今天晚自習(xí)是班主任看班時(shí)間，由于歷史課程進(jìn)度較快，我便沒有講課。想到學(xué)生們學(xué)習(xí)勁頭不足，我覺得有必要給他們做做工作，哪怕激發(fā)一個(gè)人學(xué)習(xí)的欲望也是好的。
我給學(xué)生們說，聽說你們有周末回家補(bǔ)課的現(xiàn)象。對此，我表示遺憾。學(xué)生們一聽都抬起來頭了。我繼續(xù)說，怎么說遺憾呢？周一到周六在學(xué)校學(xué)，周日回家了還要換個(gè)地方學(xué)，一周七天，七天都要學(xué)習(xí)，這種遭遇也未免太悲催了！這些同學(xué)的經(jīng)歷，讓我想起來了一本書――《悲慘世界》，這書名恰是某些同學(xué)生活的真實(shí)寫照。學(xué)生們聽到此，不禁哈哈大笑。
這種情況真的不好，對很多同學(xué)而言，非但沒有提高學(xué)習(xí)成績，反而透支了你們學(xué)習(xí)的熱情，炸干了你們對學(xué)習(xí)的積極性。不過，慨嘆之余，大家是否應(yīng)該想想這種問題出現(xiàn)的根源？
比如，為什么家長會(huì)催促或者逼迫大家去輔導(dǎo)班？而他們?yōu)槭裁床槐破饶銈內(nèi)メt(yī)院？道理很簡單，因?yàn)槟銈儧]病，但是學(xué)習(xí)上卻需要提高！
說到這里，大家應(yīng)該明白了吧？之所以有些同學(xué)會(huì)有如此的遭遇，歸根結(jié)底，還是怨自己?。?/p>
那么，怎樣才能改變這種讓人窘迫的狀況？讓我說，就好好利用在學(xué)校六天時(shí)間學(xué)習(xí)，向這六天時(shí)間要效率。只要大家的成績有所提高，到一定程度了，家長自然沒有必要再讓你們?nèi)ポo導(dǎo)班了，那個(gè)時(shí)候最起碼你們會(huì)有一天的休息時(shí)間，還能給家長省不少錢。
大家不要覺得我是站著說話不腰疼，你們可以這樣想，比如你現(xiàn)在在年級(jí)五百多人中的位次是二百五，那么兩個(gè)月后的期中考試，你能不能進(jìn)步到二百？其實(shí)，二百五到二百的距離，不會(huì)超過三十分！而我們有六門學(xué)科，每科提高五分，兩個(gè)多月，這并不是一件非常困難的事情吧！要知道，只要你現(xiàn)在比以前稍微多努力一些就可以了！
如果你期中考試能夠從二百五進(jìn)步到二百，那個(gè)時(shí)候你就會(huì)有更大的信心去學(xué)習(xí)，到春節(jié)前的期末考試時(shí)，再提高三十分，進(jìn)步到一百五十名，也并不是沒有可能！到時(shí)候，我也可以趁機(jī)給你們的家長說明你的情況，那時(shí)你就離解放不遠(yuǎn)了。此時(shí)，有些學(xué)生似乎就開始暢想了。
另外，大家不妨換個(gè)角度想想。你們每天在教室坐的時(shí)間都要在12個(gè)小時(shí)以上，課程安排緊湊，老師們你方唱罷我登臺(tái)，但是，以目前大家的實(shí)力來看，并不是所有的課程你們都能聽懂，都能參與進(jìn)來。甚至，很多時(shí)候，不少同學(xué)都是以路人甲的身份參與到課堂的。大家想想，這種感覺真的好嗎？學(xué)生們紛紛搖頭。
我接著說道，那么，大家是不是應(yīng)該這樣想，既然每天都要坐在這里，想做自己愿意做的事情又不能如愿，那為什么不能改變心態(tài)，主動(dòng)參與到課堂中？不再扮演課堂的旁觀者，或者局外人。
我知道，大家肯定會(huì)想，說起來容易，做起來難??！的確，知易行難。但是，很多事情如果不嘗試一下，你又怎么能知道自己就是不行呢？
比如，你們來咱們學(xué)校一年多了，也上了這么多年學(xué)了，你們是否擁有過這么安靜的氛圍，如此整潔的教室？另外，你們什么時(shí)候見過普通班跑操跑的比重點(diǎn)班還要好？可是，開學(xué)不到一個(gè)月，我們班就這樣做到了！這說明什么問題？有些事情本來沒有那么困難嘛，只是我們給想的困難了而已。
比如，大家最頭疼的數(shù)學(xué)和英語。如果你英語現(xiàn)在能考三十分，讓你兩個(gè)月考一百分顯然是非常困難的，但是，如果是考到四十分呢？是不是就容易多了？記得我給大家說過，胖子不是一口吃成的，而是一口口吃成的。又沒有人要求我們速成，所以，咱們做不成雄鷹，當(dāng)蝸牛還不行？
我知道，多次的失敗，造成了大家心里巨大的畏難情緒。但是，我們可以換個(gè)角度，反正已經(jīng)失敗這么多次了，再努力一把，最壞的結(jié)果還是失敗。光腳的不怕穿鞋的，就像以前的農(nóng)民起義者一樣，起義失敗了，大不了還是一無所有，即使?fàn)奚?，十八年后又是一條好漢。但是，萬一成功了，該有的都會(huì)有，不該有的也會(huì)有??！
有同學(xué)說，努力了，萬一再退步了呢？我反問：算了吧，你們難道還有很大的退步空間嗎？這句話一說，搞的學(xué)生們哄堂大笑。
不知道這樣的勸說是否有效，在沒有更好的辦法前，姑且一試吧，萬一有學(xué)生聽進(jìn)去了呢？也未可知??！
