我去鄰居家接蟹公子，他正在串很小很小的彩色細(xì)珠子。

蟹公子不肯回家，因?yàn)榧s好的外教網(wǎng)課馬上就要開始了，我有些焦急。

我說：明天再過來串，或者帶回家串。

蟹公子：不要，我就想在這里串。

我有點(diǎn)火，還是按抑住自己正在上串的怒火。

我小聲在他耳邊誘惑說：上完課給你看電視。

蟹公子還是很堅(jiān)決地?fù)u頭：我想串珠子。

我開始有些聲厲色疾：你不想上Nicole老師的課了？(蟹公子是很喜歡這個(gè)老師的）。

蟹公子才有點(diǎn)不情愿地說：那好吧。不過我上完課還想下來串。

我：人家都睡覺了。

蟹公子：可是我想串完這個(gè)珠子。

其實(shí)我不明白他為什么這么堅(jiān)持要串完這個(gè)珠子，而且這種東西一般女孩子更喜歡吧。我看了一眼自認(rèn)眼力不好的我串不了。

最后答應(yīng)他上完課再回來串，蟹公子才跟著回家了。

上課前他去洗手，在洗手間小聲嘟囔說，我要送珠子給媽媽。

我在另一個(gè)房間聽到，打了個(gè)激靈。

出去問他：你這么想串完珠子，是想串個(gè)手鏈給媽媽嗎？

他點(diǎn)頭，笑著說：是啊。

我頓時(shí)覺得心里曖曖地，又有一絲愧疚。

這個(gè)只有3歲半的小朋友，只是想表達(dá)對(duì)媽媽的愛。而媽媽卻誤以為他又調(diào)皮搗蛋了。

有多少次，我可誤會(huì)了這個(gè)這么愛我的人。

蟹公子是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，有時(shí)非常執(zhí)著自己的意念和想法。

雖然自己有正面管教的證書，也學(xué)了那么多育兒理念，可是很多時(shí)刻，也會(huì)懷疑，我怎么生了個(gè)這么討厭的小孩。

有時(shí)也會(huì)冷戰(zhàn)，兩個(gè)人不說話，他也好像不在意似地自己玩玩具，不回應(yīng)。

但到最后，先跑來我旁邊假裝說笑話的人，還是他。

常常冷不丁，他就會(huì)喊媽媽，我如果在忙就會(huì)敷衍地問什么事，他會(huì)抱著我說：媽媽，我愛你。

每次搭積木，玩魔法條，玩玩具，有了什么新玩意，搭了什么新造型，他總是第一個(gè)要跟我分享。

他看著我的眼神，就像星辰一樣的閃亮干凈，要把全宇宙的愛都給我。

對(duì)媽媽的愛，不能隔夜。

我們習(xí)慣了交換，習(xí)慣了平等，但有些愛，是無條件的。

他比你，想象得更愛你。

PS：

上完外教課，蟹公子還堅(jiān)持要把珠子弄好，給我親自戴上。

這時(shí)，粑粑回來了，問：我呢

狡猾的蟹公子：因?yàn)槟銊偛胚€沒回來，我送給媽媽了。