? ? ? 昨晚九點多，一親戚打來一個電話，透過電話她的無奈穿越過來，她滿面愁容，聲聲嘆息，心碎了一地。

? ? 孩子又犯錯了，而且是抽煙。她說班主任有事，電話未聯(lián)系上，于是聯(lián)系到我，想從我這了解孩子犯錯的經(jīng)過。其實上午監(jiān)考時，班主任曾簡單給我介紹了事情的經(jīng)過。其它班的幾個學(xué)生在寢室?guī)闊煟H戚的孩子正好遇見，就抽了一口?；驔]有經(jīng)住誘惑，或出于好奇，或遇見之后迫于無奈吸了一口，以上三種情況都有可能，具體如何只有當事人才清楚。其他班的孩子說他是主動要的，而他自己到家里一言不發(fā)，閉口不談，一股你愛咋地就咋地的死磕狀態(tài)。親子關(guān)系極其緊張，急得親戚想找心理醫(yī)生。

? ? ? 自己擔任多年班主任，這樣的孩子見過至少一打兒。父母心碎著急，越著急就不理智，打罵嘮叨指責(zé)，把孩子的陳年老賬一件件翻出來。孩子反而會把父母的指責(zé)變成犯錯的動力，反正你說我這樣，我就這樣了。當一個人因為各種原因接受這種消極狀態(tài)，整個人就頹廢了，出現(xiàn)這種情況家長更難辦。遇到這種情況父母應(yīng)該如何做呢？

? ? ? 首先選擇相信孩子，父母和孩子坐下來談?wù)勥@件事，只要他愿意談，敞開心扉，你就能走進他的心理，他才樂意接受家長的建議。你可以說：“出現(xiàn)這樣的事，我心里很難過，我看你心里也未必好受，當時是一種怎樣的情況，我很想從你這兒聽聽，或許我們可以一起解決。”家長選擇相信而不是劈頭蓋臉的批評和指責(zé)，孩子就覺得你是可以相信的人，給你說了實情可以一起解決。

? ? 然后，和孩子一起分析，遇到誘惑，明知道有害的事應(yīng)該學(xué)會拒絕。如果對方給你吸煙你可以立馬多出去。如果自己出于好奇，家長可以和孩子一起試一試煙的味道，就拿一根煙讓他吸，能快速消除他的好奇心。

? ? ? 第三，教給他以后遇到各種誘惑的方法。最后和他商量，現(xiàn)在這件既然出了，就應(yīng)該承擔該承擔的責(zé)任。

? ? 總之，信任尊重孩子是前提，少批評，少指責(zé)。順利度過青春期，健康成長。