寫事，是寫作中非常重要的一部分，甚至可以說(shuō)，不會(huì)寫事就無(wú)法寫作，因?yàn)楹芏囝愋偷膶懽鞫茧x不開(kāi)寫事。
寫事的文章要寫事，寫人的文章也常常離不開(kāi)寫事；寫人的文章常常要舉一些事例作為論據(jù)；甚至一些抒情的文章、表達(dá)觀念的文章，如果我們的抒情水平和議論水平有限，也可以請(qǐng)寫事來(lái)幫忙。
那到底該如何把一件事寫好呢？
今天我們就從教學(xué)的角度，一起來(lái)探討下記敘文中最基本也是最有難度的一點(diǎn)——如何把活動(dòng)經(jīng)過(guò)寫得精彩。
因?yàn)檎n堂上很少有有趣而簡(jiǎn)單的事情可供學(xué)生練習(xí)記錄，所以老師需要想辦法提供一些有趣的事情，讓學(xué)生來(lái)練習(xí)記錄。下面以一次活動(dòng)為例。
如何再線活動(dòng)的精彩——記錄活動(dòng)經(jīng)過(guò)？
1、組織一次活動(dòng)，比如頂橘子比賽。老師呢，要事先印好活動(dòng)記錄表格，學(xué)生人手一份。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ___活動(dòng)記錄
時(shí)間：
地點(diǎn)：
出席：
主持：
主題：
流程：
2、老師在打印紙的一面印上活動(dòng)記錄表格，另一面印上一次活動(dòng)的記錄范例。
3、讓學(xué)生比照活動(dòng)記錄和范文，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，并回答下面的問(wèn)題：
1）范文的開(kāi)頭寫的是活動(dòng)記錄中的哪幾項(xiàng)？
2）范文在敘述活動(dòng)的經(jīng)過(guò)時(shí)是按照什么順序?qū)懙模?/p>
3）范文中重點(diǎn)寫的是活動(dòng)記錄中的哪個(gè)流程？
4）范文中有沒(méi)有將活動(dòng)記錄中的每一個(gè)節(jié)目都寫下來(lái)？
5）范文的結(jié)尾寫了什么？
4、讓學(xué)生拿出自己的活動(dòng)記錄，對(duì)照范文，設(shè)計(jì)自己文章的思路：
1）開(kāi)頭寫活動(dòng)記錄中的哪幾項(xiàng)？
2）敘述活動(dòng)的經(jīng)過(guò)時(shí)按照什么順序?qū)懀?/p>
3）重點(diǎn)寫活動(dòng)記錄中的哪一個(gè)流程？
4）要不要將活動(dòng)記錄中的每一個(gè)節(jié)目都寫下來(lái)，你準(zhǔn)備重點(diǎn)寫哪些？
5）結(jié)尾寫什么？
5、學(xué)生開(kāi)始寫作，老師巡視、指導(dǎo)。
對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，上面的方法適不適用，有沒(méi)有可取之處呢？答案當(dāng)然是肯定的。
比如，今天是交作業(yè)的日子，可是我不知道寫什么，也不知道如何讓字?jǐn)?shù)不要太難堪，那該咋辦呢？莫慌，上面的方法可以幫助你解決這個(gè)問(wèn)題。
第一步，確定寫什么內(nèi)容，想到什么就寫什么即可，畢竟記錄生活也是寫作的意義之一嘛。
比如：第一次做微笑土豆餅。
第二步，梳理思路，可以寫出來(lái)，也可以記在腦中。
1）開(kāi)頭寫活動(dòng)記錄中的哪幾項(xiàng)？
今天，廚房，我，第一次做微笑土豆餅。
2）敘述活動(dòng)的經(jīng)過(guò)時(shí)按照什么順序?qū)懀?br>
制作前、制作時(shí)、制作后
3）重點(diǎn)寫活動(dòng)記錄中的哪一個(gè)流程？
制作時(shí)
4）要不要將活動(dòng)記錄中的每一個(gè)節(jié)目都寫下來(lái)，你準(zhǔn)備重點(diǎn)寫哪些？
重點(diǎn)寫，我第一次做成功一個(gè)微笑土豆餅和1.0版迷你土豆餅出鍋
5）結(jié)尾寫什么？
別人吃到土豆餅后，對(duì)我的贊美和我的自豪感，哈哈～
