猴子是一種極愛攀爬的動物。只要它的攀爬對象不及時表現(xiàn)出足夠堅決的抵制，不提供給它有足夠吸引力的其他分心選項，稍不留意它就會騎在人頭上肩上。到這時，就得花足夠的時間或者給足夠的好處才能把這位大爺請走了。

一，猴子的來歷。

也許猴子伴隨著天地的靈氣而生，不經(jīng)意間，周圍似乎就憑空出現(xiàn)了很多猴子，不經(jīng)意間，它就爬上了你的肩膀。它很固執(zhí)，似乎如果你不能令它非常滿意，它是不會離開的。

你著急，你抓耳撓腮，你希望有人能為你排憂解難。于是你向朋友和同事尋求幫助，可是不幸的是，它們的肩上已經(jīng)有足夠多的猴子了。

于是，你決定向老板訴苦。你在下班前的最后幾分鐘攔住老板，向他詢問解決的方式。老板似乎也覺得猴子很棘手。在老板思考的時候，你驚喜地發(fā)現(xiàn)，猴子的一只手臂已經(jīng)輕輕的搭到老板的肩上?？墒抢习逭f，這個問題很值得思考，他覺得你有能力解決好問題，希望你在明天下班前幫他找到幾個解決猴子的方案。

于是猴子伸出的手又放到了你的肩上。只是這時你似乎覺得，自己有那么一點兒信心解決猴子問題了。

二，猴子的放歸。

第二天，你如愿以償找到了幾個解決猴子問題的方案，可是你不確定哪個方案能夠達到最好的效果。于是你背著躁動不安的猴子又來咨詢老板。

老板說，這幾個方案似乎都不錯呢！那么你覺得哪個方案最好呢？你覺得老板好像并沒有給你一個明確的答案?？墒窃谡勗捴?，你的思路逐漸清晰，你覺得自己找到了最好的答案。

然后你拿肩上的猴子做實驗，猴子竟果然滿意而去了。于是，你覺得猴子也許也并沒有那么難對付。你開始有條不紊的，送走周圍的猴子。有時候并不容易，有時候，猴子依然在你的肩膀上停留很久?？墒亲罱K，每一次你都能讓猴子滿意而去。

三，猴子的試驗。

你覺得總是被動地對付猴子，似乎不是長久的辦法。于是你開始有意識地隔離幾只猴子，做一些實驗。

你發(fā)現(xiàn)猴子很愛香蕉，又很怕水。于是你決定戲弄猴子一下，每當(dāng)猴子接觸到香蕉的時候，就噴水來恐嚇猴子。這樣一段時間以后，哪怕猴子的眼前擺著香蕉，猴子也無動于衷。

然后，你把這一批猴子中的一只換走，又調(diào)來了一只新的猴子。新的猴子看到了眼前的香蕉，當(dāng)然毫不猶豫的想要吃香蕉。可是被水噴怕了的猴子，立即阻止了它。阻止的過程中，當(dāng)然新來的猴子免不了被打了一頓。新來的猴子很不甘心，很生氣，也很想吃香蕉。可是幾次之后，終于作罷。

然后慢慢的，你把之前的猴子一只一只的這樣替換。最后，原始的一批猴子全被新猴子替代。可是猴子依然不敢吃香蕉。每每有新猴子想碰香蕉的時候，就會遭到其他猴子一頓暴打。

然后你又做了很多類似實驗。你成為猴子的專家。

四，養(yǎng)猴子。

有一天你終于覺得，似乎養(yǎng)猴子也能派上用場。于是你分別養(yǎng)了幾種不同的猴子。有勤勤懇懇為你服務(wù)的、有只會制造混亂的、有制造驚喜的、也有特殊用途。

并沒有多少人知道你養(yǎng)猴子。因為你能讓猴子在該出現(xiàn)的時候出現(xiàn)，不該出現(xiàn)的時候隱匿。你其實是能夠指揮猴子制造很多混亂的，可是你是良好公民，你不希望天下大亂。

于是，你僅僅悄悄地養(yǎng)著幾只猴子。偶爾帶出來玩耍。

五，放猴子。

然后你成了老板。于是有年輕的新人向你請教猴子的困惑。你注意到了年輕人身上的猴子試圖向你身上攀爬，你輕巧地避開了。

你并沒有告訴年輕人該怎么做，可是你已經(jīng)告訴他了。年輕人似乎覺得，他完全憑借自己的努力解決了問題，年輕人很開心。年輕人相信，他能解決任何有關(guān)猴子的問題。

只是，偶爾你會放一兩只你養(yǎng)的猴子給年輕人。有時候幫助他，有時候給他制造困惑。慢慢的，年輕人在解決猴子的問題時越來越得心應(yīng)手。

只有你知道是為什么。而且你相信，在不久的將來，會有某些年輕人也明白其中的道理。猴子專家的技能會延續(xù)下去的。（其實大家都明白，這里的猴子指管理中的猴子原理：）