轉(zhuǎn)眼間一學期又結(jié)束了，今年是我從教以來的第十二年。從刻意練習的角度，如果只是年復一年地去照常工作，那之前過去的時日根本算不上經(jīng)驗，只能是簡單的機械重復。

這學期的結(jié)束，寫一份工作總結(jié)，畫個句號。

教學方面

回想上學期，孩子們和我一起努力拿下了年級第一的佳績，可惜好景不長，這學期孩子們的成績并不理想，多少讓我有點沮喪，畢竟我也花了很多精力。我仔細觀察發(fā)現(xiàn)同級老師比我做得更好，這樣的結(jié)果也是理所當然。他們安慰我，工作這么多，孩子那么小，我還做到了作業(yè)全批改，班上成績這樣已經(jīng)很不錯了。在我看來，這只是一個完美借口。

教學成績不能完全代表一切，也能反映一些問題。我認真看完每位孩子的試卷，從他們錯的題開始分析自我。我準備在下學期做出以下改進。

1.加強自身專業(yè)學習，有意識地去學習優(yōu)秀教師的方法。每月至少看一本數(shù)學專家的教學相關(guān)書籍。

2.開學之初寫下整個學期計劃，每月底寫總結(jié)，每月初寫計劃，學期結(jié)束寫學期總結(jié)。

3.我用心在課前備課做足，課后做好反思，努力去達到真正的高效率。改作業(yè)時要專注，提高自己改作業(yè)的效率。安排好時間，對孩子的作業(yè)要及時反饋。要適量做題，多歸納、多總結(jié)，改作業(yè)時做好記號，建立全班的易錯題題庫。

4.推行結(jié)對子活動，不能放棄每一位孩子，多鼓勵孩子們，并把結(jié)對子情況貼上墻，對結(jié)對情況每兩周一總結(jié)。

班主任方面

從接到這個班開始，班主任工作費了我不少心思，從和家長們溝通，再到處理孩子的大小事務。上學期的鼓勵樹很有成效，以后會繼續(xù)。我和家長的溝通感覺也挺好的，從家長們支持我們工作的情況能看出。

我準備和搭檔在開學之初一起動腦，把班級的所有事務整理分類，我們倆來分工合作，各施其責，靈活而不失彈性。我們倆都很負責，希望能這樣科學分工、高效工作，不讓彼此感覺疲倦。下學期發(fā)起家委會公開競聘，讓積極的家長們參與進來，讓班級事務公開化、透明化。

下學期，我要把教室里的正面管教用起來。把正面管教的理念說給搭檔聽，爭取她的理解。我愿意一邊踐行，一邊學習。提醒自己，不是因為完美才開始，在開始后再去一步一步完善。下學期目標之一把班會開起來。

教務工作

昨天上級領(lǐng)導來校檢查工作，我們順利通過，也算對這學期的教務工作圓滿結(jié)束。對下學期的工作，做好安排。下學期一開始就要有計劃有安排，提前寫好工作計劃。在電腦中把文件夾分好類，后期的有相關(guān)資料，直接放進文件夾。每組織一次活動，就把相關(guān)資料打印出來，直接裝入相關(guān)的檔案盒。每天至少去兩趟教務辦公室。

總得說來，我對工作盡心盡力，還需要優(yōu)化，還需要更高效！在不斷反思中不斷進步吧！