如果不是那一縷耀在考生座位上的陽光讓我心生憐惜，悄悄將光遮隱去，可能這個下午就在這沉靜的坐等中流逝了，恐怕我還不能意識到。而正是那一縷光，讓我心有所動而行有所動，整個下午仿佛也頓時有了色彩，一種愛在悄無聲息中表達，我覺得自己和周圍的一切有了關系，讓監(jiān)考的考場更多了一層隱隱流動的人情味兒。同樣的，作為媽媽如果不表達愛，孩子愛的種子或許一直處于沉睡或等待中；而我向兒子傳遞了愛，愛便在母與子之間有了流動――哪怕只是先從一方開始，孩子的愛也終會有所動而被喚醒繼而回應。即便玩游戲，他與我分享體驗的過程中我還是感受到了愛的流動。

“媽媽，請相信我，我是很好的。”

“孩子，媽相信你，相信你玩物不喪志，始終沒忘記自己的夢想！”

“媽媽，感謝您陪伴我一起玩?！?/p>

“你的快樂”

“媽媽，我數(shù)學感到困難了?！?/p>

“不怕孩子，或許某一個知識點理解透徹，我們所認為的困難就不存在了。媽媽相信你可以的！”

“媽媽，這道題我自己做出來了！結果跟答案一樣！”他有點不大相信，自己居然能做對！

“是嗎，太棒了！你看我就說嘛你可以的，事實證明你真的可以吧？！”

“媽媽，你如果一直這樣支持我，我就能堅持！”

“沒問題！媽媽會永遠相信你，支持你！”

……

每個人坐在考場上都有一部關于自己的故事關于自己的夢，甚至關于自己的史詩?？吹剿麄兙涂匆姰斈甑奈?，和他們一樣胸中叱咤風云，考場筆走龍蛇。只不過而今他們的考場在考場內，而我的考場在工作生活。我喜歡男生的那種神色凝重，兩眼發(fā)光，犀利的眸子似乎將頭腦的風暴一吐為快，他們在試卷上筆走龍蛇，似乎書寫著自己胸中的快意江湖；我喜歡女生的那種從容優(yōu)雅，雙眸似水，含著湖水般的平和寧靜，最溫柔的舉止恰蘊含著最強大的內心。筆落驚風雨，才華泣鬼神。每位底氣十足氣定神閑的學子都有一個夢，關于風和海的夢――我要最狂的風，也要最靜的海。每一位考生的臉都是一本成長史的封面，或隱或現(xiàn)著成長的愛與恐懼。一個男生目光憂郁，他的成長中一定缺少真愛的沐?。荒莻€陽光的男生，他感受到的愛一定很充足，被接納與欣賞的自信令他渾身散發(fā)光芒。

而此刻，我在想著如果親愛的孩子走上考場，我希望他像一縷陽光，自信而真實地表達自己；我希望他能遇上有愛的人，需要時隱去那一縷陽光，讓愛的溫情默默流動。