? ? ? 歷時兩個月的2019暑期興成長計劃即將結(jié)束，聆聽了各位專家們的課程，與幼教同仁們共同分享感悟，讓我更深刻地感受到了作為一名幼教人的責任與使命。
? ? ? ? 記得曾經(jīng)看過的一期訪談節(jié)目中主持人問嘉賓覺得最快樂的事情是什么，嘉賓回答說：一個人能夠有夢想并且把自己的夢想與工作合二為一就是最快樂的事情，也是人生的一大幸事。那個嘉賓我已經(jīng)不記得了他的面孔了，可他講的這句話卻時常在我腦中徘徊。自己曾經(jīng)的夢想能夠與自己的工作結(jié)合在一起對很多人來說這本身就是一個遙不可及的夢想。哪個人不曾有夢，可又有幾人能夠?qū)崿F(xiàn)，更別說把它與工作相連了。曾經(jīng)的我也有許多的夢想，更確切的說是理想，希望自己成為科學家、醫(yī)生，或是老師，可當我真正成為老師之后的一段時間，卻覺得夢想不曾照進現(xiàn)實。
? ? ? ? 初當幼教老師之時，在一群幼小的孩子中間，每天被稚嫩的童聲包圍著，覺得作為一名幼兒教育工作者是一件快樂的事情。在幾乎所有人看來當一名幼兒園老師，每天的生活包含的都應是歌聲與笑聲，但隨著時間的推移，我才真正認識到一名幼教老師身上的重擔，在我們的工作中不僅僅是“歌聲與微笑”。幼兒園是孩子接受集體生活的第一站，初到幼兒園都會表現(xiàn)出不適應?，F(xiàn)階段我們面對的百分之九十以上的孩子都是獨生子女，在家里每個孩子都是公主或是王子，他們的父母大多數(shù)是標準的80后，是中國的第一代獨生子女，所以很多孩子在1—3歲期間都是有孩子的祖父母、外祖父母帶，由于是老人帶便對孩子格外的溺愛，他們會不斷的滿足孩子的欲望。3歲的孩子應該能夠自己穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的生活能力，可我們初面對的孩子幾乎都需要家長或者老師幫助完成，孩子的體能和協(xié)調(diào)能力也不盡如人意。因為很多應該由孩子做的事情已經(jīng)由家長給完成了，孩子無需自己動手。每次新接班都要有半學期甚至一學期去幫助孩子適應環(huán)境、培養(yǎng)自立能力，同一個訓練一次不行兩次，兩次不行N次直到孩子會了為止。由于孩子們?nèi)松械牡谝淮渭w生活，對一個孩子成長是很重要的，我們都會認真細致的幫助孩子去適應、去體驗，讓他們感受集體生活的快樂。
? ? ? ? 其實作為一名幼教老師，最難的不是如何教好孩子，而是家長的信任與理解。孩子第一次進入集體生活家長是的心中是充滿希望與擔憂的。希望自己的孩子能夠很好的融入到集體中，希望自己的孩子在活動中表現(xiàn)的最棒，同時又擔心孩子在幼兒園中受到委屈，怕老師不夠關(guān)注自己的孩子。在工作中為了讓孩子在身體素質(zhì)和生活能力達標，要變換各種方式方法。孩子在家中已經(jīng)習慣了以自我為中心，在學校中當孩子的要求沒有被滿足，就會產(chǎn)生對幼兒園的厭煩。在對孩子的管理過程中，作為一名合格的老師不可能去滿足幼兒的無理要求，對他們的錯誤的行為習慣要及時的給予改正。在這個過程中幼兒會對老師的教育產(chǎn)生反抗的情緒，有時回到家中會表現(xiàn)出低落的情緒，家長就會對園中的教育產(chǎn)生疑問會對老師產(chǎn)生不信任的情緒。曾經(jīng)有一段時間我對自己的職業(yè)產(chǎn)生了懷疑，我不知道是不是真的就如同家長所說，我只是看好孩子的吃飯、睡覺就夠了。當我的工作遭到質(zhì)疑的時候，我也曾彷徨，可當看到孩子們自己會動手整理自己的衣物，聽到家長充滿感謝的說孩子又有了哪些進步，我告訴自己不能放棄。一定要堅持自己的教育理念，堅定自己的信仰。讓孩子身心健康的同時，要引導孩子自己的事情自己做，有良好的習慣和生活能力。與家長建立良好的溝通橋梁，告訴他們我的信仰是讓每一個孩子感受到教育的公平性，讓每一個家長都能信任幼兒園，實現(xiàn)家園共建，促進幼兒快樂健康成長。
? ? ? ? 二十年的幼兒教育工作，我已從一個對教育工作充滿著仰視與好奇的青年教師，成長為一名更加理解教育的意義與責任的老教師。在看著孩子成長的同時，我自己也在與孩子共同成長。在工作中讓我更加理解“百年大計，教育為本”的內(nèi)涵。知道自己身上所肩負的重任。隨著時間的變化，每個人的夢想也會發(fā)生改變。我曾問自己我的夢想實現(xiàn)了嗎？我不禁啞然失笑，看著班級的孩子一點點長高，看著他們學會獨立不在依賴，讓他們感受到教育的美好與公平性就是我的信仰與夢想。有時我們可能一直在追尋遙不可及的夢想，但當你猛然回首它已來到身邊。責任與信仰同在，夢想與教育同行，我便和孩子一樣擁有幸福與快樂。
? ? ? ? 感謝互加計劃網(wǎng)師學院2019暑期課程暨第二季興成長計劃為我的暑期生活變得充實而有意義。
