? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 彼得·諾維格? 為什么大家都這么著急？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 走進(jìn)任何一家書店，您將看到如何在24小時(shí)內(nèi)教會(huì)自己Java，以及提供在幾天或幾小時(shí)內(nèi)教授C、SQL、Ruby、算法等的無休止的變體。亞馬遜高級(jí)搜索[title: teach, yourself, hours, since: 2000中找到512本這樣的書。在前十名中，有九本是編程書(另一本是關(guān)于簿記的)。類似的結(jié)果來自于將“自學(xué)”改為“學(xué)習(xí)”，或?qū)ⅰ靶r(shí)”替換為“天”。
結(jié)論是，要么人們急于學(xué)習(xí)編程，要么編程比其他任何東西都容易得多。費(fèi)萊森等人在他們的“如何設(shè)計(jì)程序”(How To Design Program)一書中，他們表示：“糟糕的編程很容易，白癡可以在21天內(nèi)學(xué)會(huì)它，即使他們是假人?！边@位狂暴的鵝漫畫也有自己的想法。
讓我們分析24小時(shí)內(nèi)自學(xué)C++這樣的標(biāo)題可能意味著什么：
自學(xué)：在24小時(shí)內(nèi)，你就沒有時(shí)間寫幾個(gè)重要的程序，從你的成功和失敗中吸取教訓(xùn)。您將沒有時(shí)間與有經(jīng)驗(yàn)的程序員一起工作，并了解在C++環(huán)境中生活是什么感覺?？傊?，你沒有時(shí)間學(xué)到很多東西。因此，這本書只能談?wù)撘环N膚淺的熟悉，而不是一種深刻的理解。正如亞歷山大·波普所說，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)是一件危險(xiǎn)的事情。
C++：在24小時(shí)內(nèi)，您可能可以學(xué)習(xí)C++的一些語法(如果您已經(jīng)知道另一種語言)，但您無法了解如何使用該語言。簡(jiǎn)單地說，如果你是一個(gè)基本程序員，你可以學(xué)習(xí)用C++語法以Basic的方式編寫程序，但是你不能知道C++實(shí)際上是好的(和壞的)什么。那有什么意義？AlanPerlis曾經(jīng)說過：“一種不影響你對(duì)編程的思考方式的語言是不值得知道的”。一個(gè)可能的問題是，您必須學(xué)習(xí)一點(diǎn)C++(或者更可能的是，類似JavaScript或處理的東西)，因?yàn)槟枰c現(xiàn)有工具接口來完成特定的任務(wù)。但是你不是在學(xué)習(xí)如何編程，而是在學(xué)習(xí)如何完成這個(gè)任務(wù)。
在24小時(shí)內(nèi)：不幸的是，這還不夠，正如下一節(jié)所示。
十年內(nèi)自學(xué)編程
研究人員(Bloom(1985)、Bryan&Harter(1899年)、Hayes(1989)、Simmon&Chase(1973))已經(jīng)證明，在包括國(guó)際象棋、音樂創(chuàng)作、電報(bào)運(yùn)算、繪畫、鋼琴演奏、游泳、網(wǎng)球以及神經(jīng)心理學(xué)和拓?fù)鋵W(xué)研究在內(nèi)的任何廣泛領(lǐng)域，都需要十年的時(shí)間才能發(fā)展出專門知識(shí)。關(guān)鍵是深思熟慮的實(shí)踐：不只是再做一次。再一次，用一項(xiàng)超出你目前能力范圍的任務(wù)來挑戰(zhàn)你自己，嘗試它，分析你在做的時(shí)候和之后的表現(xiàn)，并糾正任何錯(cuò)誤。那就重復(fù)一遍。再重復(fù)一遍。似乎沒有真正的捷徑：即使是莫扎特，他在4歲時(shí)是一個(gè)音樂天才，花了13年才開始創(chuàng)作世界級(jí)的音樂。在另一種類型中，披頭士樂隊(duì)似乎以一連串的熱門和1964年的埃德·沙利文秀出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。但從1957年起，他們就一直在利物浦和漢堡打小俱樂部，雖然他們很早就有了很大的吸引力，但他們的第一個(gè)重大成功，魔鬼辣椒，在1967年被釋放了。
馬爾科姆·格拉德威爾(Malcolm Gladwell)推廣了這一理念，盡管他專注于1萬小時(shí)，而不是10年。HenriCartier-Bresson(1908-2004)有另一個(gè)指標(biāo)：“你的前10,000張照片是你最差的?！?他沒有預(yù)料到，使用數(shù)碼相機(jī)，一些人可以在一周內(nèi)達(dá)到這一目標(biāo)。)真正的專業(yè)知識(shí)可能需要一生的時(shí)間：塞繆爾·約翰遜(1709-1784)說：“任何部門的卓越都只能靠一生的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；不能以較低的價(jià)格購買?！眴疼?1340-1400)抱怨道：“萊夫太短了，手藝太長(zhǎng)了。”Hippocrates(公元前400年)以摘錄“Ars Longa，vita brevis”而聞名，該句是來自于一個(gè)更長(zhǎng)的引用：”Ars longa, vita brevis, occasio praeceps, experimentum periculosum, iudicium difficile”， 這段話翻譯成英語就是：“生命很短暫，但是技藝卻很高深，機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝，探索難以捉摸，抉擇困難重重”。當(dāng)然，沒有一個(gè)數(shù)字是最終的答案：似乎不合理地假定所有技能(例如編程、下棋、跳棋和音樂演奏)都需要完全相同的時(shí)間來掌握，也不認(rèn)為所有人都需要完全相同的時(shí)間。正如K·安德斯·愛立信(K.Anders Ericsson)教授所言，“在大多數(shù)領(lǐng)域，即便是最有才華的人，也需要多少時(shí)間才能達(dá)到最高水平。1萬小時(shí)的時(shí)間讓你感覺到，我們所說的每周10到20個(gè)小時(shí)，有些人會(huì)認(rèn)為，那些天生最有天賦的人仍然需要達(dá)到最高水平。”
所以你想成為一名程序員
下面是我編程成功的秘訣：
對(duì)編程感興趣，并做一些，因?yàn)樗怯腥さ?。一定要保持足夠的樂趣，這樣你就會(huì)愿意投入你的10年/10,000小時(shí)。
項(xiàng)目，最好的學(xué)習(xí)方式是邊做邊學(xué)。更嚴(yán)格地說，“在某一領(lǐng)域，個(gè)人的最高業(yè)績(jī)水平并不是隨著經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展而自動(dòng)達(dá)到的，但即使是經(jīng)驗(yàn)豐富的個(gè)人，也可以通過刻意改進(jìn)而提高業(yè)績(jī)水平?！?第366頁)和“最有效的學(xué)習(xí)需要一個(gè)明確的任務(wù)，適當(dāng)?shù)碾y度水平，為特定的個(gè)人，信息反饋，并有機(jī)會(huì)重復(fù)和糾正錯(cuò)誤。”(第20-21頁)“實(shí)踐中的認(rèn)知：日常生活中的思想、數(shù)學(xué)和文化”是這一觀點(diǎn)的有趣參考。
與其他程序員交談；閱讀其他程序。這比任何書籍或培訓(xùn)課程都更重要。
如果你愿意，在一所大學(xué)(或更多的研究生院)待四年。這會(huì)讓你獲得一些需要資格證書的工作，也會(huì)讓你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有更深入的了解，但如果你不喜歡上學(xué)，你可以(用一些奉獻(xiàn)精神)獨(dú)自或在工作中獲得類似的經(jīng)驗(yàn)。無論如何，光靠書本學(xué)習(xí)是不夠的?！坝?jì)算機(jī)科學(xué)教育不能使任何人成為專業(yè)程序員，就像研究畫筆和顏料可以使人成為專業(yè)畫家一樣”，“新黑客詞典”的作者埃里克·雷蒙德說。我雇過的最好的程序員之一只有高中學(xué)位，他制作了很多很棒的軟件，有自己的新聞組，并且有足夠的股票期權(quán)來購買自己的夜總會(huì)。
與其他程序員一起完成項(xiàng)目。在某些項(xiàng)目中做最好的程序員；在其他項(xiàng)目上做最差的程序員。當(dāng)你是最好的，你可以測(cè)試你的能力來領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)項(xiàng)目，并用你的遠(yuǎn)見激勵(lì)別人。當(dāng)你是最壞的時(shí)候，你學(xué)會(huì)了主人做什么，你學(xué)會(huì)了他們不喜歡做什么(因?yàn)樗麄冏屇銥樗麄冏?。
工作項(xiàng)目后，其他程序員。理解別人寫的程序?？纯串?dāng)原來的程序員不在的時(shí)候，需要什么才能理解和修復(fù)它。想一想如何設(shè)計(jì)你的程序，讓那些在你之后維護(hù)它們的人更容易。
至少學(xué)習(xí)六種編程語言。包括一種強(qiáng)調(diào)類抽象的語言(比如Java或C++)、一種強(qiáng)調(diào)函數(shù)抽象(比如Lisp、ML或Haskell)、一種支持語法抽象(比如Lisp)、一種支持聲明性規(guī)范(比如Prolog或C++模板)、一種強(qiáng)調(diào)并行性(比如Clojure或Go)。
記住，在“計(jì)算機(jī)科學(xué)”中有一個(gè)“計(jì)算機(jī)”。知道您的計(jì)算機(jī)執(zhí)行指令、從內(nèi)存中獲取一個(gè)單詞(是否有緩存丟失)、從磁盤中讀取連續(xù)單詞以及尋找磁盤上的新位置需要多長(zhǎng)時(shí)間。(答案在這里)
參與語言標(biāo)準(zhǔn)化工作。它可能是ANSI C++委員會(huì)，也可能是決定您的本地編碼風(fēng)格將有2或4個(gè)空間縮進(jìn)水平。不管是哪種方式，你都可以了解到其他人在一種語言中喜歡什么，他們有多深，也許還有一點(diǎn)是關(guān)于為什么他們會(huì)這樣想的。
有良好的判斷力，盡快擺脫語言標(biāo)準(zhǔn)化的努力。
考慮到所有這些，僅僅通過書本學(xué)習(xí)，你能走多遠(yuǎn)是值得懷疑的。在我的第一個(gè)孩子出生之前，我讀了所有的書，仍然覺得自己是一個(gè)無知的新手。30個(gè)月后，當(dāng)我的第二個(gè)孩子即將出生時(shí)，我是否又回到書本上復(fù)習(xí)了一下？沒有。相反，我依靠的是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，這比專家們寫的幾千頁更有用，也更讓我放心。
弗雷德·布魯克斯(FredBrooks)在他的文章“沒有銀彈”中指出了一個(gè)尋找優(yōu)軟件設(shè)計(jì)師的三部分計(jì)劃:
? ? ? ? 1. 有組織地辨認(rèn)頂尖的軟件設(shè)計(jì)人才，越早越好(盡早系統(tǒng)的確定一批頂級(jí)設(shè)計(jì)者隊(duì)伍。)
2. 安排一個(gè)職業(yè)導(dǎo)師，為其職業(yè)前景指點(diǎn)迷津，并謹(jǐn)慎對(duì)待自己的職業(yè)履歷。(指派一個(gè)業(yè)務(wù)主管來負(fù)責(zé)前景的發(fā)展以及確保職業(yè)規(guī)劃。)
3. 為成長(zhǎng)中的設(shè)計(jì)師們提供機(jī)會(huì)，讓他們能夠互相激發(fā)促進(jìn)。(為增進(jìn)設(shè)計(jì)師們的互相影響與激勵(lì)提供足夠的機(jī)會(huì)。)
即使一部分人已經(jīng)具備了成為優(yōu)秀軟件設(shè)計(jì)人員的潛質(zhì)，也需要經(jīng)歷工作的慢慢琢磨，方可展現(xiàn)才華。Alan Perlis 則說得更加直接：“任何人都可以被‘教’成一個(gè)雕塑匠，但米開朗基羅則被‘教’如何不要成為一個(gè)雕塑匠，因?yàn)樗龅氖堑袼艽髱煟?。這個(gè)道理放到編程大師身上同樣管用。”Perlis 認(rèn)為，偉大的軟件開發(fā)人員都有一種內(nèi)在的特質(zhì)，這種特質(zhì)往往比他們所接受的訓(xùn)練更重要。但是這些特質(zhì)是從哪里來的呢？是與生俱來的？還是通過后天勤奮而來？正如 Auguste Gusteau（動(dòng)畫電影《料理鼠王》里的幻象大廚）所說，“誰都能做飯，但只有那些無所畏懼的人才能成為大廚！”我很情愿地說，將你生命中的大部分時(shí)間花在審慎地練習(xí)和提高上，這很重要！但是“無所畏懼”的精神，才是將促使這些練習(xí)成果凝聚成形的途徑?；蛘?，就像是《料理鼠王》里那個(gè)與 Gusteau 作對(duì)的刻薄的美食評(píng)論家 Anton Ego 說的那樣：“不是任何人都能成為偉大的藝術(shù)家，不過，偉大的藝術(shù)家在成名前可能是任何人?！?br>
所以盡管去書店大Java/Ruby/Javascript/PHP 書籍吧；你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他們真的挺管用。但是這樣做不會(huì)改變你的人生，也不會(huì)讓你在整體經(jīng)驗(yàn)上有什么提高。24小時(shí)，幾天，幾周，做一個(gè)真正的程序員？光靠讀書可讀不出來。你嘗試過連續(xù) 24 個(gè)月不懈努力提高自己么？呵呵，如果你做到了，好吧，那么你開始上路了……
參考書目
Bloom, Benjamin (ed.) Developing Talent in Young People (在年輕人中培養(yǎng)人才), Ballantine, 1985.
Brooks, Fred, No Silver Bullets (沒有銀彈), IEEE Computer, vol. 20, no. 4, 1987, p. 10-19.
Bryan, W.L. & Harter, N. “Studies on the telegraphic language: The acquisition of a hierarchy of habits (電報(bào)語言研究：一種習(xí)慣上的收獲).Psychology Review, 1899, 8, 345-375
Hayes, John R.， The Complete Problem Solver (完全問題求解)Lawrence Erlbaum, 1989.
Chase, William G. & Simon, Herbert A. “Perception in Chess” Cognitive Psychology (國(guó)際象棋的感知), 1973, 4, 55-81.
Lave, Jean, Cognition in Practice: Mind, Mathematics, and Culture in Everyday Life (實(shí)踐中認(rèn)知：日常生活中的思想，數(shù)學(xué)與文化), Cambridge University Press, 1988.
問答
典型 PC 系統(tǒng)各種操作指令的大概時(shí)間
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ajian005
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Peter Norvig：Teach Yourself Programming in Ten Years(自學(xué)編程，十年磨一劍) 轉(zhuǎn)載
2012-11-23 14:30:23
ajian005
碼齡16年
關(guān)注
黃小非譯注：
本文作者 Peter Norvig 目前任職于 Google，其職位是研究主管（Director of? Research). Peter Norvig 是享譽(yù)世界的計(jì)算機(jī)科學(xué)家和人工智能專家。
他是 AAAI? 和 ACM 的會(huì)員，是業(yè)界內(nèi)經(jīng)典書籍《Artificial Intelligence: A Modern Approach? 人工智能：一種現(xiàn)代方法》的作者之一。
在加入 Google 之前，他曾經(jīng)是 NASA (美國(guó)航空航天局）計(jì)算科學(xué)部門的主要負(fù)責(zé)人，并在南加州大學(xué)以及伯克利大學(xué)任教。以下為譯文。
英文原文：Teach Yourself Programming in Ten Years
你們著什么急？
隨意步入一家書店，滿目都是《7天搞定 Java 編程》這種速成書目，同樣的書籍還包括 Visual Basic、Window 系統(tǒng)、Internet 互聯(lián)網(wǎng)等等，它們都承諾在幾天，甚至幾小時(shí)之內(nèi)就讓你能夠?qū)W會(huì)相關(guān)技術(shù)。我在亞馬遜網(wǎng)站上做了如下的條件檢索：
pubdate: after 1992 and title: days and
(title: learn or title: teach yourself)
出版日期：1992年以后，題目關(guān)鍵字：“天”，“學(xué)會(huì)”或者“自學(xué)”
然后得到了 248 條搜索結(jié)果。頭 78 條都是計(jì)算機(jī)類書籍（第 79 條記錄是《30天學(xué)會(huì)孟加拉語》）。我將“天”關(guān)鍵字換成了“小時(shí)”，不出意外地搜索到了 253 條記錄，其中頭 77 條記錄是計(jì)算機(jī)書籍，第 78 條的搜索記錄是《24小時(shí)語法和樣式自學(xué)手冊(cè)》。在總共搜索到的頭 200 條記錄中，有 96% 是計(jì)算機(jī)書籍。
從上面的搜索結(jié)果可以看出來，要么就是人們對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)如饑似渴，要么就是計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)在太簡(jiǎn)單，不費(fèi)吹灰之力就能學(xué)會(huì)。相比于計(jì)算機(jī)技術(shù)書籍的如此“速成”，在其他領(lǐng)域的書籍里，你卻很難找到諸如：“三天學(xué)會(huì)貝多芬”，或者“五天搞定量子力學(xué)”，這種速成教材，甚至連《狗狗喂養(yǎng)手冊(cè)》這種寵物指南，都鮮有“幾天搞定”的說法。Felleisenet al.在他們的著作《如何設(shè)計(jì)程序》一書中明確指出了這種“速成”的趨勢(shì)，并評(píng)論到：“垃圾的編程技術(shù)當(dāng)然非常容易，傻子都能在 21 天之內(nèi)學(xué)會(huì)，哪怕他天生就是個(gè)白癡?！?br>
讓我們來仔細(xì)看看《3天學(xué)會(huì)C++》這種速成教材實(shí)際上意味著什么：
學(xué)會(huì)：在 3 天時(shí)間里你幾乎沒有時(shí)間去寫任何有意義的程序，就更不要談什么從編程中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)這種事情了。你也不可能有時(shí)間和有經(jīng)驗(yàn)的程序員一起工作和交流，也不會(huì)體驗(yàn)到在真正的 C++ 環(huán)境下工作是什么感覺。長(zhǎng)話短說吧，你就是沒時(shí)間，也學(xué)不到什么。所以這種書籍最多也就讓你有個(gè)粗淺的印象，但是絕對(duì)不可能有深入的理解。就像亞歷山大教皇說的那樣，“淺嘗輒止是很危險(xiǎn)的”。
C++: 如果你有其他編程語言的基礎(chǔ)，那么3天之內(nèi)你也許可以學(xué)到 C++ 的一些語法，但即使是這樣，你還是無法了解如何使用該語言編程。簡(jiǎn)言之，如果你之前是一個(gè) Basic 程序員，那么經(jīng)過 3 天的學(xué)習(xí)，你會(huì)成為一個(gè)“能使用 C++ 語法編寫 Basic 風(fēng)格程序的程序員”，不過這樣是沒法發(fā)揮出 C++ 語言本身的優(yōu)勢(shì)的（說句不好聽的，你連怎么犯 C++ 的典型錯(cuò)誤都不會(huì)）。僅僅知道一點(diǎn)語法意味著什么呢？Allan Perlis 曾經(jīng)說過：“一個(gè)無法改變你思維方式的編程語言是不值得學(xué)習(xí)的。”；另一種可能性是，你可以只學(xué)一點(diǎn)點(diǎn) C++ 知識(shí)(類似的，或者一點(diǎn)點(diǎn) JavaScript,或者一點(diǎn)點(diǎn) Flex Script)，然后就可以利用現(xiàn)有的工具制作應(yīng)用接口，完成特定的編程任務(wù)了。但是這樣的行為并不意味著你“會(huì)”編程了，你只是會(huì)使用這個(gè)工具完成任務(wù)而已。
3天：很不幸，3天是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，往下看你就知道了。
peter norvig
研究人員(Bloom (1985)、 Bryan & Harter (1899，見文后參考書目)、Hayes (1989)、Simmon & Chase (1973，見文后參考書目) 的一系列調(diào)查研究顯示，在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，要想獲得專業(yè)級(jí)別的水平，大約需要 10 年時(shí)間的努力。參與此項(xiàng)調(diào)查的領(lǐng)域包括：國(guó)際象棋，作曲，發(fā)報(bào)，繪畫，鋼琴演奏，游泳，網(wǎng)球等?？茖W(xué)家們從神經(jīng)心理學(xué)和拓?fù)鋵W(xué)的角度對(duì)這些領(lǐng)域進(jìn)行研究，并得出結(jié)論。若要在某一領(lǐng)域內(nèi)達(dá)到專家級(jí)的水平，其關(guān)鍵在于“審慎地重復(fù)”，也就是說，并非是機(jī)械地，一遍又一遍地練習(xí)，而是要不斷地挑戰(zhàn)自我，試圖超越自身當(dāng)前的水平，通過不斷的嘗試挑戰(zhàn)，并在嘗試的過程中和嘗試之后對(duì)自身的表現(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，糾正之前犯過的各種錯(cuò)誤。把這一“審慎”的過程不斷重復(fù)，才能取得成功。
所謂的“捷徑”是不存在的，即使對(duì)于莫扎特這種天才來說，也沒有捷徑可走，盡管 4 歲就開始作曲，可是他也花了 13 年的時(shí)間，才真正地寫出了世界級(jí)的作品。再舉一個(gè)例子，甲殼蟲樂隊(duì)（The Beatles），他們似乎在 1964 年憑借一系列熱門單曲和其在艾德沙利文秀（The Ed Sullivan show）上的演出一炮而紅，但是你也許不知道，他們?cè)缭?1957 年就在利物浦和漢堡兩地進(jìn)行小規(guī)模演出了，而在此之前的非正式演出更是不計(jì)其數(shù)。甲殼蟲樂隊(duì)的主要成名曲《Sgt. Peppers》，則是 1967 年才發(fā)行的。Malcolm Gladwell 公布了他對(duì)柏林音樂學(xué)院所作的一項(xiàng)研究的報(bào)告，該研究對(duì)比了一個(gè)班里的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樯?、中下三個(gè)檔次的學(xué)生，并逐一詢問他們進(jìn)行音樂練習(xí)的時(shí)間
這三個(gè)檔次中的所有人，大約都是在 5 歲的時(shí)候開始練習(xí)音樂的，一開始的時(shí)候大家練習(xí)音樂的時(shí)間都差不多，大約一周 2 到 3 小時(shí)。但是到了八歲左右，大家的區(qū)別就開始體現(xiàn)了。后來成為班里最好的那一部分學(xué)生開始比別的學(xué)生練習(xí)得更多，大概每周 6 到 9 小時(shí)，12歲的時(shí)候每周 8 小時(shí)，14歲的時(shí)候每周 16 小時(shí)，往后則越來越多，直到 20 歲左右，他們每周練習(xí)音樂的時(shí)間已經(jīng)超過 30 小時(shí)了。在 20 歲的年紀(jì)，那些精英級(jí)別的演奏家們都有累計(jì)超過 10000 小時(shí)的音樂練習(xí)時(shí)間。相比之下，僅有部分優(yōu)等生能達(dá)到 8000 小時(shí)的累計(jì)練習(xí)時(shí)間，而那些音樂教師級(jí)別的學(xué)生，他們的累計(jì)練習(xí)時(shí)間只有 4000 小時(shí)左右。?
所以，也許這個(gè)讓你能達(dá)到專業(yè)等級(jí)的神奇時(shí)間應(yīng)該是 10000 小時(shí)，而不是 10 年。（Henri Cartier-Bresson (1908-2004)說過，“（作為攝影師），你所拍攝的頭 10000 張照片都是垃圾”，但即使是垃圾作品，他拍一張照片也要花接近一小時(shí)。）Samuel Johnson (1709-1784)認(rèn)為這個(gè)時(shí)間應(yīng)該更長(zhǎng)：“在任何一個(gè)領(lǐng)域要想做到極好，勢(shì)必窮盡一生的精力，否則根本無法企及?！?Chaucer (1340-1400)也發(fā)出過“生命如此短暫，技能如此高深”的感嘆。Hippocrates (c. 400BC)因?qū)懴铝巳缦碌木渥佣蝗朔Q頌：“ars longa, vita brevis”，該句是來自于一個(gè)更長(zhǎng)的引用：”Ars longa, vita brevis, occasio praeceps, experimentum periculosum, iudicium difficile”， 這段話翻譯成英語就是：“生命很短暫，但是技藝卻很高深，機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝，探索難以捉摸，抉擇困難重重”。這段話是用拉丁文寫的。在拉丁文里，ars 可以翻譯為“技藝”或者“藝術(shù)”，但是在古希臘文里，ars 只能做“技能”的意思，而沒有“藝術(shù)”的意思。
你想當(dāng)程序員么？
下面是我列舉的程序員成功“食譜”
沉醉于編程，編程是為了興趣。保持這種充滿興趣的感覺，以便于你能將其投入到你的10 年/10000小時(shí)的編程時(shí)間中。
編寫程序。最好的學(xué)習(xí)方式是“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”。更技術(shù)一些地說：“一個(gè)人在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域方面能夠達(dá)到最高水平，并不是因?yàn)檫@個(gè)人經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)了以后而自動(dòng)獲得的，而是這個(gè)人為了進(jìn)步所做出了專門的努力之后產(chǎn)生的結(jié)果?！?p. 366)“最有效的學(xué)習(xí)包括如下幾個(gè)要素：明確并且難度適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，適應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)人情況，及時(shí)的信息反饋，有重新開始和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)）(p. 20-21) 《Cognition in Practice: Mind, Mathematics, and Culture in Everyday Life / 實(shí)踐中認(rèn)知：日常生活中的思想，數(shù)學(xué)與文化》這本書提供了上述有趣的觀點(diǎn)
多閱讀優(yōu)秀源碼。同其他程序員交流，多閱讀其他人寫的程序(注：閱讀優(yōu)秀開源程序)。這些遠(yuǎn)比你看書或者上培訓(xùn)班重要
計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生。如果你愿意的話，就選擇去讀一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)吧（當(dāng)然你還可以去念這個(gè)專業(yè)的研究生）。如果你能做到這點(diǎn)，那么你就有機(jī)會(huì)找到一些需要計(jì)算機(jī)學(xué)位認(rèn)證的工作，也會(huì)讓你對(duì)這個(gè)行業(yè)有更深的理解。不過，如果你不是上學(xué)的料，那么你可以（當(dāng)然需要有足夠的毅力）靠自己學(xué)習(xí)，或者通過工作來積累經(jīng)驗(yàn)。無論你采用哪種途徑，光依靠書本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！叭绻f僅僅靠學(xué)習(xí)油畫和調(diào)色技術(shù)無法創(chuàng)造出頂尖的畫家的話，那么光學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)課程更不能造就頂尖的程序員。”，Eric Raymond 這樣說過，他著有《新黑客字典》一書。我所聘用過的最好的程序員僅僅只有高中文憑; 他寫了很多偉大的軟件，他有他自己的新聞組，并且通過股權(quán)賺夠了錢，還開了家屬于自己的夜店。（作者說的這個(gè)人是 Jamie Zawinski，他是網(wǎng)景瀏覽器（Netscape）的早期開發(fā)這者之一，也是開源項(xiàng)目 Mozilla 和XEmacs 的主要貢獻(xiàn)者，他開了一家叫做 DNA_lounge 的夜店，位于舊金山的 SoMa 區(qū)——譯者注）
與其他程序員一起做項(xiàng)目。在某些項(xiàng)目中要盡量做到最好，在某些項(xiàng)目中卻別做那么好。當(dāng)你是最好的時(shí)候，你的領(lǐng)導(dǎo)能力就會(huì)得到鍛煉，并激發(fā)你高瞻遠(yuǎn)矚的視野。當(dāng)你做得不好的時(shí)候，你就能知道你的領(lǐng)導(dǎo)怎么做事，以及他們不喜歡哪些事（因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)總是把那些他們不愛做的雜事丟給他們認(rèn)為不得力的人去做）
嘗試后續(xù)跟隨其他程序員一起做項(xiàng)目。嘗試去理解其他人所寫的代碼?？纯慈绻銦o法找到代碼的作者本人的情況下，理解和修正他寫的代碼需要花費(fèi)什么樣的代價(jià)。同時(shí)也思考，如何規(guī)劃你自己的程序代碼，讓它們更容易被其他人理解和維護(hù)。
至少學(xué)習(xí)半打編程語言(注：一打是十二個(gè))。包括一種支持類抽象的語言（例如 Java 或者C++），一種支持函數(shù)抽象的語言（例如 Lisp 或者 ML），一種支持語法抽象的語言（例如 Lisp），一種支持聲明式編程的語言（例如 Prolog 或者 C++ 模板），一種支持協(xié)同程序的語言（例如 Icon 或者 Scheme），一種支持平行并發(fā)編程的語言（例如 Sial）
牢記“計(jì)算機(jī)科學(xué)”中包含著“計(jì)算機(jī)”這個(gè)詞(注：性能：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法)。了解計(jì)算機(jī)需要花多長(zhǎng)的時(shí)間執(zhí)行一條指令，花多長(zhǎng)時(shí)間從內(nèi)存中獲取一個(gè)字(word)（包括緩存命中和不命中兩種情況），如果連續(xù)從磁盤中獲取數(shù)據(jù)，時(shí)間消耗如何？以及需要花多少時(shí)間才能再磁盤上定位一個(gè)新的位置？
盡量參與語言的標(biāo)準(zhǔn)化過程。往大了說，你可以試著加入 ANSI C++ 委員會(huì)這樣的專業(yè)組織，往小了講，你也可以從自己的代碼規(guī)范入手，限定代碼縮進(jìn)是需要 2 個(gè)空格寬還是 4 個(gè)空格寬。無論采用哪種方式，你都需要了解其他人對(duì)于語言的喜好，以及他們的喜好的程度，甚至你要知道他們?yōu)槭裁串a(chǎn)生這樣的喜好的原因。
與新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)俱進(jìn)。有良好的意識(shí)，能盡快適應(yīng)語言標(biāo)準(zhǔn)化的成果。
要掌握上面所說的所有內(nèi)容，光靠看書學(xué)習(xí)應(yīng)該是很難做到的。當(dāng)我的第一個(gè)孩子出生的時(shí)候，我?guī)缀蹰喿x了市面上所有的《如何…》指南書籍，但是我讀完了以后還是覺得自己是個(gè)菜鳥。30個(gè)月以后，我的第二個(gè)孩子快出生時(shí)，我難道還要做一個(gè)書蟲么？不！相反，我此時(shí)更依賴我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)相比于那些上千頁的書籍，則更加有效和讓我放心。
發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)軟件設(shè)計(jì)人才的三步驟
Fred Brooks 所著的著名的論文《No Silver Bullets 沒有銀彈》里向我們揭示了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)軟件設(shè)計(jì)人才的三步驟：
1. 有組織地辨認(rèn)頂尖的軟件設(shè)計(jì)人才，越早越好(盡早系統(tǒng)的確定一批頂級(jí)設(shè)計(jì)者隊(duì)伍。)
2. 安排一個(gè)職業(yè)導(dǎo)師，為其職業(yè)前景指點(diǎn)迷津，并謹(jǐn)慎對(duì)待自己的職業(yè)履歷。(指派一個(gè)業(yè)務(wù)主管來負(fù)責(zé)前景的發(fā)展以及確保職業(yè)規(guī)劃。)
3. 為成長(zhǎng)中的設(shè)計(jì)師們提供機(jī)會(huì)，讓他們能夠互相激發(fā)促進(jìn)。(為增進(jìn)設(shè)計(jì)師們的互相影響與激勵(lì)提供足夠的機(jī)會(huì)。)
即使一部分人已經(jīng)具備了成為優(yōu)秀軟件設(shè)計(jì)人員的潛質(zhì)，也需要經(jīng)歷工作的慢慢琢磨，方可展現(xiàn)才華。Alan Perlis 則說得更加直接：“任何人都可以被‘教’成一個(gè)雕塑匠，但米開朗基羅則被‘教’如何不要成為一個(gè)雕塑匠，因?yàn)樗龅氖堑袼艽髱?，。這個(gè)道理放到編程大師身上同樣管用?！盤erlis 認(rèn)為，偉大的軟件開發(fā)人員都有一種內(nèi)在的特質(zhì)，這種特質(zhì)往往比他們所接受的訓(xùn)練更重要。但是這些特質(zhì)是從哪里來的呢？是與生俱來的？還是通過后天勤奮而來？正如 Auguste Gusteau（動(dòng)畫電影《料理鼠王》里的幻象大廚）所說，“誰都能做飯，但只有那些無所畏懼的人才能成為大廚！”我很情愿地說，將你生命中的大部分時(shí)間花在審慎地練習(xí)和提高上，這很重要！但是“無所畏懼”的精神，才是將促使這些練習(xí)成果凝聚成形的途徑?；蛘撸拖袷恰读侠硎笸酢防锬莻€(gè)與 Gusteau 作對(duì)的刻薄的美食評(píng)論家 Anton Ego 說的那樣：“不是任何人都能成為偉大的藝術(shù)家，不過，偉大的藝術(shù)家在成名前可能是任何人。”
所以盡管去書店大買 Java/Ruby/Javascript/PHP 書籍吧；你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他們真的挺管用。但是這樣做不會(huì)改變你的人生，也不會(huì)讓你在整體經(jīng)驗(yàn)上有什么提高。24小時(shí)，幾天，幾周，做一個(gè)真正的程序員？光靠讀書可讀不出來。你嘗試過連續(xù) 24 個(gè)月不懈努力提高自己么？呵呵，如果你做到了，好吧，那么你開始上路了……
參考書目
Bloom, Benjamin (ed.) Developing Talent in Young People (在年輕人中培養(yǎng)人才), Ballantine, 1985.
Brooks, Fred, No Silver Bullets (沒有銀彈), IEEE Computer, vol. 20, no. 4, 1987, p. 10-19.
Bryan, W.L. & Harter, N. “Studies on the telegraphic language: The acquisition of a hierarchy of habits (電報(bào)語言研究：一種習(xí)慣上的收獲).Psychology Review, 1899, 8, 345-375
Hayes, John R.， The Complete Problem Solver (完全問題求解)Lawrence Erlbaum, 1989.
Chase, William G. & Simon, Herbert A. “Perception in Chess” Cognitive Psychology (國(guó)際象棋的感知), 1973, 4, 55-81.
Lave, Jean, Cognition in Practice: Mind, Mathematics, and Culture in Everyday Life (實(shí)踐中認(rèn)知：日常生活中的思想，數(shù)學(xué)與文化), Cambridge University Press, 1988.
問答
典型 PC 系統(tǒng)各種操作指令的大概時(shí)間
execute typical instruction 執(zhí)行基本指令
1/1,000,000,000 sec = 1 nanosec
fetch from L1 cache memory? ? 從一級(jí)緩存中讀取數(shù)據(jù)
0. 5 nanosec
branch misprediction? ? 分支誤預(yù)測(cè)
5 nanosec
fetch from L2 cache memory? ? 從二級(jí)緩存獲取數(shù)據(jù)
7 nanosec
Mutex lock/unlock? ? 互斥加鎖/解鎖
25 nanosec
fetch from main memory? 從主內(nèi)存獲取數(shù)據(jù)
100 nanosec
send 2K bytes over 1Gbps network? ? ? ? 通過 1G bps 的網(wǎng)絡(luò)發(fā)送 2K 字節(jié)
20,000 nanosec
read 1MB sequentially from memory? ? ? 從內(nèi)存中順序讀取 1MB 數(shù)據(jù)
250,000 nanosec
fetch from new disk location (seek)? ? ? ? 從新的磁盤位置獲取數(shù)據(jù)（隨機(jī)讀取）
8,000,000 nanosec
read 1MB sequentially from disk? ? ? ? 從磁盤中順序讀取 1MB 數(shù)據(jù)
20,000,000 nanosec
send packet US to Europe and back? ? ? 從美國(guó)發(fā)送一個(gè)報(bào)文包到歐洲再返回
150 milliseconds = 150,000,000 nanosec
附錄：語言選擇
有幾個(gè)人問他們應(yīng)該先學(xué)哪種編程語言。沒有一個(gè)答案，但請(qǐng)考慮以下幾點(diǎn)：
1、善用你的朋友們;當(dāng)被問到“我應(yīng)該使用什么系統(tǒng)呢？Windows, Unix 還是 Mac?”，我的回答通常是：“看你的朋友們用什么你就用什么。”這么做的好處是，有了你朋友的幫助，你就能有效地回避操作系統(tǒng)固有的一些差異，對(duì)于選擇編程語言來說，也是同樣道理。同時(shí)，你還要有點(diǎn)兒戰(zhàn)略眼光：如果選擇了一種編程語言，并成為其編程社區(qū)的一員，那么你選擇的語言和社區(qū)是正在不斷壯大？還是奄奄一息？如果你有編程方面的問題，能不能從相關(guān)的書籍，網(wǎng)站以及在線論壇中得到解答？你是不是跟論壇里的人合得來？這些都是要考慮的。
2、簡(jiǎn)單實(shí)用。諸如 C++ 以及 Java 這樣的編程語言都是非常專業(yè)的開發(fā)語言，適用于有經(jīng)驗(yàn)的大型團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)，需要時(shí)?？紤]代碼的運(yùn)行效率。所以，這類的編程語言就適合于那樣（復(fù)雜）的編程環(huán)境。如果你是一個(gè)初學(xué)者，那么就不要搞那么復(fù)雜。你所需要的是一種簡(jiǎn)單易學(xué)的編程語言，你靠你自己就可以搞定的語言。
3、交互(運(yùn)行)。給你兩種選擇去學(xué)鋼琴：第一種，常規(guī)做法，也是互動(dòng)的做法，也就是你每敲一下琴鍵就能聽到琴音；第二種，批量模式，等你把所有該按的琴鍵都按了一遍，然后再一次性放給你聽。你選擇哪一個(gè)呢？顯然，交互式的方式對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)來說更容易，對(duì)于編程學(xué)習(xí)也是如此。那么就堅(jiān)持使用交互式模式學(xué)習(xí)編程吧。
基于上述的觀點(diǎn)，我所推薦的編程入門語言應(yīng)該是 Phyton 或者 Scheme. 但是讀者自身的環(huán)境是非常復(fù)雜多變的，所以你們也許會(huì)其他更好的選擇。如果你的年齡還不到兩位數(shù)，那么你們應(yīng)該考慮 Alice 語言或者 Squeak 語言（很多成年的初學(xué)者也認(rèn)為他們很有趣）。當(dāng)然，做出選擇并開始行動(dòng)，這個(gè)最重要。
附錄：注記書籍和其他資源
模式編程：《Structure and Interpretation of Computer Programs (Abelson & Sussman)? 計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)造和解釋》 這本書或許是計(jì)算機(jī)科學(xué)最好的入門書籍，本書從計(jì)算機(jī)科學(xué)的角度入手，教你如何進(jìn)行編程。你可以在online videos of lectures 觀看本書的在線視頻教程，以及 complete text online 的在線文字版。 學(xué)習(xí)本書是需要一些挑戰(zhàn)的，相信該書會(huì)讓一部分人望而卻步的。
模式編程：《How to Design Programs (Felleisenet al.)? 程序設(shè)計(jì)方法》是一本好書，該書介紹了如何用優(yōu)雅并且有效的方式進(jìn)行程序設(shè)
Python: Python Programming: An Intro to CS (Zelle) 是一本介紹 Python 的好書
Python: Python.org 官方網(wǎng)站上提供了一些在線教程 tutorials.
Oz: Concepts, Techniques, and Models of Computer Programming (計(jì)算機(jī)編程的概念，技術(shù)和模型) (Van Roy & Haridi) 被看做是 Abelson & Sussman（經(jīng)典計(jì)算機(jī)教程《計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)造和解釋》的作者——譯者注）的當(dāng)代傳承者。該書繪制了一幅關(guān)于計(jì)算機(jī)編程的宏觀藍(lán)圖，它囊括了比 Abelson & Sussman 的經(jīng)典教材更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域，也更加通俗易懂。此書中使用了一種編程語言，Oz， 這種語言在工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)幾乎不被使用，其主要目的就是針對(duì)于學(xué)習(xí)其他語言
注記
T. Capey 指出，Amazon 網(wǎng)頁上那個(gè) Complete Problem Solver (完全問題求解)頁面把《21天搞定孟加拉語》以及《21天學(xué)會(huì)語法》這兩本書移到了“購買此書的用戶還購買過這些產(chǎn)品”這個(gè)區(qū)域內(nèi)。我估計(jì)大部分人就是從這個(gè)區(qū)域看到這本書的。感謝 Ross Cohen 的幫助。
