書(shū)名：《貧窮的本質(zhì)》
背景介紹：此書(shū)由阿比吉特·班納吉（Abhijit V.Banerjee）與埃斯特·迪弗洛（Esther Duflo）所著，兩位作者深入五大洲多個(gè)國(guó)家的窮人世界，調(diào)查貧困人群最集中的18個(gè)國(guó)家和地區(qū)，從窮人的日常生活、教育、健康、創(chuàng)業(yè)、援助、政府、NGO等生活的多個(gè)方面，探尋貧窮真正的根源。
一、窮人之所以窮的三大原因
1.缺乏有效解決問(wèn)題的方法
舉個(gè)例子，關(guān)于養(yǎng)老。你不要以為窮人都是不思考的，他們也會(huì)思考年紀(jì)大了之后，養(yǎng)老要怎么辦，他們解決這個(gè)問(wèn)題的方法是，多生幾個(gè)孩子。他們認(rèn)為，生的孩子越多，將來(lái)這些孩子中會(huì)贍養(yǎng)自己的人就更多，從基數(shù)上保證概率。這一點(diǎn)，在中國(guó)人的觀念中非常流行。但實(shí)際情況是，這些孩子，或因?yàn)樨舱邸⒒蛞驗(yàn)樽约阂埠芨F，或因?yàn)楦改戈P(guān)系不好，依然不愿意贍養(yǎng)父母，也就是說(shuō)，從基數(shù)保障概率的角度，是靠不住的。而且，因?yàn)橐B(yǎng)育更多的孩子，他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更重。所以，靠“多生孩子”并不能有效解決養(yǎng)老問(wèn)題。
2.喜歡做短期就有收獲的事情
要說(shuō)服窮人花錢(qián)在孩子的教育上特別難，因?yàn)榻逃莻€(gè)長(zhǎng)期投入成本才能看見(jiàn)成效的事情，而窮人的孩子往往很多，他們并不確定哪個(gè)會(huì)給自己養(yǎng)老。所以，與其把錢(qián)壓在遙遙無(wú)期的未來(lái)上，不如花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)糧食，改善伙食，這才是短期可感知得到的“收獲”。
窮人會(huì)做大量的兼職，而不愿意在一項(xiàng)工作上專(zhuān)注。他們認(rèn)為，我現(xiàn)在太窮了，我必須要抓緊時(shí)間賺錢(qián)，而成為行業(yè)專(zhuān)家之后再掙錢(qián)，是太過(guò)遙遠(yuǎn)的事情，而且非常有可能我做不了專(zhuān)家，所以不如做兼職，只要你出去工作就有收入，立竿見(jiàn)影。
3.對(duì)未知事物存有執(zhí)拗的偏見(jiàn)
窮人會(huì)在健康上花大量的錢(qián)，但是他們的花銷(xiāo)并不科學(xué)。他們認(rèn)為，花小錢(qián)在健康的預(yù)防上特別沒(méi)必要，但一旦健康出了大問(wèn)題，他們就是向高利貸借錢(qián)也要治療。他們還認(rèn)為，口服的藥，就是沒(méi)有比注射進(jìn)血液中的藥有效，所以他們非常喜歡打抗生素。
窮人也不相信疫苗。他們認(rèn)為，沒(méi)打疫苗的人也沒(méi)有生病，所以打了疫苗根本沒(méi)用。再者，接種一種疫苗只能預(yù)防一種疾病，并不能預(yù)付所有。所以如果只打了一種疫苗，最終還是傳染了疾病，家長(zhǎng)就會(huì)感覺(jué)受騙，更加相信，疫苗根本沒(méi)用，都是醫(yī)生忽悠人的。
二、我們離窮人的思維有多遠(yuǎn)？
1.總是用無(wú)效的方法“解決”問(wèn)題
場(chǎng)景1：鬧鐘響起第5遍的時(shí)候，你猛然發(fā)現(xiàn)離上班只有30分鐘了，迅速跳起來(lái)穿衣、洗漱，此時(shí)坐公交顯然要來(lái)不及了，那就打車(chē)吧。結(jié)果的士在路上堵了20分鐘，最終達(dá)到公司還是遲到了。你覺(jué)得今天真倒霉啊，都打車(chē)了，居然還是遲到了。
場(chǎng)景2：一進(jìn)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)就說(shuō)，我想要一個(gè)關(guān)于XXX的分析報(bào)告。你說(shuō)好，我馬上就做。中午你把整理好的資料提交給領(lǐng)導(dǎo)看，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)大聲叱責(zé)說(shuō)，這根本不是他想要的東西！你覺(jué)得特別委屈，心想，我怎么知道你想要的是什么！但你不敢問(wèn)，你繼續(xù)按照自己的框架，修改細(xì)枝末節(jié)，以為細(xì)節(jié)修改好了，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)覺(jué)得不一樣了，是他想要的東西了。
2.不斷用更短的時(shí)間來(lái)“滿(mǎn)足”自己
場(chǎng)景3：下午3點(diǎn)，你看著工作清單上的“大頭”發(fā)愁，心想，這幾項(xiàng)工作都要耗費(fèi)我好幾天的時(shí)間啊，太麻煩了，等我注意力集中的時(shí)候再做吧，先做這幾件事情，嗯，給XX部門(mén)打電話確認(rèn)XX事情，嗯，更換下XX培訓(xùn)課程PPT的母版，嗯，把這兩天的文件資料歸下檔存放好……等到下班的時(shí)候，你再次看任務(wù)清單，發(fā)現(xiàn)紅勾勾上又多完成了3件事情，瞬間覺(jué)得今天好充實(shí)啊，心滿(mǎn)意足地下班了。
場(chǎng)景4：回到家，感覺(jué)腰酸背痛，減肥健身計(jì)劃要不暫緩一天吧，前天新到的書(shū)今天也不想看，還是看會(huì)電視劇吧，看了一段，覺(jué)得進(jìn)展好慢啊，好浪費(fèi)時(shí)間，還是看綜藝節(jié)目吧，你吃著薯片喝著飲料，情不自禁地哈哈大笑，手上還不忘用手機(jī)刷著淘寶，看看今日推薦的新款都有哪些，要知道每天最開(kāi)心的事情就是收快遞了。
3.對(duì)事實(shí)的真相毫不關(guān)心卻愛(ài)大談特論
場(chǎng)景5：晚上11點(diǎn)10分，你提醒自己還是早點(diǎn)睡吧，但躺在床上好無(wú)聊啊，要不刷會(huì)新聞吧，娛樂(lè)頭條，明星XX和XX離婚了，XX和XX鬧出軌緋聞，唉，我就知道，娛樂(lè)圈沒(méi)有真愛(ài)。
場(chǎng)景6：下一條新聞，XX醫(yī)院又鬧出了醫(yī)患糾紛，現(xiàn)在的醫(yī)生怎么都這么黑心啊，怪不得我上次去醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了好幾種藥，就是想坑我的錢(qián)。
三、如何跳出窮人思維的陷阱
1.做最有價(jià)值、最能對(duì)結(jié)果產(chǎn)生作用的事情。
回到窮人規(guī)避養(yǎng)老風(fēng)險(xiǎn)的做法，為什么多生孩子這個(gè)方法沒(méi)有效果。因?yàn)樗麤](méi)有對(duì)目標(biāo)（結(jié)果）進(jìn)行定義，要實(shí)現(xiàn)以孩子養(yǎng)老，有三個(gè)必備要素：第一，孩子活著。第二，孩子有能力（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）。第三，孩子有意愿。窮人靠多生孩子的方法，只解決了第一個(gè)問(wèn)題，存活率提高了，但對(duì)后兩個(gè)要素的達(dá)成，并無(wú)實(shí)際效果。
再回到報(bào)告被領(lǐng)導(dǎo)批的場(chǎng)景，最有價(jià)值的事情其實(shí)是提前跟領(lǐng)導(dǎo)溝通清楚，做報(bào)告的目的是什么，用于什么場(chǎng)合，想達(dá)成的效果是什么？沒(méi)有目標(biāo)指向的行為一定是盲目且無(wú)效的。
下一次，你再拿到一個(gè)任務(wù)，或者遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，先問(wèn)自己，這件事情中最有效的、最能對(duì)結(jié)果產(chǎn)生作用的部分是哪部分？先做它們。
2.做半衰期長(zhǎng)、收益價(jià)值高的事情。
所謂半衰期，通俗理解就是興奮刺激的持久性。游戲、淘寶、追劇、看綜藝節(jié)目，這些興奮和刺激來(lái)的快，去的也快?？墒钱?dāng)你跟團(tuán)隊(duì)伙伴通宵奮戰(zhàn)拿下一個(gè)項(xiàng)目，那種成就感和滿(mǎn)足感，也許在幾個(gè)月之后，你還記得很清晰。
我們要做的就是盡量少選擇半衰期短的事情。把時(shí)間放在半衰期長(zhǎng)、收益價(jià)值高的事情上，比如閱讀、健身、學(xué)習(xí)。盡量減少被動(dòng)式的刺激，用主動(dòng)投入的方式進(jìn)行狀態(tài)，這樣的滿(mǎn)足感會(huì)更持久，也更真實(shí)。
3.凡事保持開(kāi)放、理解、包容的心態(tài)。
我很喜歡音頻中的一句話：我們和窮人唯一的區(qū)別是，我們出生在一個(gè)體系完善、自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的世界。我們的社會(huì)保障體系完善，我們周?chē)氖澜绨床烤桶嗟倪\(yùn)作，不需要我們思考為什么要這樣做。而窮人生活在一個(gè)體系缺失的世界里，他們要努力地克服自身的局限，克服周遭一切帶給他的阻力。
其實(shí)窮人沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，并不僅僅是思維問(wèn)題，還有身體原因。有調(diào)查研究顯示，長(zhǎng)期處于生存壓力下的人，皮質(zhì)醇水平會(huì)很高，這會(huì)影響大腦的部分區(qū)域如前額皮質(zhì)、類(lèi)扁桃體——這些都是認(rèn)知、自控功能的重要區(qū)域。所以，在長(zhǎng)期壓力下，窮人也不太可能做出理智的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的決策。
從這個(gè)角度看，我們也許應(yīng)該以一個(gè)開(kāi)放、理解、包容的心態(tài)來(lái)看待窮人這個(gè)群體，而不僅僅是用“懶”或“笨”來(lái)概括它們的遭遇?！憧矗瑢?duì)窮人“懶”和“笨”的印象也是一種偏見(jiàn)呢。
