游戲，學(xué)習(xí)的真諦是及時(shí)反饋與矯正。
地圖學(xué)習(xí)的別稱是整體學(xué)習(xí)。
游戲?qū)W習(xí)，意味著，從心里來(lái)說(shuō)。是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。主動(dòng)探索，主動(dòng)求知，主動(dòng)掌握，主動(dòng)記憶，主動(dòng)把不懂的弄懂。
從行動(dòng)上來(lái)說(shuō)，意味著，在學(xué)習(xí)時(shí)有欲罷不能的感覺(jué)。有闖過(guò)一關(guān)，還有這樣的沖動(dòng)，想繼續(xù)闖下一關(guān)。
很多游戲，事實(shí)上，規(guī)則很簡(jiǎn)單的。闖過(guò)不同的關(guān)，會(huì)有意想不到的不同的收獲。誰(shuí)也不知道最后一關(guān)的大獎(jiǎng)會(huì)是什么。因?yàn)閷?duì)最后大獎(jiǎng)的，嗯，好奇心。會(huì)激發(fā)起對(duì)游戲的熱情。
就算不是沖著大獎(jiǎng)來(lái)，人也會(huì)有這樣的主動(dòng)性?？傁胪ㄟ^(guò)一次一次的嘗試，讓自己的下一次比這一次做得更好些。
從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，如果每次的學(xué)習(xí)都能夠得到及時(shí)的反饋。在知道真實(shí)的情況以后，本能就會(huì)生出，希望下一次能夠更好些的愿望。
因此及時(shí)反饋，如何做得更實(shí)在些呢？先要有簡(jiǎn)單高效的管理系統(tǒng)。其次完成任務(wù)以后，都能及時(shí)地進(jìn)行反饋。并通過(guò)反饋，提醒游戲者下一次的努力方向，努力期望。
以小b為例，如何對(duì)他的游戲?qū)W習(xí)進(jìn)行管理呢？
把一切列成表格，固定時(shí)間做固定的事。
早晨起床及按響鬧鐘，穿衣疊被，折衣服，刷牙洗臉吃飯漱口，背上書(shū)包。準(zhǔn)備上學(xué)，一共用的多長(zhǎng)時(shí)間呢？記錄下來(lái)。明天仍然記錄在這一張表格上。前后對(duì)照，是闖關(guān)成功還是闖關(guān)失敗，一目了然。最好表格還能上墻。上墻的好處是時(shí)刻提醒。既提醒游戲者，也提醒游戲創(chuàng)立者。
中午固定時(shí)間，應(yīng)該做的事有：做作業(yè)，讀小古文和古詩(shī)，看課外書(shū)。需要記錄的時(shí)間有，做作業(yè)，用了多長(zhǎng)時(shí)間。讀經(jīng)典用多長(zhǎng)時(shí)間？剩下多少時(shí)間可以看課外書(shū)?？凑n外書(shū)的時(shí)間越長(zhǎng)，意味著福利越多。
下午固定要做的事情是。先練基本功，在自由活動(dòng)。這一項(xiàng)不需要記錄具體時(shí)間。但是有必要知道基本功的練習(xí)情況。
晚上固定的做事，是回家就準(zhǔn)備好一切，接著列出所有該做的事情。再啟動(dòng)鬧鐘完成每一項(xiàng)作業(yè)。并記錄每一次作業(yè)所需要的時(shí)間。除了學(xué)校必做的作業(yè)外。每天必做的事，還有練字和奧數(shù)。
晚上還有媽媽陪伴完成的事情，包括講一本書(shū)的某一章節(jié)。讀一本，英語(yǔ)小故事。聽(tīng)一集吳姐姐講故事，媽媽讀五分鐘圣經(jīng)。
游戲除了及時(shí)反饋與矯正。事實(shí)上還有一個(gè)特征。那就是穩(wěn)定。一項(xiàng)游戲，不管你玩多少次，不管你多少次重來(lái)，他都不會(huì)有絲毫的改變。穩(wěn)定地在那里，讓你安心，讓你知道，可以有無(wú)數(shù)次的重來(lái)。
孩子的學(xué)習(xí)也一樣，固定的時(shí)間做固定的事。固定的要求，固定的標(biāo)準(zhǔn)?？梢杂袩o(wú)數(shù)次的調(diào)整與改進(jìn)。越是簡(jiǎn)單的規(guī)則越容易被遵守。建設(shè)規(guī)律性的東西，越能夠出效果。
從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，游戲三特征：規(guī)律，及時(shí)反饋，無(wú)數(shù)次重來(lái)。
小b的整體學(xué)習(xí)：低年級(jí)的讀與寫(xiě)。讀要讀的正確，讀的流利。課外閱讀要有量，要能讀得懂要讀感興趣的東西要讀經(jīng)典的東西。想要有較大的收獲，你是反復(fù)讀，二是對(duì)所讀作品的交流。課本上的讀，要能背，背的目的是語(yǔ)言的積累。更是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。除課本以外還應(yīng)該積累，經(jīng)典。一段時(shí)間一種內(nèi)容，反復(fù)重復(fù)，要有趣味性，要把知識(shí)讀活，要與經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系。
