同一屋檐下的不同人

昨天晚上和以前工作的同事一起聚餐,聊到生活中的趣事兒很多,大家樂呵樂呵笑的時(shí)候,一個(gè)我一直很尊敬的年長同事語重心長地對(duì)我說:“周,你應(yīng)該好好記錄下,寫寫你身邊的人和事兒,估計(jì)會(huì)很有趣的?!?/p>

我點(diǎn)頭贊同,想起,以前看過的書或電視劇或電影,很多事情真的就是來源生活,就如有句名言“藝術(shù)來源于生活,又高于生活”。

比如,我的前同事,見面就是批判單位的體制和制度如何不好,要么就是自己如今是多忙卻又沒得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,等等等等。。。十多年前時(shí)候,我也是這樣的人,既忙碌著又抱怨著,于是總在負(fù)面情緒中生活。其實(shí),想開了,如果這個(gè)事情必須得做,為什么不開開心心去做呢?如果這個(gè)事情可以不做,那拒絕就是了。既然拒絕不了,那抱怨了只能抹殺辛苦之后的功勞,此刻才明白“任勞任怨”是一種多么可貴的品質(zhì)。

舉個(gè)例子吧:我昨天早上把娃娃的校服放入洗衣機(jī)清洗了,當(dāng)時(shí)想周三洗起,下周一穿也來得及嘛。昨天晚上遇前同事聚餐活動(dòng),回家的比較晚,陰差陽錯(cuò)就忘記晾衣服這件事了。娃爸伺候娃娃吃飯后就匆忙去加班。

生活卻有一件插曲,昨天下午班主任在QQ群內(nèi)發(fā)通告,喊家長提醒娃娃今天必須要穿校服去學(xué)校,當(dāng)時(shí)我也回復(fù)收到了。只是之后,我就完全把這個(gè)事兒忘了。而今天早上還好,竟然突然間想起來了。于是一大早7:10聽到手機(jī)鬧鈴響了,就趕緊爬起來,一把掀開洗衣機(jī)蓋子,翻出孩子的校服被我洗得濕漉漉的校服,去拿衣架先晾起來。順便給還躺著單位離家近的老公說:我昨天把娃娃校服洗了,忘記晾了,今天學(xué)校要求穿校服呢,咋辦呢?

預(yù)料之中,迎來老公的第一反應(yīng),帶著起床氣大聲吼我“你這人真是煩的很,一天到晚就是洗衣服”。好吧,看樣子,他也沒得啥好辦法了,那就自己想辦法吧,早上的時(shí)間相當(dāng)寶貴,我自己7:50之前必須出門去辦公室,否則趕不上單位吃飯;孩子8:00必須出門,否則到學(xué)校遲到。于是,不顧也不用去對(duì)他的吼聲回復(fù),我果斷地打開電風(fēng)扇,想著用風(fēng)扇吹起來,衣服應(yīng)該會(huì)干的快些。

看到我沒得反映的老公,繼續(xù)又喊到:“學(xué)校為什么要穿校服嗎?憑什么周五也穿校服哇?以前不是都周一才穿的嘛?!?/p>

時(shí)間已經(jīng)是7:20了,看著被吹得飄起來的校服,我心里也不急了。于是平靜回復(fù)老公:“哈哈。。。聽說穿校服是為了拍照。再說,不管為什么,反正現(xiàn)在就是要不要執(zhí)行的問題,就是咋把校服弄干的事情,說其它都沒得用吧,親?!?/p>

然后想起來,用吹風(fēng)機(jī)好像效果更好些,于是關(guān)上電風(fēng)扇、拿起吹風(fēng)機(jī),開始吹衣服行動(dòng)。

娃娃聽到大人們的交流,也起床了。娃爸也從床上爬起來,搶過我手中的衣服,問到:“這個(gè)用吹風(fēng)機(jī)吹嗎?來來來,我來我來,我來吹。你趕緊上班走吧。

不由得再次感嘆,即使生活在同一屋檐下,不同的思維形成人不同的反映和行為。

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