“她真的是名符其實的學(xué)霸啊，成績永遠(yuǎn)都能考得比別人好?！?br>
“求學(xué)霸指教，怎么能考得那么好?。俊?/p>
以上的對話，或許都常常在你我的日常生活里出現(xiàn)，不管我們是被議論的那位，還是議論別人的，又或者我們只是默默聽著這些話，事不關(guān)己的第三者。這些話，我想大家都不陌生。
以上的話，我聽的太多了。但很多時候我并不是被議論的那位，只是很湊巧的身邊的好友和同學(xué)都是學(xué)霸，所以他們被議論的時候我自然也聽得不少。我從小就不會太計較成績，對自己的成績的要求也只是不掛科就好了，所以從沒去在乎成績的差異。
我也算是幸運的人，竟然這樣混著混著也讓我混進(jìn)了大學(xué)。當(dāng)然，我大學(xué)交到最好的兩個朋友也是學(xué)霸，也一直是學(xué)校的獎學(xué)金獲得者。而我，因為大學(xué)成績會直接影響就業(yè)機(jī)會，所以我也開始對自己的成績認(rèn)真了起來。
也是因為我開始認(rèn)真念書才發(fā)現(xiàn)不管我怎么努力，成績和我的朋友們還是相差了一大截，為此我找了我這些年來的其中一個學(xué)霸朋友，和她聊聊她念書的方法。聽她詳細(xì)解說她的念書方法后，我發(fā)現(xiàn)了我們之間的差異。我念書的方法是把所有的概念理解清楚，拼命地想多讀一些資料，生怕自己錯過些什么。像我這樣的人，進(jìn)到考場往往會因為讀的太多，記的太少而丟了一些分?jǐn)?shù)，雖然也能及格，但終究沒能考到很理想的成績。
學(xué)霸的方法和我的恰恰相反，她不會浪費時間在博覽群書上。她說她念書一般會念三遍，對，只是三遍。她會先把所有的資料梳理一遍，然后嘗試?yán)斫饷恳粋€章節(jié)的概念，章節(jié)里想表達(dá)的重點。這就是她的第一遍，但記得，這一遍的重點是理解，如果不能理解，可能在這一遍里就需要多花一些時間去理解。
第二遍，她會把這章節(jié)里的重點內(nèi)容背下來。就是說，在這一遍里她會要求自己把所有的內(nèi)容記得很清楚，直到她不需要任何提示也可以把這章節(jié)的內(nèi)容和重點名詞都記下來。
第三遍，她會把所有的材料拿走，桌上只留一張空白的紙，而她可以把這章節(jié)里的內(nèi)容倒背如流，全寫在紙上。
最后，如果時間允許的話，她會自己嘗試猜老師會出哪幾個章節(jié)，然后把那些章節(jié)多看幾遍，要確保筆記里的所有內(nèi)容她都不會忘記。
在聽完她的解釋后，我開始回想我這么些年來身邊的學(xué)霸朋友們。我發(fā)現(xiàn)她們大部分都是用類似的方法來念書的。而且她們大部分都不是些為念書而念書的人，我是一個問題寶寶，所以常常提問。而我發(fā)現(xiàn)他們用這種念書方法，往往其實是了解一個章節(jié)最簡單的方法，所以不管試題如何轉(zhuǎn)換考題，他們都能把問題解答出來。
由于我是馬來西亞人，所以教育制度和授課方法可能有所不同。希望大家多多體諒。
