? ? ? ? 秋風(fēng)涼，柳葉黃。轉(zhuǎn)眼間，九月來(lái)到，開(kāi)學(xué)在望，孩子家長(zhǎng)都忙。
? ? ? ? ? 孩子，是全家的希望，是祖國(guó)的棟梁。他們是否成才大的說(shuō)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，小的說(shuō)是否是你家里的榮耀。而新入學(xué)的小學(xué)生如果打好三年的基礎(chǔ)，可以說(shuō)已經(jīng)奠定了他的人生底色，恰如蓋高樓打好地基一樣。
? ? ? ? 如果孩子恰巧在學(xué)業(yè)起步時(shí)期遇到一位親疏有度、恩威并舉、手持戒尺而又眼中有愛(ài)的老師，此乃孩子的大幸也。
? ? ? 大家可以想想，我們也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的人，都知道上學(xué)的孩子三分之二的時(shí)間交給了學(xué)校，交給了老師。除下孩子睡覺(jué)、吃飯，你和孩子相處的時(shí)間屈指可數(shù)。在孩子的眼里，老師就是皇帝，他的話就是圣旨，況且孩子正處于模仿、好奇、探究的年齡階段，入學(xué)不消半月，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子跟他的老師言行舉止相似，所以遇到一位好老師對(duì)孩子至關(guān)重要。這個(gè)老師不僅學(xué)識(shí)淵博，還希望他有正確的三觀，兼有趣、幽默。在我們的回憶中，總有幾位老師對(duì)你的人生起到指引作用，也許是他的幾句話，也許是他的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都能讓你刻骨銘心?？傊?，有的老師確實(shí)能成為孩子生命中的貴人，孩子也非常需要碰到賞識(shí)他、改變它、幫助他的老師。
? ? ? ? 閑話不說(shuō)、言歸正傳，入學(xué)前的分班考試，我擔(dān)任監(jiān)考人員，看到一臉稚氣、毛茸茸、粉嘟嘟的一群小娃娃，心中充滿欣喜，那是對(duì)春天的一種熱愛(ài)，對(duì)花朵的一種喜歡。一年級(jí)的孩子就是春天，就是花朵。這種生命的盎然讓教室里都是芬芳。
? ? ? ? 孩子們來(lái)自不同的家庭，不同的地方，不同的學(xué)校，學(xué)習(xí)程度不一。雖然說(shuō)人存在天賦差異，五個(gè)手指頭伸出不一樣齊，但我想說(shuō)，一年級(jí)的孩子就是張白紙，他的人生該怎樣書寫，需要家長(zhǎng)朋友和老師的緊密配合，且長(zhǎng)期堅(jiān)持。我說(shuō)這句話是就孩子這次的成績(jī)而言，因?yàn)橛械暮⒆右话俜?，有的孩子不及格，相差懸殊?/p>
? ? ? ? 好的成績(jī)家長(zhǎng)欣喜，差的就讓父母產(chǎn)生挫敗感? 。不要灰心，考差的孩子家長(zhǎng)。我在監(jiān)考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)考差的并不是他不會(huì)這道題，而是：? ? ? ? ?
（一）速度慢
? ? ? 一年級(jí)考試?yán)蠋熌钜坏李}學(xué)生做一道，有不少孩子可能平時(shí)受到這樣的訓(xùn)練少，或者做題時(shí)都是家長(zhǎng)或老師在旁邊一對(duì)一的指導(dǎo)，他們表現(xiàn)在跟不上節(jié)奏。我念到第三題時(shí)，有個(gè)小女孩一道題也沒(méi)做，她也很著急，一個(gè)勁地叫“老師、老師”，我走到她跟前，問(wèn)她需要什么幫助，她用筆指著卷紙，企求的目光看著我。
? ? ? 我明白她的意思，就從第一題開(kāi)始給她讀題，放慢語(yǔ)速，還給她講了一個(gè)例子，她霎時(shí)間秒懂，每道題都做的完整無(wú)誤。假如我不走進(jìn)她，可能這張卷紙就是零分，可你能說(shuō)這個(gè)孩子什么都不會(huì)嗎？
（二）不懂題意
? ? ? ? 不懂題意的孩子可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)題的類型，也就是說(shuō)上幼兒園的時(shí)候老師沒(méi)讓孩子做過(guò)這個(gè)類型的題，或者做少孩子沒(méi)記住。對(duì)于這種情況，我們需要兩三遍的強(qiáng)調(diào)，讀讀題目，舉舉例子，三番五次，孩子就爛熟于胸了，相當(dāng)于在樹(shù)上做標(biāo)記，劃一次道道不清晰，需要重復(fù)多次。
? ? ? 一年級(jí)一切從頭開(kāi)始，老師的正規(guī)教育也會(huì)扭轉(zhuǎn)一些不滿意的地方。孩子這次分?jǐn)?shù)差，不要灰心喪氣，最怕家長(zhǎng)先泄氣：“我和他爸上學(xué)時(shí)成績(jī)就不好，這孩子也不會(huì)好到哪里去?！薄白嫔暇蜎](méi)有上大學(xué)的風(fēng)水，認(rèn)命吧?！睂W(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的苦差事，只要你做好“吃的苦中苦，方熬人上人”的準(zhǔn)備，“雞窩里飛出金鳳凰”的例子不少。
? ? ? 班級(jí)也是江湖，人生沒(méi)有退路
? ? ? ? 班級(jí)里的孩子來(lái)自不同家庭，性情不一。因個(gè)體發(fā)育程度不同，強(qiáng)勢(shì)的、個(gè)大的，會(huì)逐漸成為班級(jí)里的老大，懦弱的、瘦小的，再加上成績(jī)不好的，會(huì)成為受欺辱的對(duì)象。也許你認(rèn)為把孩子交給老師，孩子受欺負(fù)老師有責(zé)任。誠(chéng)然，如果班級(jí)里發(fā)生打架斗毆的現(xiàn)象，老師有責(zé)任處理這種事件，甚至批評(píng)、懲罰那個(gè)孩子，可老師的參與真能解決問(wèn)題嗎？有時(shí)只是短時(shí)間內(nèi)遏制一下，如果你的孩子不能自強(qiáng)自立，他宗歸在老師視力達(dá)不到的范圍內(nèi)受欺負(fù)。
? ? ? ?
? ? ? ? 監(jiān)考時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)有孩子做完題沒(méi)事干，就扭臉轉(zhuǎn)腰和別人說(shuō)話、游戲，耍是孩子的天性啊，可耍能看出地位的不一。有的孩子是總指揮，有的是服從者，總指揮叫干啥就干啥。短短的二十分鐘，快的同學(xué)老師沒(méi)有念題就做完了，剩下時(shí)間讓這群沒(méi)學(xué)會(huì)規(guī)矩的小人安靜真不現(xiàn)實(shí)，他的左右都不能安生。就這一會(huì)報(bào)告“他抄我的卷紙，他拿我的鉛筆?！蹦桥：搴宓募軇?shì)，讓抄他的同學(xué)氣焰矮了三分，眼里都是恐懼，恐懼老師知道了會(huì)批評(píng)，恐懼他大聲嚷嚷讓自己情何以堪，恐懼自己不會(huì)丟人現(xiàn)眼。
? ? ? ? 麻雀雖小五臟俱全，孩子也有大人一樣的情感。咱們的成人世界三六九等、良莠不齊，班級(jí)把不同的背景、環(huán)境中生活的孩子集中在一起，相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)。如果你想讓孩子不受欺負(fù)，除了孩子的體格、性情，你在生活中培養(yǎng)、訓(xùn)練外，我告訴你一個(gè)秘笈，讓孩子優(yōu)秀，成績(jī)好，多參與班級(jí)活動(dòng)，讓老師喜歡他。老師喜歡的孩子沒(méi)人敢欺負(fù)，因?yàn)槟切┬∧X瓜里想老師是他的靠山，得罪不起老師。
? ? ? 行為習(xí)慣貫穿于入學(xué)的第一學(xué)期
? ? ? 學(xué)霸區(qū)別于學(xué)渣的關(guān)鍵是有好的行為習(xí)慣和思維習(xí)慣。這里講一講行為習(xí)慣。行為有很多，單就考場(chǎng)看到的一些發(fā)表看法。有些孩子卷紙沒(méi)做完就禁不住別人的誘惑，和前后左右的小朋友玩耍嬉鬧，完全忘了這是他人生中第一次很重要的考試，常此以往，他會(huì)把考試當(dāng)兒戲，把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗臉?lè)趣不在名揚(yáng)班級(jí)，只在同學(xué)間的嬉笑中。
? ? ? ? 有些孩子做完不知檢查試卷，以為做完就皆大歡喜，勝券在握，不知道完善，不知道查漏補(bǔ)缺，不知道追求完美。
? ? ? 有的孩子考試不到十分鐘就嚷嚷去廁所，我說(shuō)孩子：“今天你來(lái)考試了，先把卷紙做完，當(dāng)你考了一百分爸爸媽媽會(huì)很高興的。做完以后咱們?cè)偃脝?？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰(shuí)知，一場(chǎng)考試下來(lái)他都沒(méi)有再報(bào)告去廁所，看來(lái)他并不是急著方便，而是心里長(zhǎng)了草，上課得去外邊溜達(dá)一圈，呼吸呼吸新鮮空氣啦。
? ? ? ? 學(xué)校的規(guī)章制度都是約束人的，但也是培養(yǎng)好的行為習(xí)慣的依據(jù)。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要二十多天的堅(jiān)持，開(kāi)始孩子可能不舒服，時(shí)間長(zhǎng)了，成了習(xí)慣，你不讓他這樣做他還不舒服呢。
? ? ? 寶劍已經(jīng)佩上，戰(zhàn)馬也已騎上，孩子，當(dāng)你踏上學(xué)校的這條船，人生已沒(méi)有退路。
? ? ? 學(xué)習(xí)并非一件令人愉快的事，甚至還枯燥乏味，但你要知道，你的學(xué)歷和資質(zhì)，智慧和膽識(shí)，修為和德行，是你學(xué)生時(shí)代必修的課程，也是你立足社會(huì)謀生的名片。
? ? ? ? 學(xué)校也并非一方?jīng)]有競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)土，唯有敢于亮劍的人才有資格當(dāng)自己的英雄。
? ? ? 孩子，為了你的未來(lái)，跨戰(zhàn)馬，佩利劍，出征吧。
