? ? ? ? 一、背景簡介
? ? ? ? 肅南裕固族自治縣隸屬于甘肅省張掖市，是中國唯一的裕固族自治縣，地處河西走廊中部、祁連山北麓，本縣地廣人稀，全縣人口總數(shù)不到4萬，有各級各類學(xué)校(園)22所，其中縣城完全中學(xué)、職教中心、六年制小學(xué)、幼兒園各1所；鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年制學(xué)校5所，村小4所、鄉(xiāng)村幼兒園9所。全縣在校學(xué)生3661人，其中學(xué)前幼兒762人，小學(xué)1545人，初中679人，普通高中376人、中等職業(yè)學(xué)校299人；少數(shù)民族學(xué)生2411人，占學(xué)生總數(shù)的65.86%。全縣教職工共計520人， 除去高中、職中和幼兒園部分老師，參與互加和青椒學(xué)習(xí)的中小學(xué)老師不足300人。
? ? ? ? 二、課程設(shè)置及感受? ? ?
? ? ? ? 6月30日興成長計劃《開營式》后，每周精彩紛呈的課程也如期而至《互聯(lián)網(wǎng)教育是什么？》、《彩虹花為什么開？》、《網(wǎng)絡(luò)助我成長》、《輕舟已過萬重山》、《從教師到學(xué)習(xí)設(shè)計師》、《王二保小學(xué)的故事》、《輕量級新興技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用》、《互加美麗鄉(xiāng)村大課表解讀及報名選課指南》一共九門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，非常接地氣的讓我們肅南地區(qū)鄉(xiāng)村教師深深感受了互聯(lián)網(wǎng)時代隨時隨地學(xué)習(xí)的快捷與高效。通過兩個月的學(xué)習(xí)，老師們對互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)有了更深入的理解，對專業(yè)能力有了更大的提升，思想有了極大的轉(zhuǎn)變。同時也讓居住山區(qū)的我們在學(xué)習(xí)中認(rèn)識到了學(xué)校3.0時代的到來，一根網(wǎng)線，一臺電腦，一部手機，告訴我們傳統(tǒng)教育將在這一時代被顛覆。未來的教育是互聯(lián)網(wǎng)+教育，在這樣的教育模式下，我們只有堅持學(xué)習(xí)，才能不被這個快速發(fā)展的時代淘汰，才能用更適應(yīng)現(xiàn)代教育理念的新思想、新方法，培養(yǎng)這個時代的孩子。我縣張麗老師說： “生命的真諦不在于年輪的多少，而在于一種精神灌注的長短。而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的妙方，生命也因書而美麗。要抒寫出生命的華麗篇章就請一定“熱愛讀書”吧！而在這個追求的過程中，讀書可以幫助我們逐漸地超越自身，在精神上逐漸地從日常生活中突圍，從而不斷地走向開闊和“無限”。”
? ? ? 三、助教團隊的成立
? ? ? ? 助教團隊介紹：
? ? ? ? 組長：尚曉軍
? ? ? ? 助教成員：宋時梅、杜瀅春、祁恒玫、胡燕琴、周文娟
? ? ? 七月，開發(fā)魚塘，很榮幸我被任命為A5甘肅張掖市肅南縣——興成長計劃打卡管理組組長，并安排山東省日照市莒縣老青椒1527宋時梅老師，來協(xié)助我的工作。其實肅南興成長計劃參與人數(shù)并不多，有優(yōu)秀的宋老師協(xié)助指導(dǎo)工作應(yīng)該是很輕松能完成工作的。但在互加發(fā)布這個名單初期，我就有個想法，肅南地區(qū)，參與互加學(xué)習(xí)的老師并不多，我何不多發(fā)展幾個各學(xué)校參與學(xué)習(xí)積極性較強的老師一起管理我們的魚塘，這樣他們有了成長的機會，也可以發(fā)動自己學(xué)校的老師來參與打卡，讓更多的老師一起來參與暑期興成長計劃的學(xué)習(xí)。有想法就付諸于行動，第一次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我就在微信群尋找參與學(xué)習(xí)積極性較高的老師。首先我想到的是皇城學(xué)區(qū)的杜瀅春、胡燕琴老師，他們在彩虹花做助教時間長，有經(jīng)驗，也有一定的影響力，找他們應(yīng)該最合適不過。因此，我加他們的微信，與他們私聊，希望她們能參與魚塘管理，她倆毫不猶豫的加入了進來。然后我又想到了紅灣小學(xué)的祁恒玫老師，她多次問我有關(guān)互加和彩虹花的事宜，學(xué)習(xí)積極性很高，詢問后，她也毫不推辭的加入其中?？禈访鞯聦W(xué)校的周文娟老師，是杜瀅春老師推薦的。就這樣，我們這個魚塘的助教群算是我們的成立，他們分布在各個學(xué)校，以他們的能力和影響力，定能影響更多老師加入學(xué)習(xí)、打卡行列。
? ? ? ? 四、助教工作順利開展
? ? ? ? 與我所設(shè)想一致，他們確實很給力。7月10日，我完成了興成長計劃2018年互+暑期鄉(xiāng)村教師研修營的基礎(chǔ)入門班第二課《彩虹花為什么開》的優(yōu)秀打卡簡書分享和釘釘工作日報，熟悉了簡書和釘釘?shù)闹谱鞣椒耙蟆?月11日起，我就讓助教團隊其他成員領(lǐng)取各自熟悉的任務(wù)，轉(zhuǎn)發(fā)簡書和釘釘模板，讓他們提前熟悉流程，并對助教成員進行了具體分工，尚曉軍、杜瀅春發(fā)布預(yù)告；胡燕琴、周文娟進行打卡評價；宋時梅進行釘釘制作；祁恒玫完成簡書優(yōu)秀分享。但為了讓每個助教成員在各方面都有所提高和認(rèn)識，所以這個工作任務(wù)分配隨時變換，并不固定。第三講課程到來之際，他們已基本熟悉流程，我就放手讓他們各自進行優(yōu)秀打卡、點贊、分享和簡書、釘釘?shù)闹谱鳌Ｋ麄兠恳粋€人都是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次都能很好的完成各自的任務(wù)（在他們領(lǐng)取任務(wù)后，我們其他成員在尋找優(yōu)秀打卡、討論推薦并篩選優(yōu)秀打卡）。并在學(xué)習(xí)結(jié)束之時，他們都學(xué)會了如何更好地去選擇優(yōu)秀打卡，如何進行更好地評論，如何進行優(yōu)秀簡書總結(jié)制作及釘釘日報制作。時至昨日，他們微信私發(fā)助教感受，說的最多的一句話就是：“跟別人學(xué)、跟自己比，越努力，越幸運， 越承擔(dān)，越成長”。
? ? ? ? 五、肅南地區(qū)暑期學(xué)習(xí)學(xué)員在廣大
? ? ? ? 看來，在不同學(xué)校選擇助教老師，更有利于更多老師加入打卡行列。打卡人數(shù)從第二講的89人到今天的235人；有效打卡人數(shù)也從第二講的55人到今天的98人，最高時達到111人。這一數(shù)據(jù)的變化，充分說明助教老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和工作及時到位。從打卡內(nèi)容來看，第二講的打卡內(nèi)容，大部分老師就是簡單的幾個字：“非常好”“受益匪淺”，要上報優(yōu)秀打卡人數(shù)極少到今天能突出主題，寫出自己的真情實感，讓我們難以取舍優(yōu)秀人員，這不能不說是一種進步。至學(xué)習(xí)結(jié)束，累計總打卡879次，專題簡書投稿41篇，并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀打卡教師，其中，郭菊玲、黃春菊、李雪梅、祁曉嫵、邢建英、陸海燕、屈慧芳等教師打卡尤為突出，這一切的成長，全靠助教老師每一次打卡前的及時提醒和有效指導(dǎo)。
? ? ? ? 六、你的付出必將美好
? ? ? ? 一個人走的快，一群人走的遠(yuǎn)，興成長暑期學(xué)習(xí)中，各位參與老師都獲得了一定的提升，這離不開教體局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開互加青椒給與我們這一有利于教師成長的平臺，更離不開助教老師百忙之中一次次的艱辛付出。山東省日照市宋時梅老師作為協(xié)助管理肅南地區(qū)興成長的助教老師，心系肅南教師成長，在群里多次提醒老師按要求打卡、寫簡書、及時點評和鼓勵老師，并主動承擔(dān)簡書、釘釘?shù)臅鴮?，?zé)任心強，使我們助教團隊學(xué)習(xí)的楷模；杜瀅春、胡燕琴、祁恒玫、周文娟幾位助教，也不忘自己肩負(fù)的責(zé)任，每次學(xué)習(xí)之前，及時發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，通知教師參與學(xué)習(xí)與打卡；每次學(xué)習(xí)結(jié)束，及時在群內(nèi)評價優(yōu)秀打卡教師，推薦優(yōu)秀學(xué)員，并主動要求領(lǐng)取任務(wù)，進行簡書、釘釘制作。在大家的齊心協(xié)力和認(rèn)真推薦下，我們地區(qū)的魚塘蒸蒸日上，沒有耽誤過每一次任務(wù)的完成。
? ? ? ? 七、不足和改進
? ? ? ? 興成長計劃參與老師在廣大，打卡質(zhì)量也得到了有效地提高，但還存在諸多問題，需要在下一步注意和改進：
? ? ? ? 1.助教團隊老師雖付出了一定的努力，但還是有好多老師沒有更改小打卡中的名稱，昵稱還大有人在。這一點，要提醒各學(xué)校助教，當(dāng)面指導(dǎo)老師進行修改。
? ? ? ? 2.打卡中還存在個別抄襲現(xiàn)象和“打卡”主題與授課內(nèi)容不相符之處。各助教要在群內(nèi)及時提醒，杜絕這種類似情況的發(fā)生。
? ? ? ? 3.再次完善助教團隊計劃，要求團隊成員寫出更有價值的簡書和釘釘。
? ? ? ? 4.“打卡”的深入是簡書的書寫，但肅南地區(qū)大部分老師只做好了第一步“打卡”，簡書投稿寥寥無幾，尤其暑期興成長計劃簡書書寫較少。各助教老師應(yīng)該行動起來，鼓勵老師書寫簡書，讓老師們更好的，更深入的去記錄自己的點滴成長。
? ? ? ? 八、向美好啟程
? ? ? ? 暑期興成長計劃學(xué)習(xí)已告一段落，本學(xué)期互加美麗公益課堂即將開始，我縣中小學(xué)均已報名參與?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育已在肅南地區(qū)全面啟動，數(shù)字化時代已在肅南地區(qū)生根發(fā)芽，開花結(jié)果也指日可待。新的學(xué)期，我們將會已新的姿態(tài)，全力以赴，迎接新的挑戰(zhàn)。我們興成長助教團隊成員通過一個假期的學(xué)習(xí)提升，也有了更好更有效的助教工作經(jīng)驗。相信，本學(xué)期，他們將在助教工作方面用更突出，更驚人的表現(xiàn)，引領(lǐng)本地區(qū)教師走向更加美好的一天。
