當疫情將孩子假期一再延長，居家學習成為孩子和家長所關(guān)心的話題之一。無論是大孩子還是小孩子，英語學得好不好最重要因素就是父母的興趣和鼓勵。那么，父母在家里能做些什么來支持他們的學習呢？以下是Ms.Joyce從老師的經(jīng)驗給出的幾點建議。

1.? ? ?爸爸媽媽一起學

要樹立對學習英語的積極態(tài)度，最好的開始就是從家長自己做起。爸爸或媽媽陪同孩子一起學習或使用英語完成日?；顒?，這也是一種高質(zhì)量的親自陪伴。家長輕松愉快的英語學習態(tài)度通常都會鼓舞到孩子。

2.? ? ?玩中學

在家里，可以玩裝扮游戲，捉迷藏和其他游戲，但要使用英語。換句話說，讓孩子像學母語一樣學習英語。

3.? ? ?英語的睡前閱讀

年幼的孩子不會質(zhì)疑你親子閱讀時使用的語言-他們更關(guān)心睡前閱讀的儀式。

對自己英語不是很自信的家長可以選擇使用有聲讀物或在線故事。優(yōu)質(zhì)的手機APP有：starfall,ABC Reading, Epic,幼兒英語啟蒙

4.? ? ?打開音頻磨耳朵

幼兒語言學習應該從接觸另一種語言的聲音和節(jié)奏開始，而不是語法之類的硬核知識。

當孩子在玩耍的時候，我們可以把英文兒歌以音頻的方式打開，當作是背景音樂，以增加孩子的語言輸入量。

5.? ? ?拼讀游戲玩起來

通過大量重復的拼讀游戲，可以為孩子的發(fā)音奠定很好的基礎(chǔ)。比如：SesameStreet的字母歌：‘Today’sletter is the letter B –?bat, ball, boy, beach’. 父母可以輕松地在家中復制這樣的活動。

a. 為孩子拼讀新單詞，以便他們能聽到個別字母的發(fā)音：b-a-t，bat。

b. 尋寶游戲，在家尋找以"b"開頭的物件。如：ball,boy, black board.

c. 用字母冰箱磁力貼拼出簡單的三個字母的單詞，然后更改首字母或結(jié)尾字母，這樣bat就會變成cat、sat或mat。

d. 字母跳房子游戲：用字母代替跳房子游戲里的數(shù)字。

e. 有一定英語基礎(chǔ)的孩子可以嘗試英文繞口令。

f. 嘗試用不同的材料（如毛毛條或塑料吸管、橡皮泥）制作字母。

6.? ? ? 手工玩起來

孩子們最喜歡“Get messy”;他們喜歡粘，粘，切割，繪畫和烘焙之類的活動。所以，搞起來...條件只有一個：用英語：）

‘Could you pass me the glue, please?’;

‘Thank you’

‘Why don’t you paint a picture?’

‘Can you help me tidy up?’

7.? ? ? 和孩子一起唱英文童謠，兒歌（不會唱也可以借助各種APP）

在童謠和兒歌中，孩子自然而然就學會了句子結(jié)構(gòu)，語調(diào)，音調(diào)和節(jié)奏。更重要的是建立了自信心。

8.? ? ? 把家里孩子常用的電子設(shè)備的使用語言設(shè)置為英語

學習英語的唯一關(guān)鍵是重復，重復，再重復。看得多了，就記住了。

9.? ? ? 邀請說英語的朋友來做客

10.? ? 平常心

大腦需要在語言學習過程中，需要經(jīng)歷一個解碼和匹配的過程。在積累了一定量的listening和thinking之后，孩子才會有語言的輸出。

Pinkfong是我們課堂上經(jīng)常使用到的視頻資料，包含了英文的數(shù)學、拼讀、兒歌童謠、舞蹈、故事還有主題視頻等，有需要的家長可以掃描以下二維碼關(guān)注微信公眾號“IB幼教媽媽”，回復“Pinkfong”，無需轉(zhuǎn)發(fā)即可獲得。

1.? ? ? 請家長嚴格控制孩子觀看視頻的時長，

2.? ? ? 將視頻以音頻的方式播放，

3.? ? ? 通過電視投屏播放。

4.? ? ? 贈人玫瑰，手有余香。請分享給有需要的家長。