?????? 一年后再次翻閱《躍遷》，又讓我有不同的感悟與體驗(yàn)，好書值得反復(fù)閱讀，當(dāng)你又有新的發(fā)現(xiàn)和收獲時(shí)，說明你又成長(zhǎng)了一步。
????? 特別喜歡俞敏洪在《躍遷》的推薦序中的這句話——用自己的步伐去丈量這個(gè)世界。我也借此使用了這個(gè)主題。
一、用投資的眼光看人生
?????? 人生就是一種投資，在時(shí)代發(fā)展迅猛的今天，我們更需要用投資的眼光看人生，去做重要的事情，去做值得你花時(shí)間去做的有價(jià)值的事情。
?????? 有時(shí)會(huì)覺得“精力”這東西，當(dāng)我們消耗殆盡時(shí)，睡一覺明天又有了，然而我們沒有計(jì)算過它的成本到底有多少？當(dāng)你忙碌了一天，消耗了精力，你收獲了什么，得到了哪些成長(zhǎng)，哪些事情又是有價(jià)值的？經(jīng)濟(jì)社會(huì)，我們也需要為自己花費(fèi)的時(shí)間、耗費(fèi)的精力、花出去的金錢等算算帳，不能每天“稀里糊涂”的度過，要注意成本的。
?????? 之前我總覺得“吃虧是福”，每天都是各種忙碌，當(dāng)花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去做一件對(duì)自己并不是很重要的事情時(shí)，我會(huì)安慰自己說，這也是一種成長(zhǎng)，也是一種鍛煉，畢竟從中收獲了點(diǎn)什么嘛。然而自己的付出和那一點(diǎn)點(diǎn)收獲不成正比時(shí)，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的成長(zhǎng)越來越慢，這就真的得不償失了。
?????? 此時(shí)我們需要慢下來，想清楚再做，哪些才是值得真正付出精力去做的重要的事情。我們要學(xué)會(huì)用投資的眼光對(duì)待自己的人生，慢下來并不代表停止，而是蓄勢(shì)準(zhǔn)備，等待更好的出發(fā)。
二、選擇決定命運(yùn)，認(rèn)知決定選擇
?????? 我也特別喜歡羅振宇在《躍遷》推薦序中講到的這句話——選擇決定命運(yùn)，認(rèn)知決定選擇。
?????? 人生路上有很多分岔路口等待著你去選擇。我是天秤座，人們都說天秤座的人有選擇恐懼癥，我想我符合這一點(diǎn)吧，每次做抉擇時(shí)都是各種的焦慮和猶豫。就好比上面講到的要選擇慢下來時(shí)，也讓我糾結(jié)了好久。我會(huì)考慮：當(dāng)你在巔峰時(shí)刻選擇慢下來是否是對(duì)的？你選擇慢下來后是否再也沒有了“頭部矩陣”？你的選擇是正確的嗎......為此我還看了董卿、楊瀾等相關(guān)的專訪和書籍，算是為自己的選擇打氣吧。
?????? 時(shí)至今日，我覺得我的選擇是對(duì)的，我選擇慢下來，我選擇了用閱讀、學(xué)習(xí)來提升我的認(rèn)知，從而更好的去理性面對(duì)接下來的一個(gè)個(gè)選擇。當(dāng)我擺脫了繁雜的、看似很重要的事務(wù)去專心提升認(rèn)知時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的思路更開闊、視野更開闊，因?yàn)檫@是我所需要的，值得我去做的重要的事情。盡管對(duì)于有些人來說，覺得我是在“自嗨”，管他呢，我正在按照自己的節(jié)奏，用自己的步伐去丈量這個(gè)世界！
三、順勢(shì)而為，學(xué)會(huì)借力，實(shí)現(xiàn)躍遷式成長(zhǎng)
?????? 古典在《躍遷》的序言中講到了高手的三個(gè)境界，他借用了《一代宗師》中高手之路的三個(gè)階段：見自己、見世界、見眾生。
?????? 見自己：理解自己的優(yōu)勢(shì)和局限。知道自己想要什么，自己擁有什么，哪些是需要不斷學(xué)習(xí)和補(bǔ)充的，只有看清了自己，才不會(huì)盲目的去耗費(fèi)精力在不重要的事情上。這和我之前寫到的《作為教師，如何打造自己的個(gè)人品牌》的第三點(diǎn)：定位異曲同工。
????? ?見世界：看到趨勢(shì)、理解規(guī)律、升級(jí)心智、自我躍遷。我們不僅要有高手的認(rèn)知，還要有成為高手的技術(shù)。
?????? 在《躍遷》中有這樣一段話，引用過來，就會(huì)讓大家更加明白什么是“看清趨勢(shì)、理解規(guī)律”：
????? “如果我們還頂著從非洲大草原進(jìn)化來的大腦，裝著工業(yè)化時(shí)代的思維，操持著過去在學(xué)校里學(xué)到的技能，也許還能蹦跶幾年，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來看注定被淘汰?！?/strong>
?????? 有很多老師不愿意去改變，不愿意改變一根粉筆、一塊黑板的授課方式，結(jié)果PPT授課已經(jīng)成為課堂里再普遍不過的方式，早改變的人成了這方面的專家，晚改變的人成為了PPT的使用大眾；當(dāng)智能時(shí)代到來時(shí)，早改變的人成為了數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)域的佼佼者，孩子們喜歡的榜樣教師，而晚改變的人呢？這個(gè)時(shí)代不會(huì)因?yàn)槟愕牟辉敢舛淖儯槕?yīng)時(shí)代潮流，理解規(guī)律是必然趨勢(shì)。
??????“得到”的CEO花不脫的成長(zhǎng)訣竅是：什么事不懂，就去找這個(gè)領(lǐng)域最牛的人聊天。這個(gè)時(shí)代想要鏈接誰、認(rèn)識(shí)誰是件很簡(jiǎn)單的事情，就看你有沒有這種魄力和膽識(shí)，自我的成長(zhǎng)是需要聯(lián)機(jī)的?，F(xiàn)在是自媒體時(shí)代，我們要懂得借助平臺(tái)的力量去促進(jìn)自己的躍遷式成長(zhǎng)。
?????? 見眾生：把自己學(xué)到的、理解的、堅(jiān)持的傳播出去，幫助更多人，這樣才能從高手變?yōu)橐淮趲煛?/strong>
?????? 馬云說過：“老師是最好的領(lǐng)導(dǎo)者，老師永遠(yuǎn)希望學(xué)生比他好，學(xué)生成功，老師說不出的高興，這個(gè)善心別的行業(yè)很少有。”所以老師是天生愿意分享的，也是最會(huì)表達(dá)的人。
?????? 我最近一直在研究個(gè)人品牌，不是為了自己能夠成為一個(gè)“牛人”，而是覺得人的成長(zhǎng)總要有所成績(jī)，不能忙碌了一輩子，到頭來卻什么建樹都沒有，碌碌無為的度過一生，這樣的人生太無趣。我研究了相關(guān)的書籍也研究了不少名人，發(fā)現(xiàn)他們最大的一個(gè)特色就是“分享”，學(xué)習(xí)的收獲、成長(zhǎng)的收獲、自己的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)拿出來分享，只有在分享中才會(huì)不斷檢驗(yàn)自己的選擇是否正確，才會(huì)在實(shí)踐中不斷的成長(zhǎng)。
?????? 我之前是個(gè)特別不愿分享的人，也有各種顧慮。擔(dān)心自己分享的內(nèi)容已經(jīng)是別人在做的事情了；擔(dān)心自己分享的內(nèi)容別人不喜歡或者不認(rèn)可......，我的博客雖然一直在更新，但大多都是僅限自己可見。直到五年前，虹姐發(fā)現(xiàn)我博客里都是“寶貝”，我才慢慢的敞開心扉，嘗試分享。我發(fā)現(xiàn)分享是件特別快樂的事情，看到別人因你的分享而成長(zhǎng)，看到別人以你的成長(zhǎng)為目標(biāo)，就會(huì)特別有成就感和幸福感，我想這就是成為高手的必備技能吧。
?????? 人生很短暫，當(dāng)你回首往事時(shí)，你會(huì)留下多少的精彩？
?????? 人生很匆忙，當(dāng)你在忙忙碌碌的度過每一天時(shí)，不妨慢下來，用自己的步伐去丈量這個(gè)世界，相信它會(huì)給我們的人生帶來更多的精彩！
