時(shí)光匆匆,希望再來(lái)一次

我們項(xiàng)目的主要內(nèi)容是leadership,這其中包含兩個(gè)方面,一方面是我們對(duì)leadership的理解與踐行,還有一方面是我們授課的內(nèi)容是教會(huì)孩子們?nèi)绾纬蔀橐幻玫念I(lǐng)導(dǎo)者。

還記得第一天走進(jìn)教室時(shí)我們六名志愿者全部驚呆的樣子。本以為我們的學(xué)生是身高及腰的小學(xué)生,而實(shí)際上則是十六七歲的高中生。面對(duì)這樣的變化,我們感到有些手足無(wú)措,因?yàn)樗械恼n件都非常簡(jiǎn)單明了,風(fēng)格也都是卡哇伊的樣式。每個(gè)人都很緊張,因?yàn)檠巯碌倪@些孩子已經(jīng)具備了一定成年人的思維,用這樣的課件給他們上課顯然深度不夠。于是我們?cè)谡n件的基礎(chǔ)上,又增加了好多別的內(nèi)容,比如和他們?cè)谡n堂上談?wù)勑模瑤退麄兣艖n解難??……

走過(guò)利沃夫的兩個(gè)城市,三所學(xué)校,六個(gè)班級(jí),每個(gè)學(xué)校甚至班級(jí)的教學(xué)水平不同,孩子們的英語(yǔ)水平也參差不齊,而我們的時(shí)間有限,時(shí)間要求我們?cè)谧羁斓臅r(shí)間想出最有效的解決辦法。所以每一堂課都像一場(chǎng)即興演出,而每天都是一個(gè)新的開(kāi)始。在口干舌燥,勞累疲憊的同時(shí),我體會(huì)到的更多的是充實(shí)與豐富的生活。

這段旅程結(jié)束后,我想說(shuō)的是:還好我們遇見(jiàn)了一群十六七的烏克蘭青少年。從第一天開(kāi)始,我們所有人都體會(huì)到孩子們對(duì)我們產(chǎn)生了極大的好奇心,他們渴求新知識(shí)的程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。每天放學(xué)后他們都會(huì)在instagram上聯(lián)系我們,導(dǎo)致的結(jié)果就是,我們打了保齡球、臺(tái)球,進(jìn)行了足球比賽,玩了雪橇,逛了森林,又吃了無(wú)數(shù)頓飯。他們的熱情不斷感染者我們,他們的笑臉是對(duì)我們最大的回報(bào),我們?cè)缫褜⑺麄円曌髦骸?/p>

不光是孩子們,烏克蘭人民本身就非常熱心友善。當(dāng)時(shí)剛到烏克蘭的時(shí)候住在homestay家里,由于homestay工作很忙不能接我回家,所以只能自己搭車。上車之前,AIESECer會(huì)和司機(jī)打好招呼,說(shuō)到站的時(shí)候提醒我下車。雖然他們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),但是每個(gè)司機(jī)都無(wú)一例外的會(huì)回頭向我示意,有些會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的好心人還主動(dòng)提出送我回家。在寒冷的冬夜能遇見(jiàn)這樣熱心的人心里也是暖暖的。

最后提一點(diǎn),是關(guān)于我們組其他志愿者的。這個(gè)組由六個(gè)人組成,三個(gè)來(lái)自土耳其,兩個(gè)來(lái)自埃及,還有兩個(gè)來(lái)自中國(guó)。我們每個(gè)人身體里都有著不安分因子,總是一起“搗亂”,抓住青春期的尾巴叛逆了一把??傊退麄?cè)谝黄鹫娴暮芩?,我想我這輩子也忘不掉了。

想念那里的人,懷念那里的景。沒(méi)呆夠,沒(méi)呆夠......

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