喜憂參半

? ? ? 今天是陪學生們“晨讀經(jīng)典”第十四天,因為下雨沒有跑操,所以任務是背誦《弟子規(guī)》之《謹》,孩子們背誦得很快也很認真。只是我卻不夠給力,昨晚失眠然后又感覺有點冷,早上便開始渾身不舒服,但還能堅持住,只是沒有陪讀,只是陪伴。早讀加上上課課加上課間操,基本上整整半天,中午查寢然后回到宿舍便感覺要受不住了。一摸額頭發(fā)燒,臉也開始熱起來,幸好有藥。

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? ? ? ? 等到我喝完藥定好表準備睡二十分鐘開始進班,可誰知道藥力太大,眼睛睜不開,頭也特別沉,好不容易睜開眼睛看到的都是雙影子。突然有一種不好的預感,現(xiàn)在想想還是后怕的,事后還和同事開玩笑說感覺自己就要一命嗚呼了。的確,明天和意外誰也不知道哪個先來,如果真的如此,那該有多少遺憾啊!真是不敢去想象,趕緊回歸正常吧!

? ? ? ? 正在嘗試著起床卻已經(jīng)遲到了,的確是迷迷糊糊下樓的,來到辦公室,同事們正在教研。幸好我是沒有課??!接著參加教研,第二節(jié)是教研組聽課,第三節(jié)評課,第四節(jié)班主任會議,就這樣拖著疲憊地身體前行。會議結(jié)束直接是學生們的“夢想課堂”,幸好是學生主持,要不然我真怕自己撐不住。不過今天也是我開始學校中層值班的時候,所以便格外忙碌了。

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? ? ? 今天最欣慰的可能就是學生們的“夢想課堂”了,越來越規(guī)范了,孩子們基本上不需要我指導了,而且輪流的都是新人。兩個主持人早早坐在我的辦公室準備稿子,然后又站在教室門口排練,真的特別正式,為他們點贊。板報也是專屬于他們自己的特色,本想讓簡單一點,可孩子們以此為樂趣,所以我也就是不再參與了。當然我還是會挑選比較專業(yè)的板報書送給他們,這樣一定會越來越好!

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? ? ? ? 此刻突然想起來今天講解的試卷分析特別有成就感!提前把答案張貼在教室,看到孩子們爭先恐后地去訂正,心里特別欣慰。為了滿足辦公室其他同事去聽課的需求,專門自己調(diào)節(jié)了講課順序,可以說是專門等候他們聽取重難點。他們的到來也讓我的發(fā)揮更出色了,還引導孩子們開始設計“思維導圖”,孩子們的確很棒。這又讓我想到了這一項有創(chuàng)意的作業(yè),我想他們應該會喜歡的,畢竟網(wǎng)絡如此發(fā)達,相信他們會給我?guī)眢@喜的。

? ? 今天學習的文章是《中庸》:把握中道,社會治理的樞紐。 《中庸》是中華民族的一張名片,全世界很多國家都知道中國是講“中庸之道”的國家,以致幾乎每一個中國人都知道“中庸之道”這個詞。可是,當我們真正去追問什么是“中庸之道”的時候,又沒有多少人能夠說得上來。實際上,“中道”既是《中庸》智慧的重要表現(xiàn),也是中華民族獨有的思維方式與觀察世界的智慧,“中道”的智慧對于全球治理,有非常重大的意義,值得好好參究?!吨杏埂愤@本書的智慧,無論對于我們做人或做事,都大有裨益,可以說是人類文明的精粹。

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