初識(shí)——實(shí)習(xí)班主任小鐘

? ? 還記得第一次被勞老師帶到班上介紹的時(shí)候，那天陽(yáng)光正好，我第一次見(jiàn)到我的實(shí)習(xí)學(xué)生，個(gè)個(gè)向窗戶(hù)張望著，應(yīng)該小腦瓜里面想著“會(huì)是個(gè)怎么樣的實(shí)習(xí)老師呢？”正如我期待著他們一般。

? ? 當(dāng)時(shí)在心里的想法就是“恰好你青春年少，恰好我風(fēng)華正茂，恰好你在，恰好我來(lái)”，但是上到講臺(tái)就是一頓緊張，然后只是非常簡(jiǎn)短的自我介紹，現(xiàn)在回想起來(lái)也是一段生澀的記憶。“回憶是從來(lái)不瑣碎的，經(jīng)過(guò)歲月的魔法，甚至比當(dāng)天更動(dòng)人”?，F(xiàn)在再回頭看第一次見(jiàn)到我的實(shí)習(xí)班級(jí)這段經(jīng)歷，更多的是對(duì)指導(dǎo)老師，高一五班同學(xué)們的感激，他們讓初為人師的我感受到實(shí)習(xí)的順利、愉快和意義。

? ? 作為實(shí)習(xí)老師，一方面，是希望學(xué)生有點(diǎn)怕自己的。第一天見(jiàn)面，放學(xué)后就有一個(gè)同學(xué)把我招呼到一邊，噼里啪啦地說(shuō)了一大堆話(huà)。說(shuō)話(huà)的同時(shí)把手搭在我肩膀上，天哪，第一天見(jiàn)面就勾肩搭背，以后是不是要稱(chēng)兄道弟！我用力地瞪著他放在我肩膀上的手，他迅速縮回手。還有個(gè)學(xué)生，在周六放學(xué)拿到手機(jī)的時(shí)候，站在門(mén)口熱情地招呼我出去拍合照。另一方面，也希望學(xué)生能更親近我一些，比如說(shuō)他們?cè)谟龅降乩韺W(xué)習(xí)上的困難能多向我請(qǐng)教，或者說(shuō)是在遇到一些棘手的或者是困惑的事情能夠來(lái)尋求我的幫忙。

? ? 來(lái)到學(xué)校的第二周，五班的小可愛(ài)就開(kāi)始軍訓(xùn)啦。短短四天的軍訓(xùn)我也始終一起跟訓(xùn)，在他們不舒服的時(shí)候，提供力所能及的照料；在他們練習(xí)期間，偷偷用鏡頭記錄下他們與教官之間歡笑和汗水的時(shí)光。通過(guò)軍訓(xùn)這個(gè)活動(dòng)，我慢慢記住了班里的同學(xué)，五班的同學(xué)也開(kāi)始有了更多的互動(dòng)。

? ? 記得教師節(jié)那天，剛好在軍訓(xùn)，期待了一天都沒(méi)有等到那句“教師節(jié)快樂(lè)”，一整天都是酸酸的檸檬精，可以說(shuō)是非常羨慕實(shí)習(xí)隊(duì)的其他小伙伴了。第二天晚上，茜婷和凱欣突然來(lái)五樓辦公室交給我一個(gè)粉紅色的小本子，本子上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生的祝福，雖然我沒(méi)有特別表現(xiàn)出來(lái)，但心里覺(jué)得很開(kāi)心。不知道這些可愛(ài)的人，是在什么時(shí)候偷偷準(zhǔn)備的呢？我想祝?？赡軙?huì)遲到，但心意永遠(yuǎn)不遲。

? ? 我也和學(xué)生一同經(jīng)歷了籃球賽和校運(yùn)會(huì)。班上很多男孩子都不會(huì)打籃球，但是還是很勇敢地上場(chǎng)了。可以說(shuō)，從一開(kāi)始堅(jiān)持到比賽結(jié)束的每一個(gè)男生女生，都值得鼓掌。所以為了鼓勵(lì)他們，讓他們知道永遠(yuǎn)有人在身邊，每一次的籃球賽我都會(huì)去看，盡管結(jié)果不太如意，氣勢(shì)總還是要有的。所以每次我們班都盡管球很多都進(jìn)不了，但是絕對(duì)是場(chǎng)上呼聲最大的那一個(gè)，最高興的一次是我們班在加油的時(shí)候，身邊圍觀的同學(xué)也很大聲地喊了一句“五班加油！”。在后面的班級(jí)球賽中，我也很驚喜的看到之前沒(méi)有上場(chǎng)的學(xué)生也出現(xiàn)在了球場(chǎng)上，努力地為班級(jí)爭(zhēng)光。

? ? ?記得那時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，班上的大家才剛開(kāi)始熟稔，當(dāng)時(shí)的想法就是“我們班不求拿第一，但求每一場(chǎng)都拼盡全力”，而且希望每一場(chǎng)比賽的運(yùn)動(dòng)員都有人去為他加油，讓ta知道努力是可以被看到的。所以運(yùn)動(dòng)會(huì)老往大本營(yíng)跑，動(dòng)員大家每一場(chǎng)都到要去給運(yùn)動(dòng)員加油。后來(lái)五班的孩子們也很爭(zhēng)氣，4*100、800m和1500m長(zhǎng)跑都取得很不錯(cuò)的成績(jī)。沒(méi)有比賽的間隙，我也會(huì)蹲在大本營(yíng)和大家一起玩。五班的孩子學(xué)習(xí)特別認(rèn)真努力，總是能看到一堆人偷偷躲在大本營(yíng)后面，熱烈地討論數(shù)學(xué)題的解法。還有發(fā)現(xiàn)大家最喜歡玩的游戲是“誰(shuí)是臥底”。當(dāng)然一起玩的都是大佬，但是也發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)游戲黑洞，經(jīng)常自爆（哈哈哈哈，先叉腰笑一會(huì)）。可能我是老師，給我放了一點(diǎn)點(diǎn)水，前兩輪竟然一路高歌猛進(jìn)挺到了最后，承讓了！當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我更多是覺(jué)得感動(dòng)，果然是有情有義的五班，有種同風(fēng)雨共患難的感覺(jué)。

? ? 五班的女生可甜可鹽，學(xué)習(xí)認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)全能，從來(lái)不惹麻煩，還經(jīng)常給我出主意。比如，她們建議增選一名女體委，女生會(huì)考慮的事情更多，也更細(xì)致。我至今印象深刻，女生努力踮起腳擦窗戶(hù)的身影，女生們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑汗水，穩(wěn)穩(wěn)妥妥地帶球進(jìn)攻的姿勢(shì)，總是不由得感嘆我們班的都是可愛(ài)的女漢子。有的女生說(shuō)自己不夠溫柔，也不優(yōu)雅，我想“青春不需要優(yōu)雅，狂放點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系，通情達(dá)理就好?！蔽灏嗄猩θ轁M(mǎn)分，且多才多藝，每次下到班上總能發(fā)現(xiàn)新的寶藏男孩。還記得在討論魔方套路時(shí)，手指靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的帥氣；在籃球場(chǎng)上拼盡全力搶球的樣子；還記得勞動(dòng)課上任勞任怨的“駱駝祥子們”，推車(chē)的樣子也很帥氣哇。

? ? 我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們對(duì)我的印象。嘴甜的人呢，說(shuō)“老師年輕又漂亮”，當(dāng)然是年輕啊，但是漂亮？？？看來(lái)我們班上的學(xué)生有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)然也有人說(shuō)我太文靜了，給人的感覺(jué)不夠兇狠，心中期待的嚴(yán)慈并濟(jì)的理想老師，似乎遙不可及。所以在實(shí)習(xí)的期間，我也努力地在向他們心目中老師靠近。

相熟——有趣的地理老師

? ? 由于我的學(xué)科指導(dǎo)和班級(jí)管理分別由兩位老師進(jìn)行指導(dǎo)，所以盡管我已經(jīng)在其他班上了很多節(jié)課，但是在五班的上課記錄還是一片空白。記得有一次和學(xué)生在聊天的時(shí)候，學(xué)生冷不防地來(lái)了一句“老師，你實(shí)習(xí)只是每天跟著我們?cè)缱x晚測(cè)，不用上課的莫？”當(dāng)時(shí)心想原來(lái)我在學(xué)生心目中就是一個(gè)班主任小秘書(shū)的形象，我一定要在五班上一次地理課。很感謝朱老師給我安排了在五班的課程，我的小小愿望得以實(shí)現(xiàn)。

? ? ?記得第一次在五班講課，當(dāng)時(shí)講的是《大氣的受熱過(guò)程》，一方面在自己實(shí)習(xí)班級(jí)上課，想給五班的孩子留下專(zhuān)業(yè)的印象；另一方面作為新老師有點(diǎn)小小的緊張。臨上課前有個(gè)五班的小可愛(ài)走上講臺(tái)來(lái)對(duì)我說(shuō)“老師別擔(dān)心，放心我們都會(huì)配合你的?！边@句話(huà)真的給了我很大的寬慰噢，好在很順利，學(xué)生課堂上很活躍，課堂氛圍特別好。帶我們班的地理老師后來(lái)對(duì)我說(shuō)，他們真的很喜歡你的課，平時(shí)上課有很多都睡覺(jué)的?？熳叩臅r(shí)候，收到五班的留言本，不少學(xué)生寫(xiě)到了聽(tīng)課這件事，“平時(shí)上地理課我都會(huì)睡著，但是上您的課卻很認(rèn)真，沒(méi)有打瞌睡。沒(méi)想到我們上課可以是這樣的，所有人都非常認(rèn)真，真好。”能得到我們班的認(rèn)可，真好。我終于是以另外一種身份出現(xiàn)在我們班的面前，以一位地理老師的身份。

? ? ? 這兩個(gè)月真的有點(diǎn)忙，有時(shí)甚至顧不上班里。雖然何老師每周只給我安排了一節(jié)新課，但是我的準(zhǔn)備流程非常漫長(zhǎng)，從看書(shū)、做題、寫(xiě)教案、做課件、寫(xiě)講稿到最后試講，中間要花費(fèi)上好幾天，所以備課的時(shí)候很辛苦也高度緊張。經(jīng)常是準(zhǔn)備好課件和講稿，然后一個(gè)人蹲在空落落的宿舍反反復(fù)復(fù)地講上好幾遍，才算順了一次。有時(shí)候也需要幫何老師改一下作業(yè)，看看其他班的試卷。我的老師教五個(gè)班，每次收個(gè)作業(yè)，至少一百多份。每次去到辦公室，看到她的桌子總是被堆得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，她真的很辛苦。我記得有一次我們倆一直批改一直批改，好不容易才批改完。我更加深刻地了解了當(dāng)老師的不容易。

? ? ? ?記得每天中午放學(xué)還有周末，我們班都許多人留在課室寫(xiě)作業(yè)，真的是非常認(rèn)真和努力。有時(shí)候我也會(huì)下去班上找學(xué)生們聊聊天，這可是每周最開(kāi)心的事。和他們?cè)谝黄鹆奶旆浅Ｓ腥ぃ麄兊脑?huà)也讓我覺(jué)得特別好玩。我們討論過(guò)活潑的話(huà)題，比如哪部電視劇比較好看，哪個(gè)比較靚仔；也討論過(guò)嚴(yán)肅的問(wèn)題，關(guān)于香港，有人說(shuō)我以后一定要做一個(gè)好老師，教育愛(ài)出國(guó)的學(xué)生。我們討論過(guò)“理想中的自己應(yīng)該有怎樣的品質(zhì)”，發(fā)現(xiàn)男生們都用“男人”形容自己，女生們都用“女孩”形容自己。我們討論過(guò)“最值得自己自豪的事情”，有人說(shuō)靠自己的零花錢(qián)買(mǎi)到了喜歡的東西，有人說(shuō)自己某技能非常6，也有人說(shuō)自己有一個(gè)溫暖幸福的家。聊天的內(nèi)容更多的是他們的日常，比如小超市的什么零食比較好吃，周末經(jīng)常去哪里玩，在家爸媽管得很?chē)?yán)格；或者偶爾問(wèn)起我從哪里上學(xué)，打探我家住在哪里。也有一些班級(jí)瑣事，比如數(shù)學(xué)題多到做不完，每周都被安排的明明白白的勞動(dòng)課，有學(xué)生晚上挑燈夜戰(zhàn)，日日通宵寫(xiě)作業(yè)，但是上課格外精神；

? ? ?下課的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)去找學(xué)生玩，有一次下到班上看到有學(xué)生在玩滑板，我也屁顛屁顛地跑過(guò)去了，想學(xué)。幸虧學(xué)生非常nice，一直很耐心地教我，但是又很擔(dān)心我會(huì)摔倒。所以全程都像個(gè)80多歲的おばあさん一樣，被小心翼翼的攙扶著，但不妨礙我玩得很開(kāi)心呀！學(xué)生在聊天的時(shí)候提到：“我沒(méi)把你當(dāng)成老師，我一直把你當(dāng)成我的朋友，所以我覺(jué)得可以跟你說(shuō)”。我覺(jué)得很感動(dòng)，如果你愿意信任我，愿意有我這么一個(gè)朋友，那當(dāng)然可以?。?/p>

? ? ?在離開(kāi)之前組織了一場(chǎng)戶(hù)外活動(dòng)課，以后應(yīng)該可以說(shuō)“我的體育課時(shí)地理老師上的”了。本意是想大家都玩得開(kāi)開(kāi)心心的，然后多看一下自己身邊的人，就像柯南說(shuō)的：“一次擦肩而過(guò)可能就再也見(jiàn)不到了哦”。我們?cè)谝粋€(gè)集體里面，大家彼此有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)，就像是游戲里不能松開(kāi)的手；不可否認(rèn)的是我們彼此又那么的不同，甚至?xí)幸恍┬∧Σ梁托∶?，就像是那些解不開(kāi)的結(jié)，但是只要大家每個(gè)人都肯多轉(zhuǎn)幾個(gè)圈圈，多一點(diǎn)包容，肯去發(fā)現(xiàn)身邊人的閃光點(diǎn)，其實(shí)萬(wàn)物皆可愛(ài)。

? ? ?我們?nèi)?6個(gè)人，每一個(gè)都是獨(dú)特的個(gè)體，都有各自的脾性，所幸我們都沒(méi)有虛度在一起的時(shí)光；學(xué)生說(shuō)全球有幾十億人，兩個(gè)人相遇的幾率很小，相遇還能彼此交談，幾率更是小之又小，相遇一場(chǎng)，實(shí)屬不易。謝謝五班的孩子那么信任我，你們永遠(yuǎn)是我第一屆學(xué)生。