每次帶兒子在小區(qū)里遛彎兒的時候，總有一些人問我：“孩子多大了？”我回答四歲了。
“上幼兒園了吧？”我說沒有。
“呦！怎么四歲還沒上幼兒園?。窟@得少學(xué)多少東西?。课覀兗覍O子22個月就送去了……”我報以微笑：“晚點(diǎn)去也沒什么。”
作為一個寶媽，我也經(jīng)歷過手足無措的新手期。當(dāng)孩子開始有自己的主觀意識開始，如何和孩子相處便成為我一直在學(xué)習(xí)的事。我慢慢地試著用我童年的記憶和感受去帶入，回憶著我和父母相處的點(diǎn)滴，我想要的，我生氣的，我不理解的。我覺得這種辦法很有效，這種同理心讓我也有一種安全感，因?yàn)樗那榫w都在我可以感受的范圍內(nèi)。直到他到了可以上幼兒園的年齡，我有點(diǎn)迷茫了，因?yàn)槲倚r候并沒有上過幼兒園。
我媽說當(dāng)年送我去幼兒園的時候，我是每天站在門口哭到媽媽來接的，去一次病一次，后來就再也沒去過了，只是在7歲前上了半年學(xué)前班。
可是現(xiàn)在怎么比得了當(dāng)年？絕大部分的家長都會毫不猶豫地把孩子送到幼兒園去的，而且大部分人都認(rèn)為越早越好。
原本我也是在孩子三歲之前就開始挑選幼兒園的。我會去比較幼兒園的硬件設(shè)施，會觀察老師的性格和專業(yè)素質(zhì)。其實(shí)我也不知道，該送他去一個什么樣的地方，才算放心。
每天接觸到小孩最多的地點(diǎn)之一，是電梯里。從幼兒園小朋友到初中生，都是背著書包拎著水壺的標(biāo)準(zhǔn)配置，晚上六點(diǎn)，還能看見很多小學(xué)生被父母帶著去參加英語班或者特長班。
有一天早上，我在電梯里看見一個哭得鼻涕泡都冒出來了的小男孩，和一邊背著孫子書包一邊斥責(zé)孫子不聽話的爺爺。小男孩三歲半，上小班，爺爺說每天早上送他去幼兒園都像打仗一樣，在家里各種反抗不出門，好不容易出了門，也是從家門口一路哭到幼兒園去。
面對爺爺?shù)摹翱卦V”，小男孩揉揉哭腫的眼睛說：“我不喜歡幼兒園，我想去動物園。”看著小孩子委屈地拿手背抹著鼻涕泡，心里真是五味陳雜。
回家后，我問兒子：“你想去動物園嗎？”兒子本來拿著最愛的海苔的手都放下了，不停地說想去想去想去，還再三地向我確認(rèn)是真的可以帶他去嗎？得到我的肯定答復(fù)后他笑地特別開心，趕緊去穿衣服套褲子，生怕我變卦。
那一天兒子玩到直接在車上睡著了，看著他長長的睫毛在睡夢中還一閃一閃，想起一路上他跟我說過無數(shù)句“媽媽我愛你”，“媽媽我太開心了！”我決定，先不送他去幼兒園了。
這一年，我們陸陸續(xù)續(xù)去了很多地方。
我們?nèi)ムl(xiāng)下，帶他去姥姥家看小雞如何破殼，看燕子如何筑巢，聽莊稼如何拔節(jié)生長。
我們?nèi)チ瞬菰?，看牛羊在公路中央穿行，看蜜蜂采蜜，聞百花馨香?/p>
我們?nèi)タ次浵伆峒遥次伵Ｅ罉?，去博物館看貝殼，看恐龍化石。
我們?nèi)タ葱浅酱蠛?，白天有漫天海鷗，夜里有咸濕的海風(fēng)，我們在海邊撿漂亮的小石頭，把跟別人要來的海星放回大海。
在這些快樂的日子里，我的寶貝快樂健康地成長著。他不會算二加三等于幾，不會說成句的英語，唱歌跑調(diào)，不會下棋。怕什么呢？他的人生才剛開始，他之后會有十余年漫長的集中式學(xué)習(xí)生涯。
可是我能全心陪伴他了解這個世界的時間，就這么幾年吧。我想把他這一生中最沒有負(fù)擔(dān)，最純粹快樂的日子，再延長一點(diǎn)點(diǎn)。
我從不覺得他比別的孩子差，他笑容明媚，懂禮貌知進(jìn)退，善良友愛。一個四歲的孩子，你想要他變成什么樣子呢？他最好的樣子，無非就是天真可愛。
四歲半的時候，我把他送去了幼兒園。沒有那些哭鬧，他喜歡幼兒園里新鮮的兒歌和玩具，喜歡小朋友和老師，他人緣不錯，每次去接他，好幾個小朋友都站在門口等他出來一起玩一陣才回家。
所以四歲上幼兒園又怎樣呢？重要的是這一年的時間我們沒有浪費(fèi)在看電視，看動畫片，看手機(jī)看iPad上，比起坐在教室里看著老師舉著小雞小鴨的卡片，他已經(jīng)知道小雞毛茸茸的手感，也知道小雞從雞蛋里出來的過程了。這種傾向大自然的教育成長方式，我認(rèn)為有必要，而且有意義。
我不認(rèn)為晚一年去幼兒園就輸在了起跑線上，人生不是百米沖刺，人生是馬拉松。那么長的時間里，他需要的更多的是蓄力，他積攢的能力不是為了爆發(fā)在起跑線上，而是為了中途在任何可以改變他位置的時候能夠奮力超越。
沒錯，我是個全職媽媽，我知道很多媽媽在這個時候會說：“不用上班當(dāng)然有時間，上班族根本傷不起?！笨墒悄切┓偶俚娜兆永铮芏嗳艘膊皇沁x擇在家躺著玩手機(jī)或者陪朋友應(yīng)酬了嗎？很多人把孩子放在幼兒園的初衷，只是換個人幫忙照看孩子而已。如果論學(xué)習(xí)了多少知識，那我認(rèn)為，孩子在大自然和生活里得到的，遠(yuǎn)比在幼兒園那一小方天地中多得多。父母由陪伴而傳遞給孩子的愛，遠(yuǎn)比幼兒園里的“老師媽媽”所給予的更濃厚深遠(yuǎn)。
我也只是個普通媽媽，我們家庭普通，生活普通，但是我愿意用我的方式，盡我所能，去給孩子一個簡單快樂的童年。
對于我來說，現(xiàn)在能給孩子最好的禮物，就是晚一年上學(xué)。從幼兒園，到小學(xué)，晚一年，晚的是時間，孩子多的卻是實(shí)實(shí)在在的快樂和成長。我們都希望孩子能盡早飛翔，但前提是他羽翼豐滿，要他們張開足夠堅實(shí)的翅膀，去劃破長空，飛向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方。
