一個(gè)必然要降臨的節(jié)日
? ? ? ? ? ?——《白事會(huì)》讀后感
“好書(shū)漂流”活動(dòng)的第三本書(shū)《白事會(huì)》已經(jīng)讀完了,可是書(shū)中所談及的死卻是一個(gè)永遠(yuǎn)談不完的話(huà)題!
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? ? ? ? ? ? ? ? ?如何看待死亡?
先看看孔圣人是如何看待死亡的?“未知生,焉知死?”“生死有命富貴在天?!睆闹形覀兛梢钥吹娇追蜃颖苤M死亡,因?yàn)橛斜人栏匾氖虑?,那就是如何活著?人連怎么好好活著都沒(méi)想明白,怎么能妄談死亡?孟子也告訴我們要舍生取義,也是表明正義遠(yuǎn)比生命重要。
他們站在圣人的高度讓我們每一個(gè)人去思考活著的意義!
而王羲之在《蘭亭集序》里清楚的告訴我們“死生亦大矣”。就是說(shuō)死也是人生的一件大事,必須好好對(duì)待?;蛟S他想要告訴我們要珍惜光陰,積極入世,盡到自己的責(zé)任和義務(wù)吧!
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? ? ? ? ? 那些引人深思的句子
書(shū)中寫(xiě)了作者作為大了(了讀三聲,大了是對(duì)從事百事者的稱(chēng)呼。字面解釋:大了就是大大幫助人了卻生死)參與形形色色的人的喪事。
不求全責(zé)備不苛求別人,可能你的一句話(huà)就葬送了孩子的性命。(死者是一個(gè)小男孩,他的父母譴責(zé)他在游泳的時(shí)候丟了鞋,于是孩子為了找鞋把命丟了)
活著就是和自己不斷妥協(xié)的過(guò)程。
活著,健康的活著才是最重要的(死者是一個(gè)35歲死于肺癌的男人)。
我覺(jué)得人活著受的所有的傷,就像是一個(gè)口子,都是可以縫好的,好像衣服上的口子一樣,時(shí)間一長(zhǎng),就都能給縫補(bǔ)好(這是一個(gè)因?yàn)榈昧税┌Y而自殺的中年婦女對(duì)死亡的思考)。
她走了,我覺(jué)得,好像身體少了一部分似的(不辭辛苦照顧患有精神病妻子19年的男子的感受)。
愛(ài)情就是一直的包容和照顧。覺(jué)得委屈的都不能全是愛(ài)。(作者的感受)
胡思亂想的人,就是吃飽了撐的,餓著就都好了(患有抑郁癥的人自殺后作者父親的感受)。
失意的時(shí)候別抑郁,得意的時(shí)候別躁狂(作者面對(duì)抑郁癥患者自殺的感受)。
為什么要用死來(lái)解決活的問(wèn)題?(一個(gè)女子因?yàn)楦改覆煌饨Y(jié)婚喝硫酸自殺后作者感受)
一生有多快取決于你有多快樂(lè)!如果快樂(lè),一輩子就是一眨眼的功夫(一位被告知只剩兩個(gè)月生命的大爺在自己人生告別會(huì)上的感悟)。
一個(gè)孩子從小受到父母的寵愛(ài)要什么給什么。長(zhǎng)大后還是這樣的任性——要的必須得到,得不到就不活了??墒枪媚锊皇峭婢?,買(mǎi)不了又得不到。孩子的死不只是他一個(gè)人的性格原因,都是做家長(zhǎng)的給的愛(ài)太多了,其實(shí)最后反倒是害了孩子,也害了自己(一個(gè)男子因?yàn)榕⒉幌矚g自己就毅然自殺,他是可憐還是可悲?)
當(dāng)然書(shū)中還記錄了這樣一個(gè)場(chǎng)景:一群人圍著一位老太太,聽(tīng)她講照片里的故事。那個(gè)葬禮上沒(méi)有眼淚只有溫暖的懷念。
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? ? ? ? ? ? ? ? ?死是個(gè)游戲
生命可能在我們擁有的時(shí)候,是微不足道無(wú)人注意的,只有當(dāng)死神來(lái)臨的時(shí)候,我們才突然發(fā)現(xiàn)它的珍貴。死神來(lái)了怎么辦?是像電影中那樣驚慌失措?還是早知如此的淡然處之坦然接受?作者說(shuō)死是個(gè)游戲,是和捉迷藏一樣的游戲,躲起來(lái)別人就找不到了!
死是每個(gè)人都會(huì)遇到卻不愿意談?wù)摰脑?huà)題。我也曾親身經(jīng)歷過(guò)親人的離世,知道那種瞬間失去至親的感受,別人再多的安慰也填補(bǔ)不了你內(nèi)心的空洞。因?yàn)樵跁r(shí)光流轉(zhuǎn)中那些痛苦不會(huì)淡化,那些回憶不會(huì)模糊,而我們所做的就是珍惜當(dāng)下,我想這樣才是對(duì)死者最大的尊重吧……