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小薇的孩子四歲了，和我兒子同在一家藝術(shù)中心上陶藝課。

那天的課程內(nèi)容是，孩子們一起用陶土做成媽媽的臉，再上臺講一個小故事分享自己的作品。

小薇的女兒做的媽媽有著大大的眼睛，長長的波浪卷發(fā)，很是漂亮。向來不肯講故事分享的小姑娘那天很意外地第一個報名講故事。

“我的媽媽是記者，我經(jīng)常在電視上看到她，我還看到她去高高的獎臺上領(lǐng)獎呢，我媽媽可棒了，可漂亮了，我最愛我的媽媽了！”小姑娘高高地仰著頭，一臉驕傲地說。

我看到小薇在臺下悄悄地拿出面巾紙擦眼睛。

在后來等孩子下課時的閑聊中，我知道了她的故事。

小薇是電視臺的出鏡記者，工作很辛苦，就是那種我們常常看到的站在齊膝的雨水里，或者在火災(zāi)現(xiàn)場拿著話筒播報新聞的一線女記者。

她一不小心嫁了一個小土豪，男方家家境優(yōu)渥，老公自己開公司，收入頗豐。

生孩子后，早已對她那辛苦的工作頗有不滿的公公婆婆幾度要求她辭職在家專心照顧孩子，老公也讓她在家安心當(dāng)太太。

大家都這樣說：教育好孩子才是根本。

可是小薇不愿意，她不想將來孩子在向別人介紹自己的媽媽時，說：我媽媽就是每天給我做紅燒排骨和洗衣服的。

她一休完產(chǎn)假就風(fēng)風(fēng)火火地返回職場，采訪播報，充電學(xué)習(xí)，一樣都不少，當(dāng)然也拿出了自己能拿出的全部業(yè)余時間陪伴孩子。

去年，她因為出色的工作成績被評選為市里的十佳新聞工作者。頒獎那天，特地讓老公帶著女兒也去了頒獎現(xiàn)場，看著臺上領(lǐng)獎的媽媽，女兒使勁的拍著小手掌。

小薇說，我覺得，最好的教育，不是一天到晚圍在孩子周圍事無巨細(xì)地照顧她的衣食住行，而是做好自己，讓孩子看到父母的努力上進(jìn)，給他一個優(yōu)秀的爸爸媽媽。

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我們卻常常見到這樣的父母：

一年花上萬元為孩子購買進(jìn)口繪本，卻從來不花一二十元為自己買一本書來讀。

要求孩子多多讀書好好學(xué)習(xí)，自己卻在讀書的孩子旁邊一刻不停地刷著手機(jī)。

要求孩子跑步練跆拳道鍛煉身體，自己一回到家就只會葛優(yōu)癱。

為女兒報班學(xué)習(xí)舞蹈學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)習(xí)書法，想把孩子培養(yǎng)成琴棋書畫樣樣精通的優(yōu)雅小淑女，自己卻頭發(fā)亂糟糟衣服邋遢沒有一樣能堅持下去的興趣。

有很多這樣的父母，停止了自我成長和提高，放棄了自己，卻美其名曰把一切希望都寄托在孩子身上。

殊不知，言傳身教最是重要，你自己都做不到的事情，如何能指望你的孩子能做到。

自己的人生自己負(fù)責(zé)，你先把你自己的人生過好，才有資格指導(dǎo)孩子的人生。

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陽光文化基金會董事局主席楊瀾，既是一名資深傳媒人，也是一雙兒女的母親，她的智慧和練達(dá)，不僅體現(xiàn)在成功的事業(yè)上，更反映在對子女的養(yǎng)育上。

楊瀾曾說過：別把勁兒都使在孩子身上，如果自己充實、快樂，有責(zé)任感，有情緒管理能力，孩子會模仿你的。

對一個孩子而言，更重要的是看到母親和父親如此享受自己的工作，享受自己的人生，他們?nèi)绱说爻鋵崳姷竭@么大的世界，帶回來這么有趣的故事，而且他們能夠在孩子遇到困惑的時候給予一些指導(dǎo)。

在楊瀾的教子經(jīng)中，這也成了最重要的一點：讓孩子看到自己的父母是如何做人的，這不僅僅是指道德層面，也包括父母在怎樣度過他們的人生。

楊瀾詢問過很多在職業(yè)上很有成就的媽媽，她們中很多人的孩子都成長得很好。孩子到了一定的階段，需要跟他最親近的人進(jìn)行思想的碰撞和交流，而不是每天追在他后邊問他吃什么飯叮囑他穿秋褲。

楊瀾不僅自己事業(yè)上取得了令人矚目的成就，一雙兒女也教育得很好。

要培養(yǎng)什么樣的孩子，做父母的自己先得成為什么樣的人。你積極樂觀，努力上進(jìn)，耳濡目染，孩子怎么可能會不喜歡學(xué)習(xí)，怎么會做不好自己的事情呢。

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記得“非誠勿擾”里的黃菡老師曾經(jīng)提到她和女兒談?wù)摷彝ァＥ畠赫f，我關(guān)于家的感覺不是媽媽在廚房忙碌地準(zhǔn)備早餐，或者大雨瓢潑里從身后遞來一把傘。而是沮喪時有人會跟我說一些話，然后我就振作了。

我們很多父母得反思一下，當(dāng)孩子沮喪時，你能和他說一些讓他振作的話嗎？

當(dāng)孩子遇上學(xué)習(xí)上，情感上，生活上的問題時你能給出很有建設(shè)性的意見嗎？

如果不能，那說明你的知識和能力趕不上孩子的成長速度了，你自己也得學(xué)習(xí)，也得努力上進(jìn)了。

父母是孩子最好的榜樣，別讓你自己的高度限制了孩子的發(fā)展。

著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯在他的《什么是教育》中寫道：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂?！?/p>

你得去做那棵能搖動另一棵樹的樹，能推動另一朵云的云，能喚醒另一個靈魂的靈魂。

最好的教育，不是拿出全家的積蓄去買學(xué)區(qū)房，不是父母省吃儉用給孩子報昂貴的興趣班，更不是棍棒底下出孝子。

最好的教育，是讓孩子看到父母的努力和上進(jìn)，你過好自己的人生，努力成為自己想要成為的人。

在這樣的過程中，孩子潛移默化地就受到了教育，也會努力做好他該做的事情。