5月18日，晴轉(zhuǎn)多云，溫度是最近一段時間中最舒適的。
一、我和隊長的背景
我念書時間長，畢業(yè)后就到了縣里的技術(shù)站工作，技術(shù)站掛牌研究院，是縣里的香餑餑部門。技術(shù)站的主要工作是解決縣里各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，以及鄉(xiāng)里各個生產(chǎn)隊的技術(shù)問題。我在技術(shù)站分管一個科室，主要從事的是和數(shù)據(jù)相關(guān)的研究工作。B隊長則一直扎根在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，在好幾個大隊都干過，和以往大隊種田不同，現(xiàn)如今的大隊都改從事高科技行業(yè)了，這個鄉(xiāng)是個教育產(chǎn)業(yè)鄉(xiāng)，鄉(xiāng)里的各個生產(chǎn)隊都是圍繞教育相關(guān)的產(chǎn)業(yè)從事生產(chǎn)勞動。B隊長目前帶領(lǐng)的是一個從事教育評價相關(guān)工作的生產(chǎn)隊，隊里有30號人。這個隊組建大概有五六年的時間了，從組建開始，隊長就一直在這。
我們科室和生產(chǎn)隊一直有合作。通常都是我們科室的科員與隊長下面的隊員對接的多。從我的經(jīng)驗，以及其他生產(chǎn)隊和技術(shù)站合作的反饋來看，除了一些賺的盆滿缽滿的生產(chǎn)大戶，其他的一些生產(chǎn)隊似乎多有微詞。在生產(chǎn)隊看來，我們這些在縣里技術(shù)站工作的人太過于學(xué)究，做的事情也不落地，很多情況下紙上談兵，并不能解決生產(chǎn)隊遇到的實際困難。而從我們這一邊來看，如果想在技術(shù)站舒舒服度的過日子，拿著點(diǎn)小工資，日子也不會差，日常工作無非就是對各個生產(chǎn)隊的需求響應(yīng)。不過，要想大紅大紫、平步青云，還是覺得這些工作不能夠解渴和指幫助自己成長。于是我萌發(fā)了去生產(chǎn)隊插隊鍛煉的想法。
在和技術(shù)站的領(lǐng)導(dǎo)、縣里的相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)溝通后，鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)給隊長打了電話，通知我要去他的生產(chǎn)隊鍛煉。我與隊長預(yù)約的今天見面，這顯然不是我和隊長的初次見面，按道理不會尷尬與緊張，但是我今天還是很嚴(yán)肅、認(rèn)真、慎重地提前打了腹稿，把自己打算表達(dá)的話語較為正式的提煉了一下，避免因為時間緊迫而說不清楚，邏輯混亂，給B隊長造成不好的印象。
二、交談內(nèi)容
隊長得知我要來，十分歡迎，我想這可能既有發(fā)自內(nèi)心的希望，希望我真的能來幫助解決生產(chǎn)隊的問題，同時可能也有禮節(jié)上的問候。隊長向我介紹了生產(chǎn)隊目前生產(chǎn)的幾款產(chǎn)品還有團(tuán)隊的情況，產(chǎn)品上主要有：
1、綜合素質(zhì)評價，分為面向校級的和面向區(qū)域的。校級的產(chǎn)品是標(biāo)品，但是區(qū)域的還在外省的SZ進(jìn)行打磨。
2、督導(dǎo)類產(chǎn)品，分為督學(xué)、督政。通常是包含在一些項目中進(jìn)行的，有一些在途項目。
3、教育質(zhì)量檢測，新興產(chǎn)品。
目前的生產(chǎn)對構(gòu)成主要是：
1、市場經(jīng)理G哥，擅長對于政策的解讀，是一個具有洞察力的可靠、務(wù)實伙伴。按照縣里的職稱評級，是咨詢序列的3-1。
2、產(chǎn)品經(jīng)理T，常年從事產(chǎn)品崗位，為人熱心、很好相處。工作中沒有打過太多交道，但據(jù)我觀察也是個追求卓越和細(xì)節(jié)的人。職稱評級是產(chǎn)品經(jīng)理3-3。
3、項目經(jīng)理2名，我見過其中一名，一起吃過兩次飯，交流不多。
4、生產(chǎn)團(tuán)隊，主要負(fù)責(zé)人是Z。暫不清楚職稱認(rèn)定情況。
5、外部智庫，生產(chǎn)隊聘請了兩個市里大學(xué)的教授作為他們的外腦專家，參與一些項目中的問題解決和研究性工作。
之前我們技術(shù)站的科員與生產(chǎn)隊對接，相對較浮，沉不下來。我多次告訴科員要了解生產(chǎn)隊的現(xiàn)狀，包括財務(wù)、隊伍、產(chǎn)品，甚至客戶與市場分析，但一直未能落實。這次我自己來做，就是希望能夠把自己的想法付諸實踐。我告訴B隊長看我的時候不要帶上技術(shù)站的標(biāo)簽，我來主要干3件事情：
1、定位市場經(jīng)理，幫助生產(chǎn)隊破局，找到業(yè)務(wù)上財務(wù)指標(biāo)擴(kuò)大的可能性。
2、實踐縣里正在推廣的管理方法，在生產(chǎn)隊落實，并且把生產(chǎn)隊?wèi)?yīng)用較好的地方反饋給縣里。
3、幫助生產(chǎn)隊判斷生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題緊迫性和必要性，幫助其決策是否需要研發(fā)，向誰提研發(fā)以及怎么研發(fā)的問題。
其中1是我最想做的，主要的工作內(nèi)容是隨B隊長、G哥出差拜訪客戶，思考規(guī)劃以及撰寫文檔。2是在1的過程中通過一份份具體的文檔體現(xiàn)出來的，必要的時候可以在生產(chǎn)隊內(nèi)部立個小項目，進(jìn)行管理方法在基層的效果驗證，從而推動大家對于這個管理方法的認(rèn)知。3是我的技術(shù)站標(biāo)簽賦予我的職責(zé)，除了幫助其判斷技術(shù)需求是否合理，也可以幫助其在投標(biāo)過程中撰寫部分技術(shù)內(nèi)容。
三、下一步的計劃
B隊長對于我的想法認(rèn)可，并且希望我能夠聚焦投入在目前現(xiàn)有的產(chǎn)品3上，幫助其解決讓他最頭疼的事情。不過，我一直認(rèn)為要解決一個問題，單盯著這個問題可能是不行的。最開始還是要能夠擴(kuò)展了解生產(chǎn)隊的全貌。
接下來與生產(chǎn)隊上確定的事情包括了：（1）跟隨B隊長、G哥出差跑業(yè)務(wù)。（2）參與生產(chǎn)隊月度的經(jīng)營分析會。
我自己的計劃還包括了：（1）針對生產(chǎn)隊的業(yè)務(wù)范圍，從生產(chǎn)隊既有的材料中快速學(xué)習(xí)并梳理出我想要的內(nèi)容。（2）發(fā)揮技術(shù)人員優(yōu)勢，從一些國內(nèi)外文獻(xiàn)資料中全面了解教育評價業(yè)務(wù)。（3）重視在生產(chǎn)隊里的每一次活動，對自己強(qiáng)文檔化記錄管理。有的是使用這種小說式日記的形式，有的是使用規(guī)范化模板的形式進(jìn)行記錄。
