讀書(shū)是大眾反脆弱的方式，因?yàn)殚喿x有兩大特點(diǎn)：主動(dòng)性和針對(duì)性

讀書(shū)是主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，在遇到問(wèn)題時(shí)，找一本書(shū)，在書(shū)中去找尋答案，自己尋找方法去解決問(wèn)題。? 閱讀讓我們從單向度的人變成多向度的人。多向度的人講是事實(shí)，用邏輯關(guān)系去分析事實(shí)之間的關(guān)系，找尋因果關(guān)系，能做到批判性思維，對(duì)事實(shí)和結(jié)論保持懷疑態(tài)度，問(wèn)清事實(shí)和結(jié)論的真實(shí)性。從事實(shí)到審辮式思維的循環(huán)，是在思維科學(xué)體系中不斷訓(xùn)練的思維方式。

沉浸式學(xué)：在學(xué)習(xí)中去觀察 問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)邏輯，解決問(wèn)題。理清思路，邊學(xué)邊用邊實(shí)踐。、

觀光式學(xué)習(xí)：為了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，死記硬背。走馬觀花

每一本書(shū)都自帶使命，意義在哪里，我們要有主人翁意識(shí)去深入其中，感受和理解。