班主任工作總結(jié)：

1.常規(guī)管理（紀(jì)律作業(yè)衛(wèi)生）

（1）相信學(xué)生已具備基本的反省能力以及明辨是非能力。今天一個學(xué)生欺負(fù)同學(xué)，惹得這名學(xué)生要沖出學(xué)校。沒有單獨聊天而是當(dāng)著其他學(xué)生面在問，本來是想省事，沒想到周圍的寫生，特別是犯錯學(xué)生的好朋友主動批評起來，語重心長得說說對這件事的看法。來自朋友的批評比老師的教導(dǎo)有用多了。后面在打球時看到那個被欺負(fù)的男生給我加油，我想也許已經(jīng)給他道過歉了吧。明天也去確認(rèn)一下。

（2）每天早上去到教室貌似都有事情要處理。今天班長和課代表產(chǎn)生了矛盾，早自習(xí)課代表要求班長不要補作業(yè)并在黑板上寫下了他的名字，班長認(rèn)為還有其他人也補了只記他不公平，便和課代表產(chǎn)生了矛盾。另還有其他同學(xué)跟著頂撞課代表。把班長喊出了教室，什么也沒說班長就一臉不服氣的表情，我心平氣和問他是不是老師招你惹你了，要對老師擺臭臉。他說沒便面向了我。發(fā)覺這一招很管用，讓學(xué)生把角色拎清楚，老師是來幫忙解決問題的，不是哪一方派過來針對誰的。最后班長在班里要求了全班同學(xué)早自習(xí)不允許補作業(yè)，自己也在內(nèi)。

（3）課有學(xué)生用腳踢同桌，我揮過去了一板子。后來這學(xué)生眼睛里就開始抿眼淚，不張口讀書，一副受了委屈的樣子，好像在告訴我憑什么只打我。趁學(xué)生背書時間把兩個喊了出來，了解了情況，確實是被打的人的錯，笑嘻嘻的進教室了。及時處理很重要。

2.心理疏導(dǎo)

（1）新同學(xué)要走，本想借此機會說說珍惜身邊人。嘿新同學(xué)最后沒有到場還是可以做的呀。真是真是。學(xué)生寫的留言板也沒送出去，翻開看了看，多簡單純粹的文字呀，新同學(xué)如果收到了保存好以后再看還是會被感動的吧。由此啟發(fā)工作可以適當(dāng)留痕，存到小破孩的QQ群里。

4.自我狀態(tài)

（1）好些學(xué)生情感萌動并且有互相取笑的現(xiàn)象，今天下午簡單說了我對這件事的看法，針對這類事的處理明天去問問有經(jīng)驗的同事。主題班會得提前了，可是正兒八經(jīng)的做這樣主題的班會有用嗎？會不會事與愿違反而引起學(xué)生好奇心。還是先去借鑒經(jīng)驗吧。也許不經(jīng)意的聊一聊效果更好呢？

（2）有兩個學(xué)生中午來找我玩已經(jīng)成了習(xí)慣，有時候不耐煩懶得回答她們的問題想坐一坐休息一下，在想就不能自己去玩？她們說沒什么好玩的。這種問題不會處理，又不忍心板下臉來讓人以后不準(zhǔn)來。

（3）吝嗇夸贊哦。夸贊不僅要說出來，還要大聲地說出來，說到能彈到學(xué)生心臟壁上去，哈哈。明天記錄下自己的夸獎次數(shù)呀～

（4）和學(xué)生也要說真心話。早上有學(xué)生不服從調(diào)換位置的安排，用慣用的痞子臉對著我，沒有發(fā)火，在緊接著的聽寫時間中思忖了一下，完了之后談心。當(dāng)我用班級另外幾個調(diào)換座位的例子來說說我自己的用意時，這個學(xué)生的臉色浮現(xiàn)出歉意，也明顯感覺到那幾位被拿來舉例子的學(xué)生眼睛里的光更亮了。通過簡單的問問對方的感受，說說自己的感受，瞬間就讓雙方之間更加理解。

正巧本次口語交際的內(nèi)容是說說對某人的第一印象以及相處之后的印象，趁這個機會我好好吐露了下我對這個班級以及對部分學(xué)生的看法，同時也了解到了學(xué)生對我的看法。學(xué)生對我的第一印象非常兇，火眼金睛。我也說了我對大家的第一印象是從其他老師口中聽到的無可救藥，以此回顧了下班級的成長之路，很多學(xué)生感嘆恍如隔世。我趁機說出了自己兇神惡煞的臉背后的心意，我說面對層出不窮的狀況也想甩攤子不干了，我也委屈，我也會和別人吐槽你們的壞，我也說出了自己對他們的感情，不管效果如何，但是發(fā)現(xiàn)自己挺舒服的。

我想作為老師不能僅僅只是你去了解學(xué)生，更要讓學(xué)生了解你，信任你，這樣雙方合成的這個拳頭才更有力量，順勢朝著班級的共同目標(biāo)前進。

一日觀感聯(lián)想及反思：

1.和家人的溝通

（1）小屁孩回來主動做作業(yè)，幫我買東西吃，昨天還傳紙條給我。相信她身上有無限的潛能，她改變自己更有方法。小小的身體里大大的奧妙。

（2）老媽怎么這么說話，好氣哦。下午一些原因跑了兩趟快遞公司，天色有點晚了，準(zhǔn)備回家時開始下雨，就想去接下老媽回家。誰知一到老媽那，她第一句話就是：你有這么不想搞飯菜啊？還跑來接我回去做飯？頓時火氣上來了，什么人啊，怎么說話啊。我說是來領(lǐng)快遞還一臉不相信，我急赤白臉扔下一句愛信不信你自己回去就又去忙一個事了。也沒聽清楚后面老媽說了什么，大概是挺失落的吧。又不爽又后悔，忙完那個事才兩分鐘，我回去接她她就不見了，我以為她在回去的路上，邊開邊看，沒看到，媽的老媽肯定又胡思亂想，以為我真把她扔那了。

不久她回來了，我說我后面去接你沒看到。她沒應(yīng)我。給她倒了桶水泡腳，自己忙去了。晚上她給我弄了杯當(dāng)歸水，就沒什么了。誰也沒有道歉，就這么~也好

2.生活樂趣

（1）頹廢兩天自然而然精氣神就上來了，要適度頹廢。

（2）小娃娃真是容易滿足。在走廊上看作業(yè)，一個小娃娃蹦蹦跳跳地在我身邊蹦著，我摸了摸她的頭，她滿足地笑了笑就走了哈哈哈。摸了一下就開心了.

（4）臉皮還是挺厚。買了菜在手上比較重，見到一個感覺會往家里方向的一個摩托車師傅，脫口而出去哪哪哪嗎？順一程？他沒應(yīng)我，后面又看到我就停下來載我回去了。好人好人。