初三的生活忙碌又充實。

中考體育有30分。于是，每天學校都會預(yù)留一段時間用于體考的練習。

其實連昔對于體育的熱愛其實也并不是因為有天賦那種去玩的，而是小時候一場大病過后，一直被說心臟有雜音，身體素質(zhì)不好。爸爸為了讓連昔的體質(zhì)越來越好，于是帶著她在中隊的球場學習球類運動，和田徑運動。

體考的三項是投鉛球，立定跳遠，50米短跑。

小時候右手受傷造成連昔的右手沒有什么力氣，怎么投都投不遠。為了有好成績，連昔常常在課下給自己加訓。偶然的一次放學，被吳夢看到正在練習投擲鉛球的她，于是吳夢給連昔做了滑步擲球的動作要領(lǐng)示范，將鉛球右手握住放在右側(cè)肩頸部，側(cè)身滑步，蹬腿前推鉛球，形成拋物線，果真投擲得很遠。連昔看會了動作，練習起來，用上巧力，投擲成績一下提升不少。

接下來要練習的是立定跳遠，吳夢在沙坑前用竹條定了高度，要求連昔每次必須得收腿越過定的高度，并告訴連昔騰空階段關(guān)鍵是身體要打開，呈背弓，即雙臂上揚，挺腹，雙腿后蹬，使身體騰空飛行，越過竹條高度，否則就會被吳夢的竹條打小腿[流淚]。從一開始連昔害怕踩線，到漸漸掌握要領(lǐng)，加上爆發(fā)力的練習，基本上每次跳躍都在1米9以上。

后面幾天就是50米的練習，由于距離太短，起跑姿勢相對比較關(guān)鍵，吳夢讓連昔嘗試學習蹲踞式，結(jié)果第一次練習，剛跑到終點，連昔就覺得有點暈，她跟吳夢說：“我覺得有點不舒服，我想……”結(jié)果她就暈倒了，吳夢馬上背上她去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給了葡萄糖水，詢問連昔是不是沒有吃早餐，連昔說，吃了的。校醫(yī)也無法解釋連昔的暈倒是什么引起的，看著連昔恢復(fù)正常后，醫(yī)生說可以回去上課了。一旁的吳夢看著她，心疼得不得了，摸著她的手感覺很冰涼，就把自己的皮手套給了連昔，快戴上，暖和一點。連昔戴著手套，心里都是暖的。