午睡后為醒神，讀了霧滿攔江微信公眾號的兩篇文章：《不要讀書讀到蠢》和《在人格侵略的時代乘風破浪》。

1.《不要讀書讀到蠢》

這篇文章的中心觀點是：閱讀的正確姿勢是“享受”；閱讀的作用是借力他人眼睛觀察世界，或者“站在巨人的肩膀看世界”。

想起自己，這幾年，一直以功利心讀書，選擇的全是管理類和經(jīng)濟類。自以為很“上進”，讀書時卻從來沒有進入過“享受”狀態(tài)，乏味的閱讀體驗，導致自己總是半途而廢，更談不到深入思考。所花費的時間，自然浪費！

這幾個月，自己又開始“啃”專業(yè)書，在極度危機感壓力下，雖然能看得進去，在讀的過程中，也能結合實際產(chǎn)品應用問題和現(xiàn)象進行思考，算是體會到了一點“樂趣”，但談到“享受”，似乎還很有距離。

選擇管理、經(jīng)濟和專業(yè)書籍來閱讀，是沒有錯的，但不能禁錮自己的天性，僅僅因其“有用”而“逼”自己來“學”。體會不到樂趣，就不能進入“作者狀態(tài)”，不能站在作者的角度進行思考。這樣讀書，只是浪費時間。更常見的是，因為乏味，往往讀到一半就再也讀不下去了，更是浪費時間。

對于以后的讀書，可以選擇管理、經(jīng)濟和專業(yè)書籍，但要嘗試把自己當做作者，讓自己像作者一樣思考，進入“作者狀態(tài)”，嘗試讓自己體會作者當時的樂趣，讓自己“享受”起來。這樣，才能消化吸收，讓書的精華融入自己的血液。

對于“沒用”的文學、地理、歷史、哲學等書，也要花時間去讀，閱讀能豐富我們的大腦，雖然不能短期內“見效”，但那種充實感，是會伴隨自己一生的。

2.《在人格侵略的時代乘風破浪》

這篇文章的中心觀點是：子母和父母都要注意，人格尊嚴不受尊重，是不能養(yǎng)成獨立人格的。

我想起了自己，一直到結婚，都在被家長“包辦”，“個性”和“獨立”訴求不被尊重，導致現(xiàn)在自己獨立能力欠缺，在社會和家庭里都被漠視、邊緣化。

初中和高中時，被強迫遠離摩托車和拖拉機，只能羨慕地看著別人，殊不知，我不僅失去了快樂，同時也失去了“探索”的樂趣和經(jīng)驗積累，潛意識里，也埋下了因“害怕”失敗和承擔失敗責任而不敢動手做事的隱患，成年后，為此付出了沉重的代價。

畢業(yè)后，在未征求我的意見的情況下，父母強迫哥哥為我買房裝修，惡果同樣沉重！1.房子沒有貸款，導致10年里，沒有現(xiàn)金，生活質量低下，也不能學習、歷練投資；2.房子裝修、大件家具不但質量差，而且不符合我和媳婦兒的審美，幸福度很低，但重新裝修和買家具代價更高；3.因父母強迫哥哥給我買房、裝修，突破了哥哥的“人際邊界”，導致哥哥對我仇視，現(xiàn)在不但我、哥和父母三家很不和諧，家庭幸福感極低！

我的感想是：1.自己現(xiàn)在已身為人父，要從小尊重孩子的獨立和私人空間，這個說起來容易，到時能否避開“當局者迷”？，如孩子不愿上學怎么辦？早戀怎么辦？2.對于自己，要想辦法化解或避開父母對于自己生活的干涉，這個挺難的，父母現(xiàn)在跟自己住一起，對于我和媳婦兒的生活方式，整天不滿意，特別是媳婦兒，這一年活得特別累，而我的心里，也被攪得亂七八糟，精神狀態(tài)極差，自己剛訂了三年學習積累計劃，一定要處理好，不能耽誤了大事！