? ? ? 挑戰(zhàn)約練第十周（第1次）

? 今天的咨詢師老師把我當(dāng)成真正的來訪者，處處為我著想，考慮我的不便，特意將時(shí)間壓縮為半小時(shí)，真正做到了關(guān)注人本身，一下子把我們的距離拉的很近。整場咨詢簡短流暢，溫馨且愛意滿滿。

? ? ? ? 通過咨詢，我意識到在處理孩子“受欺負(fù)”的問題上，我沒有邊界意識，沒有把孩子放在第一位，而更多的是礙于情面，更在意別人的看法、說法，所以沒有及時(shí)合理的去給孩子主持公道。通過咨詢也讓我意識到，我之所以擔(dān)心孩子會受欺負(fù)，是因?yàn)槲业耐杲?jīng)歷，害怕孩子將來也會是膽小怕事的性格。咨詢師老師的角色扮演讓我更多的體會到孩子的感受，所以解決問題的關(guān)鍵是作為媽媽的我的改變。僅僅關(guān)注到人本身，確認(rèn)孩子的知覺，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要敢于為孩子撐腰，讓孩子內(nèi)心的委屈得以宣泄，讓孩子知道：我有權(quán)利……我能……我需要……

? ? ? ? 觀察員老師是經(jīng)驗(yàn)豐富的L老師，獨(dú)特的提問方式總能有不一樣的收獲?！瓣P(guān)于來訪者提到的小時(shí)候被別的同學(xué)欺負(fù)，您是怎么看的？”“從這件事入手來聊孩子會有什么不一樣？”可謂句句經(jīng)典。通過這場咨詢也讓我感受到：來訪者的事無小事，往往生活中的小事更能體現(xiàn)一個(gè)人的生活模式和生活脈路。非常感謝兩位老師的陪伴與引導(dǎo)。