第14課 性格色彩卡牌讀心(補(bǔ)充總結(jié)) - 草稿

你對你的了解有可能僅僅是你認(rèn)為的自己,而你認(rèn)為的你自己,恰恰未必是真實(shí)的,本節(jié)課就從“別人眼中的你”來出發(fā),幫助你認(rèn)清自己的性格。

課程重點(diǎn):

1、卡牌他測的意義

2、卡牌讀心的重要作用

3、卡牌是讀心的案例故事

你眼中的自己未必是別人眼中的你,一個以自我為中心的人很有可能一直認(rèn)為他自己做的事情都是為別人好。

拓展知識點(diǎn):性格色彩卡牌讀心

讀分?jǐn)?shù):

1分牌:性格色彩的優(yōu)勢(關(guān)于優(yōu)勢的定義和理解,需要結(jié)合本課程不同性格的過當(dāng)事跡內(nèi)容)――當(dāng)一個人的牌面中1分牌多,說明他的自我認(rèn)可度高,解讀時需要給予更多的認(rèn)可

3分牌:性格色彩的過當(dāng)(關(guān)于過當(dāng)?shù)亩x和理解需要結(jié)合本課程不同性格的優(yōu)勢四集內(nèi)容)――當(dāng)一個人的牌面中3分牌多,說明他當(dāng)下的狀態(tài)不佳,解讀是需要更多的聆聽、同頻和鼓勵

2分牌:中性牌往往體現(xiàn)了一個人的價值觀或認(rèn)同的某種觀念

――實(shí)際測評及解讀時,2分牌多選擇可以作為較為核心的顏色判斷的指標(biāo)。例如:一個人在“他人認(rèn)可最重要”和“事情結(jié)果最重要”中選擇了“他人認(rèn)可最重要”即便在其他排面中黃色比紅色多,也可以認(rèn)為它的紅色性格占主導(dǎo),因?yàn)樗狞S色特質(zhì)產(chǎn)生的原因可能源于“想獲得他人認(rèn)可”

――2分牌在某些情景下表現(xiàn)為優(yōu)勢,在某些情景下表現(xiàn)為過當(dāng),需要結(jié)合對擺拍者的提問來最終判斷。

■ 讀顏色+讀分?jǐn)?shù)

當(dāng)一副排面擺好并且完成算分后:

& 首先看分?jǐn)?shù)區(qū)間

? ?? 10分以上的顏色為明顯

? ?? 17分以上的顏色為非常(超級)明顯

? ?? 22分為滿分

? ?? 10分以下的顏色為不明顯

&? 簡易解讀方法

? ?? 選出10分以上的顏色予以解讀,10分以下的忽略

? ?? 解讀話術(shù):從牌面來看,你是一個__色為主的人,你……(按照該顏色的定義,用自己的語言加以描述)

? ?? 如果描述該性格的語言詞匯不足,可以復(fù)盤第2集和第3集的內(nèi)容學(xué)習(xí),用樂家老師描述4種顏色的話術(shù)來描述,也可以從不同性格的優(yōu)勢四集中學(xué)習(xí)并選取適當(dāng)語言描述。

? ?? 為朋友初次解讀卡牌,請盡量描述優(yōu)勢或正面的話語,以免讓朋友對卡牌產(chǎn)生排斥感,對于性格不足部分,盡量用理解的態(tài)度予以提醒,而非指責(zé)批判。

例如:當(dāng)朋友的測評結(jié)果為紅色,并且有“情緒多變”時,“假如你能減少一些情緒化,就會更受大家歡迎……”

& 當(dāng)多個顏色大于10分時

? ?? 解讀分?jǐn)?shù)最高的顏色

& 當(dāng)多個顏色大于10分,且?guī)讉€顏色并列最高時

? ?? 同時解讀多個顏色,并說明對方屬于較為特別的類型。

例如:當(dāng)對方紅色和黃色都大于10分且并列最高時?!皬呐泼鎭砜?,你的紅色和黃色都比較明顯,你是一個追求快樂也很重視成就的人,對你而言不斷的尋找自己人生目標(biāo)并加以實(shí)現(xiàn)就是一件快樂的事,你既熱情也充滿力量,需要注意的是,你的熱情不要發(fā)展為沖動,當(dāng)你的積極推動事情的時候,也要顧及其他人的感受”。

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