(huì)改變自己，縮小差距。
第三篇
1“差不多”是最好的自我麻痹。每件事都做到領(lǐng)先的人不多，每件事情都做到差不多的人卻不少。因?yàn)閺膩矶际菦]有跨過那到門檻，大部分人都是會(huì)習(xí)慣性地低估門檻的高度，認(rèn)為自己已經(jīng)到了跟前，再邁出一步就能順利踏入領(lǐng)先的行列了。 即便那些優(yōu)秀的人沒有從你的世界消失，你能看到的也只是他們光鮮的一面，而無法真正體會(huì)到他們?yōu)榇烁冻龅呐?。想要打破這種“差不多”的心態(tài)，最好也最直接的方法就是先把一件事情做到足夠好。有過一次類似的體驗(yàn)，你馬上就會(huì)破除在其他事情上“差不多”的幻想，轉(zhuǎn)而踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真做事。事情發(fā)展多半類似，所以不要好高騖遠(yuǎn)，先把一件事做好。
2.知易行難，很多事情就是這樣。不然也就不會(huì)出現(xiàn)那么一句話“聽過很多大道理，依然過不好這一生”。知道道理沒有用，要去踐行，讓他成為你生活中的一部分，不然他一點(diǎn)用處都沒有。寫作也是一件體力活，只要你不斷的寫，就會(huì)越寫越好。等你寫了一段時(shí)間后，再回頭去看看當(dāng)初的自己，就明顯感覺進(jìn)步了，這個(gè)世界還算公平，真正付出的人最終就會(huì)領(lǐng)先。即便結(jié)果來的比較慢，但一定不會(huì)辜負(fù)每一位努力的人。
3.有了開始反思的想法非常好，這表示你已經(jīng)在這方面領(lǐng)先多數(shù)人了，因?yàn)閾?jù)我觀察能夠提醒自己反思的人其實(shí)并不多。每周總結(jié)一次，回顧一下這周的得失，綜合評(píng)估一下哪些方面做的好，哪些方面欠佳。反思這種事情和看書一樣，別太追求量，質(zhì)量才是最關(guān)鍵的。
4.“只字不差的閱讀”是經(jīng)常被人低估的能力。絕大數(shù)的人都會(huì)選擇性的閱讀。就是把文章的內(nèi)容放到自己的思維框架中去理解，至于作者想表達(dá)的是否真的是這個(gè)意思其實(shí)并不重要，我只看自己想看的部分。只字不差的的閱讀再加上一個(gè)讀書的量，那才是最好閱讀，不論一段話，一個(gè)章節(jié)，還是一本完整的書，如果沒有能做到只字不差的閱讀，你自己很可能都不知道錯(cuò)過了什么。（補(bǔ)充個(gè)人觀點(diǎn)，好的文章書籍才有必要做到只字不差的閱讀。）
