所謂取法乎上，學習行書自然要學習書圣王羲之，而學書圣行書的最佳入門途徑是學習和練習《圣教序》，毛筆如此，硬筆亦如此。
幾種常見形態(tài)比較
《圣教序》的特色
先的行書寫法是核心。
氵和先的搭配是第二個特點。
開心指數(shù)
欣賞指數(shù)：★★★★☆
易寫指數(shù)：★★★★☆
實用指數(shù)：★★★★☆
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
行楷的結(jié)構(gòu)特征
形體（整體視野）
- 左右視角——下平：氵連寫后下平。
結(jié)構(gòu)（細節(jié)觀察）
等距——豎檔等距：豎筆等距，注意留白間距。
等距——橫筆等距：上下各占一半，上方橫筆再次切割成兩半。
姿態(tài)（文化特色）
- 常用部首——先：先的行書寫法應用比較廣泛，注意筆順和收展層次。
從形體，結(jié)構(gòu)，姿態(tài)三個方面去分析一個字的系列文案——“靈飛經(jīng)中的簡體字”。
每周單元練習目標
第四十六周練習目標：以貞觀十九年九月六日，奉敕于弘福寺，翻譯圣教要文，凡六百五十七部。引大海之法流，洗塵勞而不竭；傳智燈之長焰，皎幽闇而恒明。自非久值勝緣，何以顯揚斯旨！
（第1335——第1399字，共65字）其中第一次出現(xiàn)，講解的新字共10個：奉，勅，翻，洗，竭， 傳，燈，闇，久，值。
總目錄：硬筆臨習《圣教序》。
公眾號用戶，后臺回復：圣教序
練字體會及小結(jié)
首先學習和掌握先的寫法。
其次是氵和先的留白不可太小。
每日練習字帖
這是硬筆臨習《圣教序》的第317天，也是圣教序1904字中的第1370字——洗。
硬筆臨習《圣教序》改版完成
圣教序改版，經(jīng)過近兩個月的努力，終于完成。
一共分三種字帖類型，包括：
集字圣教序，
雁塔圣教序，
集字——雁塔圣教序?qū)Ρ劝?/p>
集字圣教序
集字圣教序，主要是練習行書。
集字圣教序，分三個版本：
一頁雙字版：每頁紙練習兩個字，每個字分四個單元，每個單元練字重點不同，各有側(cè)重。
一頁四字版：每個田字格1.5CM，每頁四個字，對于初學練習比較適合。
一頁八字版：每頁練習八個字，適合復習或快速流暢的練習。
雁塔圣教序
集字圣教序，主要是練習楷書（褚遂良的楷書）。
雁塔圣教序，分三個版本：
一頁雙字版：每頁紙練習兩個字，每個字分四個單元，每個單元練字重點不同，各有側(cè)重。
一頁四字版：每個田字格1.5CM，每頁四個字，對于初學練習比較適合。
一頁八字版：每頁練習八個字，適合復習或快速流暢的練習。
集字——雁塔圣教序
獨立練習行書的效果，不如楷書和行書對比練習，所有古碑帖中，品質(zhì)極高，并且內(nèi)容相同而字體不同的，圣教序算是非常完美的一套。
集字——雁塔圣教序，分三個版本：
一頁雙字版：每頁紙練習兩個字，左面行書，右面楷書，對比練習。
一頁四字版：每個田字格1.5CM，每頁四個字，對于初學練習比較適合。
一頁八字版：每頁練習八個字，每個單元左面行書，右面楷書，適合快速技能提高。
開心課堂
所有字帖的改版，是為了完成開心練字一直倡導的刻意練習與反饋。
通過開心課堂，提交作業(yè)的功能，提交手寫照片，系統(tǒng)后臺，做出標準字重復對照后，放入批閱欄里。
開心課堂的特色，就是反饋，讓用戶看得到自己練字時和字帖的差距，以便知道如何改進。
我們的目標，就是提高單位時間的練字效率，減少練字的時間。
如果是小學生，我們希望通過我們的系統(tǒng)，在三年級以后，不需要再“浪費”時間去重復低效的練字，超過平均水平。
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