001

第一個(gè)大問題：學(xué)不完。

讀書的時(shí)候，基本上還有老師盯著簽到。到了大學(xué)就放飛自我，這個(gè)大家都懂。

現(xiàn)在的線上教育，本質(zhì)就是服務(wù)各位“大爺”。所以，完課率低到可怕。

解決方案：心態(tài)。

這里理解為用心+態(tài)度。

引用兩段老祖宗的話（知乎上看來的）：

一曰：

????凡人做一事，便須全副精神注于比一事。首尾不懈，不可見異思遷，做這樣望那山。凡人心之發(fā)，盡吾力之所為，稍有轉(zhuǎn)念，則疑心生，私心亦生，有恒則斷無不成之事。廢志無以成學(xué)，廢學(xué)無以成才。為學(xué)四字，速，熟，恒，思。凡人為一事，以專而精，以紛而散，凡事不可待明日，愈積愈難清。

二曰：

????天下之庸人，皆以一惰字至敗，天下古今之才人，皆以一傲字致敗，家敗離不得個(gè)“奢”字，人敗離不開個(gè)“逸”字，討人嫌離不開個(gè)“驕”字，“勤”字所以醫(yī)惰，“慎”字所以醫(yī)驕，勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒，凡將相無種，只要人肯立志，都可以做得到，誰人可慢？何事可馳？馳事者無成，慢人者反爾，吳亦不甘為庸者，近來閱歷萬變，一味向平實(shí)處用功，靜中真味，煞能領(lǐng)取，心微浮則氣浮矣，守篤實(shí)，戒機(jī)巧，守強(qiáng)毅，戒剛愎，受不得窮，立不得志，守不得屈，做不得事，耐得千事煩，收的一心凈。

用雞湯的話說：

總有人要贏，那個(gè)人為什么不可以是我呢？

其實(shí)我見過很多人抱怨命運(yùn)不公，也給很多人咨詢：怎么去學(xué)習(xí)。

最后我發(fā)現(xiàn)為什么他學(xué)不好：本質(zhì)的問題是“他不想學(xué)”。

這個(gè)時(shí)候你講的天花爛墜又如何？

002

第二個(gè)大問題，記不住。

解決方案：學(xué)習(xí)金字塔+費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。（圖片自己百度）

講的是學(xué)習(xí)留存率的問題。

很多人學(xué)習(xí)都會(huì)記筆記，但是有多少人會(huì)去回看筆記？

整套課結(jié)束了，把筆記整體做個(gè)梳理呢？

那記筆記的目的何在？感動(dòng)自己？

學(xué)完之后，以整體的視角，再對(duì)照著課程目錄/大綱，嘗試?yán)斫庵v課人的思路。

對(duì)你整個(gè)的理解，很有幫助。

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，就是以教為學(xué)。

以輸出倒逼輸入，讓你更快的吸收知識(shí)。

003

第三個(gè)大問題，用不對(duì)。

解決方案：實(shí)踐。

實(shí)踐，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)不對(duì)，用過就知道。

不對(duì)，可以修改，可以根據(jù)自己的情況私人訂制。

同時(shí)，為了更好的記住內(nèi)容，你必須知行合一，你做到了，才能說：

我知道了。

以上。