終于看完了《明朝那些事兒》九部書。

看到最后作者寫結束語時說的一句話：“成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生?！焙鋈恍挠懈杏|。

每個人由于文化程度不同，對成功的理解不同。

對于農民來說，有好的收成，出門打工掙得很多錢，能讓生活無憂，能讓兒女順利成家，幫他們帶大孩子，盡了自己為人父為人母的責任，這一生就是值得的，成功的。

對于一些有野心的人來說，除了滿足農民的那些基本的人生要求外，他們有更高的追求，他們要成為富翁，要名揚天下，要攀爬上權利的最高峰。如此回顧一生，才覺人生沒有虛度。

可是，蕓蕓重生，包羅萬象。并不是每一個人通過自己努力就可以輕而易舉的實現(xiàn)自己理想的生活的。

大多數(shù)人還不是在理想和現(xiàn)實中掙扎，在成功與失敗里奮起和頹廢，你能簡單的用失敗和成功來評價他們嗎？

我所理解的按照自己的方式，應該是有一個堅定的目標，并矢志不渝地堅持下去，無論過程有多么艱辛，無論這個目標有沒有實現(xiàn)，更不管什么名與利，這樣的一生其實也是成功的。

我記得剛上班的第一年，我們學校開展學習當時震驚齊魯大地已故名師——葉蔭堂老師的事跡。

葉蔭堂是成武縣的一名英語老師，他生前就有大志，他在1981年3月14日所填寫的個人履歷表上“特別聲明”：“我立志學習諾貝爾，死后用遺產設立基金獎勵科學創(chuàng)造，遺體作科學試驗?！?

為了實現(xiàn)他的宏偉志向，他終身未娶，生活極度節(jié)儉，吃學生扔的饃，穿打了無數(shù)補丁的衣服和學生扔的運動鞋。

到菜市場里撿菜葉，一天只做一頓飯。他甚至和學校的老太太搶著去撿學生吃剩的饃，一方面自己充饑，一方面為了喂雞。

就這樣靠節(jié)儉和賣雞蛋的錢，在他死后，人們在他的雞窩里掏出了70張存折，總計13萬元。而他留給世人的，除了存折，就是不值100元的破爛貨。

葉老師活著時從沒有向人宣傳過自己的理想，他以自己的方式省錢，攢錢。在別人的眼里，他就是一個極度摳門，穿著極度變態(tài)的一個精神上的瘋子。

如果不是他猝不及防的逝世，如果不是發(fā)現(xiàn)藏在雞窩里的70張存折，如果不翻開他的履歷，誰還知道他這樣做的目的啊？

忍得了別人的白眼，接受了別人的嘲諷，過著豬狗不如的生活，不就是為了實現(xiàn)自己的人生目標嗎？這樣的人，你能說他不成功嗎？

好在，葉老師的義舉迅即在齊魯大地引起強烈反響?？梢愿嫖吭诹硪粋€世界的葉老師的是，成武一中正式設立“葉蔭棠獎學基金”，以實現(xiàn)他一生的夙愿。菏澤地委宣傳部授予葉蔭棠“當代新武訓”的稱號。

葉蔭堂生前受人唾棄，死后萬人敬仰，這一生所忍受過的苦，值了。葉蔭堂老師應該死而無憾了！

所以，我認為一個人的成功就在于堅持的過程，或許堅持到最后你就會有意想不到的收獲和成就！