來(lái)源：美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

班級(jí)：22設(shè)計(jì)二班

作者：楊麗莎

我們經(jīng)常會(huì)有這樣的困擾：這件事我必須做，但是我真的沒(méi)有天賦把它做好，怎么辦？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是堅(jiān)持，沒(méi)天賦也能活，甚至能活得挺好。

舉一個(gè)曾國(guó)藩的例子，他說(shuō)：“人生惟有常是第一美德?！比松牡谝幻赖拢悄隳軋?jiān)持做一件事。他拿自己寫毛筆字做例子，“余早年于作字一道，亦嘗苦思力索，終無(wú)所成”。他在寫毛筆字這件事上，非常努力地思考，去嘗試，結(jié)果呢，什么變化都沒(méi)發(fā)生。

“近日朝朝摹寫，久不間斷，遂覺(jué)月異而歲不同?！弊罱刻鞂?，一直寫，打仗的空閑，工作的空閑，一直沒(méi)斷，會(huì)發(fā)現(xiàn)每月每年有點(diǎn)進(jìn)步，有點(diǎn)不同。

“可見年無(wú)分老少，事無(wú)分難易，但行之有恒?！睆倪@件事可以看到，其實(shí)不分年紀(jì)大小、事難做不難做，只要你有恒心、恒行都能成功。這是曾國(guó)藩告訴我們的，如果在你必須做的事上沒(méi)有天賦該怎么辦。

為什么說(shuō)寫字對(duì)于曾國(guó)藩來(lái)說(shuō)是一件必須做的事？因?yàn)閺奶瞥_始，人們就是從“身、言、書、判”這四點(diǎn)，去判斷一個(gè)人能不能干，能不能被信任，能不能進(jìn)一步升官。而皇帝喜不喜歡一個(gè)人，很大的原因是“書”，也就是一個(gè)人能不能寫一手好的毛筆字。

曾國(guó)藩在其他三個(gè)方面強(qiáng)，在書法上卻沒(méi)有天賦，但是他的書法夠?qū)嵲?、夠用，不難看。沒(méi)有天賦，再多想也沒(méi)用，你天花板擺在那兒，你成不了王羲之，也成不了王獻(xiàn)之。但沒(méi)有天賦，不意味著沒(méi)有成果，你形成一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持做下去就會(huì)見效。

曾國(guó)藩在書法上沒(méi)有天賦，但是下了功夫，他每天都寫，寫出了一手不難看的字，自?shī)首詷?lè)，間接能娛人，也能應(yīng)酬，給寺廟題個(gè)匾額，給同僚寫個(gè)對(duì)聯(lián)，夠陳設(shè)、夠美觀，不丟份。有個(gè)很有意思的現(xiàn)象，曾國(guó)藩雖然在書法上沒(méi)有天賦，只是寫得過(guò)得去，但他的書法到現(xiàn)在價(jià)格都不錯(cuò)，字因人傳。買的人能從曾國(guó)藩親手書寫的筆觸里、文字里汲取到精神力量。書法本身的美重不重要？重要。是不是絕頂重要？倒不一定。

另外，能夠夠到自己的天花板，也不是一件容易的事。很多人認(rèn)為自己沒(méi)天賦，索性就不夠了。懶人說(shuō)，路上有獅子，他就不上路了。還有些人，沒(méi)有夠到自己的天花板，就過(guò)不去了。這都有問(wèn)題。

在必須做的事上，沒(méi)有天賦怎么辦？迎難而上，我就干它，并且多安排時(shí)間干它。