時(shí)間過得飛快。
在忙忙碌碌中，夏花在夏家河中學(xué)工作三年了。
這三年，夏花雖然變得又黑又瘦，但是內(nèi)心卻強(qiáng)大很多。
2003年7月12日是夏花認(rèn)識(shí)無聲的第四年。
夏花給無聲發(fā)了一封郵件:
“親愛的:
我們認(rèn)識(shí)四周年啦！
什么時(shí)候才能聽到您的聲音、可以見到您呢？
從我寫給您的信里，您有沒有感覺到我比以前更好了？
現(xiàn)在，我知道哪些學(xué)生可以嚴(yán)厲批評(píng)，哪些學(xué)生需要鼓勵(lì)，哪些學(xué)生需要引導(dǎo)、點(diǎn)撥，哪些學(xué)生需要等待教育時(shí)機(jī)。
作為一個(gè)老師，必須具備控制情緒的能力，必須有一雙慧眼，必須風(fēng)趣幽默。至少，要學(xué)會(huì)包容學(xué)生的缺點(diǎn)。否則，就容易鉆牛角尖，自尋煩惱。
無論什么時(shí)候都不要用學(xué)生的錯(cuò)誤來懲罰自己。學(xué)生不聽課、不寫作業(yè)，不是不喜歡任課老師，也不是任課老師懦弱無能。有的孩子活潑好動(dòng)，不喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，情有可原。
十年樹木，百年樹人。勤奮耕耘，耐心等待。終有一天會(huì)有桃李芬芳的那一天。
我也相信，只要我耐心等下去，我們的友誼之樹一定能長成參天大樹、開花結(jié)果。
我什么時(shí)候可以聽到您的聲音、可以見到您呢？
靜候佳音?！?/p>
