春秋戰(zhàn)國時期，中國古代偉大的邏輯學家公孫龍(約公元前320--250年)曾提出過一個著名的邏輯問題—白馬非馬，出自《公孫龍子·白馬論》。
據(jù)說：公孫龍過關，關吏說：“按照慣例，過關人可以，但是馬不行?！惫珜O龍便說白馬不是馬，一番論證，說得關吏啞口無言，只好連人代馬通通放過。
對于一般人，說“白馬是馬”就如同說“張三是人”一樣，清楚明白，準確無誤。怎么可能“白馬非馬”呢？
相信如我一般大腦溝回比較淺的人，若當年也站在關吏的旁邊聽公孫龍?zhí)咸喜唤^辯論：
“馬固有色，故有白馬。使馬無色，有馬如已耳，安取白馬？故白者非馬也。白馬者，馬與白也；馬與白馬也，故曰：白馬非馬也?！薄?/p>
想必官吏聽后還有放行的事可做，而我等就只有傻眼回味的份兒了。不過，不要氣餒，畢竟如公孫龍這樣的聰明辨士如鳳毛麟角。而且，我們忘了公孫龍的身份，他本屬名家學派，而名家以詭辯著稱，名家的中心論題是所謂“名”（概念）和“實”（存在）的邏輯關系問題，所以名家也稱“辯者”“察士”。用現(xiàn)代的話來講，他其實是一位著名的邏輯學家。所以，大家不妨學點邏輯知識，雖比不上公孫龍，或許讓我們的大腦溝回更深一些還是有可能的。
《一本小小的藍色邏輯書》就是這樣一本將我們代入邏輯世界，并用提煉出的一套最有用、最完整的邏輯推理概念，幫助讀者在學習和現(xiàn)實生活中更好的理清思路，解決問題的書。
這本書由布蘭登.羅伊爾所著，他潛心研究邏輯推理教學，根據(jù)自己多年的教學經(jīng)驗寫成此書。全書共由五部分組成，包括感知和思維模式、如何進行創(chuàng)意思考、如何做決策、如何進行論述分析、掌握邏輯。書后還有附錄部分，雖不在主要章節(jié)里，但內容也是干貨滿滿，全是作者多年教學經(jīng)驗的積累，對如何提高閱讀理解能力、避免不恰當?shù)耐普撘约叭绾巫鰶Q定都有實際功效。下面我擇書中自我感覺比較有感觸的部分簡要介紹一下。
一·選擇性感知
所謂“邏輯推理”，在廣義上被定義為“我們評估信息的過程”。要想做出正確的決定，首先要占有充分的信息，而要想占有充分的信息，就必須提出正確的問題。
但我們大多數(shù)人的思維方式與此恰恰相反，受個人經(jīng)歷、生活背景、先天因素、以及接受教育等各方面情況影響，人們往往會更加留意那些自己需要或喜歡的信息，而忽視真實的信息。他們更愿意看到自己“想要看到的”世界，而不是真實客觀的世界。如果我們內心深處“希望”或“需要”一件事情是“這樣”或者“那樣”，我們會有意識的選擇、刪減、排列自己所搜集的信息，使得這件事情變成我們所希望或需要的樣子。這就是選擇性感知。
所以選擇性感知會讓我們“一葉障目，不見森林”，對理性分析問題是一個很大的障礙。學習邏輯思維帶給我們的最大好處便是教我們兼顧一個問題的各個方面，從而做出合乎理性的決定。
作者根據(jù)每個人看世界的方式不同，將思維類型共分為四種：分析型、理想型、現(xiàn)實型、綜合型，把每一種類型的優(yōu)缺點都做了比較，而且還列出每種思維類型所適合的職業(yè)，感興趣的讀者可以對號入座。
二·創(chuàng)意思考
邏輯推理的過程，也是思考的過程。而創(chuàng)意思考更適合于“不走尋常路”的形式。小時候我們都讀過阿凡提的故事，阿凡提便是典型的創(chuàng)意思考的代表。
在進行創(chuàng)意思考時，一定要注意點子殺手。點子殺手主要有以下三種表現(xiàn)形式：急于評判新點子、不敢懷疑顯而易見的事、怕自己看上去像個傻子。尤其第三點，年輕人一般思維活躍，總有一些不同尋常的想法生成。但在職場上，若碰到那些思想保守但又要面子的領導，很多時候會遭到打擊、批評，久而久之隨著對職場的熟悉，這樣的沖動會越來越少，因為不愿意受到不公正的待遇，不想讓別人把自己當成傻子，慢慢的就變成謹言慎行的職場人，再也不見了思維上的銳氣和鋒芒。所以，有經(jīng)驗又有人格魅力的領導，一般都更善于維護每位員工的積極性，為員工創(chuàng)造產生積極創(chuàng)意的環(huán)境。
三·沉沒成本
沉沒成本出現(xiàn)在第三章—《如何做決策》中。在本節(jié)的開始，標注著：法則17-沉沒成本不應該影響我們對后續(xù)事件的決策。這也是這本書的一個亮點。每一章節(jié)，每一事例，甚至每一道題，都會有一個法則來具體闡明。其實它的意義也是在更大程度上幫助人們在遇到類似情況時，應用邏輯推理，如何做出更好的決策。
所謂沉沒成本就是已經(jīng)付出且不可回收的成本。從經(jīng)濟學的角度來說，任何已經(jīng)發(fā)生的成本都不應該影響到你對未來的決策，唯一能影響你未來決策的因素是兩種選擇的利弊分析。
比如你準備買一張不可退改的折扣機票去度假，剛下完訂單，你接到通知去參加一個會議，時間剛好跟機票時間沖突，會議很重要，你也期待了很長時間，對你的職業(yè)生涯具有決定性意義。你左右為難，是取消會議去度假，還是作廢機票去開會？作為機票所支付的錢屬沉沒成本，在考慮是該去度假還是參加會議時，你不應該考慮這部分已經(jīng)支付的錢。
從理性角度來說，我們完全應該忽略沉沒成本，這是毫無疑問的。但從情感角度來說，做到這點很難。我們可能會把沉沒成本看成是浪費，會本能的想多投入一些時間或經(jīng)歷去挽救它們。我們都聽說過“不戀過往，不記過去”之類的話，但只要一想到“我已經(jīng)在這件事上投入了那么多的時間和心力”，就會感覺進退兩難，且更愿意繼續(xù)把這個項目做下去。但事實上，無論從哪個角度來說，在針對未來作出決定時，都不應該考慮已經(jīng)投入的任何成本。
關于如何做決策，作者提供了好幾套方法供讀者在遇到不同情況時選用。有利弊分析法、決策樹和決策矩陣、加權分析法和效用分析法、還有假設法等。除去沉沒成本，作者另外又通過思考囚徒困境，讓我們對合作與競爭的利弊有了更多的了解。
四·邏輯推理大練兵
邏輯推理存在于生活中的方方面面。它決定著我們語言運用是否嚴謹、做決策時是否合乎規(guī)則，分析問題時是否全面……所以并不是只要掌握一些簡單的定義法則便掌握了邏輯。邏輯推理能力需要在平時的學習工作與生活中經(jīng)常訓練。作者共選出27道題給大家做訓練，并在每道題的前面將適用的邏輯規(guī)則做出明確提示，有助于讀者結合參考答案更清楚每一規(guī)則的使用。
例如：法則49丨“所有”意味著完全窮盡；“有些”則意味著交叉；“沒有”意味著相互獨立
丨題目38丨醫(yī)院里的等級結構
所有外科醫(yī)生都是醫(yī)生。
有些研究員也是外科醫(yī)生。
所有醫(yī)生都有醫(yī)師資格證。
沒有一名醫(yī)學院學生擁有醫(yī)師資格證。
如果上述陳述全部屬實，那么下面哪句話不可能是真的？
A.醫(yī)生都不是研究員。
B.有些外科醫(yī)生是醫(yī)生，但不是研究員。
C.有些研究員是醫(yī)生，但不是外科醫(yī)生。
D.有些外科醫(yī)生有醫(yī)師資格證，但不是研究員。
E.有些研究員既不是外科醫(yī)生，又沒有醫(yī)師資格證。
很簡單，作者只用一個圖便作出了選擇。
答案是A。你做出來了嗎？
生活并不是一帆風順的，有時我們總是要面對問題必須做出選擇。如何穿過重重迷霧到達目的地，又如何在表面看來覺得有誤卻說不出到底錯在哪里時，找見問題的根本…學點邏輯知識吧！它會讓我們面對問題時更從容些！
從容，會不會讓我們顯得更有智慧呢？
