? ? ? ?在《淡看結果關注過程——＜練習的心態(tài)＞讀書筆記》中，曾經(jīng)寫到“值得警惕的是，像類似這兩本書的成長類、成功類的書籍也許在某種程度上迎合了我們渴望找到成功、幸福捷徑的天性，導致我們‘閱讀時感動、放下不行動’”；
? ? ? ?在與一個朋友交流讀書心得時，曾經(jīng)說過“這本書名氣很大，很早我就想閱讀，現(xiàn)在讀了部分內容感覺有用，但是沒有想象中那么好”。
? ? ? ? 在今年昆明游玩過程中，曾經(jīng)反復問自己“我們普通人如何從這樣的書籍汲取營養(yǎng)，幫助我們更好地成長，更好地圓夢，更好地幸福?！?/p>
? ? ? ?上述三段話都提到的那一本書就是《精進》。這是一本介紹如何成為一個很厲害的人的書籍。這本書與《刻意練習》《練習的心態(tài)》《學習之道》有相同的地方，也有差異的地方。相同之處在于他們的目的都是幫助我們成長；不同之處在于《刻意練習》等書是國外出版的、有大量研究證據(jù)支撐的書籍，理論性和實踐性結合得比較好，而《精進》（包括我正在閱讀的《迭遷》都是這樣的書籍）是中國人撰寫、缺乏必要案例支撐的、借用二手資料很多的書籍。正因為這個不同，使我對類似的書籍不是很感冒，從而得出前面二個“值得警惕”和“沒有想象那么好的”的結論。
? ? ? ?值得注意的是，得出以上第一個、第二個結論時，我尚未沒有閱讀《精進》的一半內容；得出第三個結論時，已經(jīng)閱讀了三分之二，并從中學到了很多東西。那么，現(xiàn)在閱讀完了這本書，我的結論又是什么？結論就是《精進》是一本3.5分左右的書籍（滿分是5分）。這個分數(shù)不是很高，但是在我閱讀的書籍中已經(jīng)算不錯的分數(shù)了，換句話說，該書某些章節(jié)還可以重讀，某些做法還能夠借鑒，某些觀點還能夠拓寬見識。作為一個從1999年來就開始熟讀過《拿破侖?希爾的成功學全書》《卡耐基全集》《高效能人士的七個習慣》等眾多成功學、人際關系的書籍的老司機而言，《精進》這本書還能得到這樣的分數(shù)，真心不錯了。
? ? ? ?言歸正傳，我從《精進》中強化五個非常重要的想法。
? ? ? ?第一，“先做好準備再上場”的想法害死人。作者認為，我們的傳統(tǒng)教育體制隱含著“未完成”的思想慣性，在老師們看來，傳授給學生知識、理論、技能是讓學生為今后做事“做好準備”，而不是“現(xiàn)在就做事”。這個“先做好準備再上場”的一個致命問題在于——我們永遠都無法做好完全的準備，因為總有我們無法預料的意外，總有我們無法顧及的問題，總有我們不曾了解的信息，總有我們能力素質上的缺陷。難道我們就一直蹉跎歲月般地等待機會來臨嗎？每一個志在改變生活、改變命運的人，都要自覺往前一步，形成“正在做”的習慣，努力在做中學習、做中改進、做中提高?；叵脒^去，我們學會每一樣技能、認識每一件物品、接受每一個觀點，不都是在嘗試中提高、在提高中掌握嗎？從某種意義而言，“先做好準備再上場”是一種病，病根是懶惰和恐懼，不想行動，害怕不確定。這種病不馬上治療，人生必將失色、幸福終將遠遁。
? ? ? ?第二，“游樂場”、 “荒野求生”的觀點教育人。作者認為，如果在大學生眼里，即將邁入的“社會”有一扇有形大門的話，他會興沖沖地門上掛起這樣一條橫幅“孩子們，歡迎從‘游樂場’模式進入到‘荒野求生’模式！”作者介紹了一系列大學和社會的區(qū)別：1. 從對手來看，學校是分年級、專業(yè)、班級的，社會不分這些，不同水平、不同專業(yè)、不同年齡、不同性別統(tǒng)統(tǒng)在一個地方一決高下；2.從對象來看，學校的任務和問題都是確定性，有攻略的、有時間期限的、有導師指引的，而社會的任務和問題是不確定的，沒有攻略、沒有時間期限，更沒有固定的老師；3.從要求來看，學?？梢灾刈x，可以補考，具有游戲性質的，而社會是殘酷的，掉隊了很難爬起了，是真刀實槍的。由此，我們知道，學校具有確定性、娛樂性，社會則充滿風險、不確定性和殘酷性。我們如何更好地在社會上生活，我想至少要做到實事求是，從問題出發(fā)來找到路徑、培養(yǎng)技能、提高素養(yǎng)。
? ? ? ? 第三，“半衰期”、“收益值”的概念啟發(fā)人。我們都聽過“南轅北轍”“拔苗助長”的故事，我們都明白“要合理利用時間”的道理，我們都承受“為什么知道那么多道理但仍然過不好一生”的痛苦，但是我們就是不知道該怎么辦。作者認為，我們總是在重復地抓起沙子，是因為我們不知道什么事情是值得做，標準是什么。個人認為，值得做的事情標準有兩個維度，一個是半衰期，一個是收益值，組合起來，就是高收益值、長半衰期事件（找到真愛、學會一種思維方式、養(yǎng)成一個好習慣等），高收益值、短半衰期事件（玩了一下午游戲、買了一件當季流行的衣服），低收益值、長半衰期事件（閱讀了經(jīng)典著作的某一個章節(jié)，練了一小時書法），低收益值、短半衰期事件（挑起了一次網(wǎng)絡掐架，無限制地看微信）。作者的結論就是從普遍意義而言，我們做的最多的事情是高收益值、短半衰期事件（及時享樂的觀點誘惑了我們），其次是低收益值、短半衰期事件（因為懶惰、短視、偏見），卻很少做長半衰期的事情。這樣的行為導致我們的每一天都是嶄新的一天，但每一天都在重復昨天的故事，以致多年后，我們江山依舊、還在原地踏步。不想原地踏步，那就多做這樣的事情：閱讀經(jīng)典書籍，有目的地旅游（不是到此一游的游玩），參加3-5人的高效交流活動，近距離地觀察優(yōu)秀的人，學習運用新技能、維護身心健康，培養(yǎng)理性、耐心、專注、豁達、開放、靠譜的個人品質，形成重視大局、關注長遠效益、靈活運用逆向思維的觀點。做到一條，就要超過很大一部分人，如果做到3條以上，估計能夠超過90%的人。即使不能超越他人，但是相對過去的自己而言，也是巨大的進步。
? ? ? ?第四，未雨綢繆、事后復盤的習慣啟發(fā)人。每次到外地旅游，我都會做一個攻略，比如列出所帶東西的清單（牙刷、牙膏、臉帕、充電器、身份證、銀行卡、剃須刀等），去哪些景點，怎樣達到景點，住在哪里，想方設法找到一條可以連起所有景點的線路，等等。通過這些準備，我既不會忘記東西，也最大限度達到旅游目的。當然，計劃不如變化快，在旅游過程中，總是有意外出現(xiàn)，我們既要積極應對，也要做好復盤總結。所以每次旅游結束后，我會對此次旅游進行總結，思考這次旅游達到了預期效果沒有，那些方面沒有做好，那些方面又有意料之外的收獲，下次旅游應該在那些方面進行改進。在下次旅游之前，我會翻閱過去旅游總結，回想上次旅游的經(jīng)歷，從而制定出更完善的方案，確保本次旅游活動取得更好。就這樣，反復循環(huán)經(jīng)歷制定計劃——實施計劃——事后總結這個過程，我旅游整個過程的紕漏越來越少，收獲越來越多。生活中的很多事情，都跟旅游一樣，既需要提前謀劃，也需要事后復盤總結。為什么同時參加工作的人五年后出現(xiàn)較大的區(qū)別？除了性格、能力、關系、運氣外，這個習慣也是非常重要的因素。一個不斷謀劃、不斷總結的人，會將很多事情分成幾種，這種事情應該怎么做，那種事情應該怎么做；哪些是重點，哪些不是重點；那個需要提前準備，那個需要最后準備；哪些是主要經(jīng)驗，哪些是次要經(jīng)驗。一句話，未雨綢繆讓他胸有成竹，事后復盤讓他精益求精。反復這樣做，不成功才奇怪！
? ? ? 第五，卓越思維、獨特的個人優(yōu)勢成就人。這是最后一點，也是最重要的一點。在本書中，思維和個人優(yōu)勢放在兩個章節(jié)，其實這兩個章節(jié)可以合在一起來看。因為我始終認為，一個人最堅固、最持久、最獨特的優(yōu)勢就是思維的優(yōu)勢。也許，有人認為身心健康是最大優(yōu)勢，有人認為卓越才華是最大優(yōu)勢，還有人認為勤奮耐心是最大優(yōu)勢。不敢茍同，因為如果沒有卓越的思維，比如長期、大局、開放、辯證思維的話，你會做到身心健康嗎？你會培養(yǎng)出卓越的才華？你會始終保持耐心勤奮嗎？我想很難。思維問題決定了你怎么看待社會，怎么看待他人，怎么看待自己。社會是一個持續(xù)變化的社會，一些事情我們能夠改變，一些事情我們只能影響，更多的事情我們無能為力。同樣，他人也是我們無法掌握的個體，只能影響不能改變。對于自己，以前的觀點，是相信自己能夠輕易改變自己的，但是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)個人的性格、經(jīng)歷很難發(fā)生重大改變，但是思維能夠逐漸改變。盡管如此，除非真正有決心的人才能改變。為什么會得出這樣一個結論，是前幾天我翻看七八年前的日記，發(fā)現(xiàn)列舉的個人問題，大都還存在。慶幸的是，我們還是能夠改變的，當然有可能變好，也有可能變壞，比如經(jīng)過多年努力，我某個缺點就沒有了，兩個缺點不那么明顯了。因此，培養(yǎng)卓越的思維，對每個人的成長就至關重要。卓越的思維，必須解決好如何看待社會、如何看待他人、如何看待自己的問題，形成長期視野、大局觀念、辯證思維、開放觀念。為了保持卓越的思維，對于社會，就要適時跟蹤社會的大變化，努力認識和接觸新東西、新事物（不是接受，也不是拒絕，而是根據(jù)自己需要去接受，但不要正面反對）；對于他人，要學習優(yōu)點，拋棄糟粕，特別是要把別人的批評當做一種可以吸收的信息，看看是否有營養(yǎng)，有營養(yǎng)就吸收，無營養(yǎng)就丟掉；對于自己，最核心的就是不斷改進，持續(xù)完善個人的獨特優(yōu)勢。正如作者認為，獨特性就是最好的競爭力；只有獨一無二，才能不可取代；根據(jù)自己的內心需要，而不是外界的認同，做出獨立的選擇，甚至去做一些酷的事情。這些觀點我基本上贊同，除了最后一小點。培養(yǎng)個人獨特優(yōu)勢，最重要的原因是我們個人精力和時間有限，不可能樣樣精通，不可能面面俱到，所以我們要選擇比較優(yōu)勢來進行發(fā)展。不能嚴格按照“木桶理論”，實際上該理論最初是用于形容組織架構、最大限度發(fā)揮組織優(yōu)勢，后來被誤用到個人身上的。如何打造個人獨特優(yōu)勢，不同人具體情況不同，會有不同選擇，但必須做到是個人優(yōu)勢所在、個人愛好，同時能夠創(chuàng)造價值的事情。有人認為，獨特的優(yōu)勢肯定是特長、能力。實際上不完全是這樣，獨特優(yōu)勢也可以是一個平臺，也可以是一種獨特思維，等等。對于普通的人而言，有種獨特優(yōu)勢是能夠輕易打造的，就是做一個靠譜的人，做到禮貌、誠信、耐心、勤奮、專注。因為這些東西都在當今物欲橫流、急功近利的時代已經(jīng)成為緊缺品，按照供求規(guī)律的觀點，必定受人歡迎。遺憾的是，大多數(shù)人會認為這算什么優(yōu)勢，我早就知道。知道做不到，等于不知道?？雌饋砗唵蔚氖虑樽霾坏?，這樣的事情還簡單嗎？
