2018-12-25

奇葩說,以往我沒有看過的一個(gè)節(jié)目:

這次球爸說討論內(nèi)容節(jié)目和奇葩說相關(guān),我今天突擊看了1-3集;我分享一下我看完的體會(huì):

第一點(diǎn)最打動(dòng)我的是我特別欣喜的看到一些特別年輕的“奇葩”他們的人格以及看問題的視角的深度與廣度;一點(diǎn)不輸我這一代的老人家,我特別喜歡“未來星”與“賈開元”關(guān)于喜歡的女生已經(jīng)有男朋友,是不是要去告白這一場(chǎng),看到這個(gè)題目,以我奔四的生命閱歷是支持正方的;我試想過如果18歲的我面臨這個(gè)問題時(shí),可能要支持反方;而且對(duì)于未來星這么年齡的生命,能找到一個(gè)點(diǎn):你不去表白,到底是在逃避面臨失敗的可能性,不表白就永遠(yuǎn)不用去面對(duì)了可能的失敗了?還是在為這個(gè)女孩考慮?這么真誠(chéng)的面對(duì)自我的質(zhì)問?在這樣的年齡有這樣的質(zhì)問;我真的特別開心,特別振奮;讓我看到在愛里長(zhǎng)大的孩子自信與感受力;同時(shí)我也特別欣喜看到“賈開元”在面對(duì)未來星的強(qiáng)力挑戰(zhàn)時(shí),他依然在自己節(jié)奏里,完整表現(xiàn)完;說實(shí)話,我覺得這個(gè)命題本身是有傾向性的,對(duì)反方不利;兩個(gè)年輕人都讓我看到夯實(shí)的“自我”。

第二點(diǎn):在奇葩說里,我看到當(dāng)情緒腦控制了,我們的思維腦就無法出來了。例如我看到臧鴻飛在和李思恒在對(duì)抗時(shí),我感受到臧老師帶入了自己在生活中對(duì)這個(gè)問題的情緒;他選這個(gè)題的時(shí)候,就有情緒在的。。。所以在論述觀點(diǎn)的時(shí)候,總被李思恒壓制住,發(fā)揮不出來。。。

李思恒最后的總結(jié)直接升華:人要做自己是本分;演戲是情分;不是天分,是分寸;很厲害直接跳出了二元對(duì)立,給升華了;對(duì)應(yīng)到咱們P.E.T中,在做自己的同時(shí),在親密關(guān)系中,看見對(duì)方的需你配合”演戲”的需求,在自己接納線之內(nèi),滿足對(duì)方“演戲”的需求;就是促進(jìn)親密關(guān)系走向良性循環(huán),李思恒厲害之處在于把大眾讀題腦海中固化的演戲的“假”,升華成,真誠(chéng)的配合對(duì)方的需求的“真”;把被女友強(qiáng)壓,配合演戲的脅迫感;升華成我自主選擇配合的“主動(dòng)感”;我想這是臧老師在本期奇葩說的關(guān)于愛這個(gè)價(jià)值觀的一個(gè)巨大收獲。

第三點(diǎn):在隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)奪賽中,“學(xué)霸隊(duì)”對(duì)抗“俏皮隊(duì)”;其實(shí)不論從論點(diǎn),還是邏輯性上,都是學(xué)霸隊(duì)占優(yōu)勢(shì)的,但是最后俏皮隊(duì),卻大獲全勝;我看到“學(xué)霸隊(duì)”是帶著邏輯講觀點(diǎn),俏皮隊(duì)是帶著情感與溫度在觀點(diǎn);從這個(gè)過程中,讓我體會(huì)到帶著體驗(yàn)與情感去表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn),更容易直入人心;邏輯是頭腦層面的接受;而情感是心的接受;我記得講師班我聽到黃莉老師的分享,情緒、認(rèn)知與行為,三個(gè)元素的關(guān)系;情緒是一個(gè)小嬰兒,一個(gè)生命最本源就有的;隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)奪賽中對(duì)我的啟發(fā)是:我們?cè)诜窒鞵.E.T時(shí),能多一些在感受、體驗(yàn)中輸出觀點(diǎn);會(huì)更容易影響他人一些,也更效能一些。

第四點(diǎn):我發(fā)現(xiàn)年輕一代的辯手,尤其有一些娛樂感的辯手,有一個(gè)我特別羨慕的特點(diǎn):他們“不自證”;對(duì)方辯友給他們貼一個(gè)標(biāo)簽;他們不跳坑;這個(gè)特別厲害;這需要人格的健康與強(qiáng)大;(這包含著你又不是上帝,憑什么你給我貼標(biāo)簽,我就要來接招搭理你,我知道我是誰,在說什么,懶得接你話;我說我的觀點(diǎn));要知道,在辯論場(chǎng),如果我們不幸被對(duì)方辯友拖入到自證清白;那對(duì)不起立馬進(jìn)入劣勢(shì);自證你需要舉出10、100個(gè)無窮的例子證明你的論點(diǎn)的真;對(duì)方只要找茬舉一個(gè)例子,或全盤就不認(rèn);你就要被對(duì)方辯友拖垮、激怒…弄崩潰;

最后我再說一點(diǎn)我對(duì)球爸這個(gè)網(wǎng)紅課程的內(nèi)在感受哈,我本質(zhì)上其實(shí)是一個(gè)害怕拓展社交區(qū)域的人;雖然我的社交能力還尚可;但我內(nèi)在是知道自己的:關(guān)系對(duì)我來說是一種負(fù)擔(dān)與消耗;是對(duì)自我空間的侵占。別的女性都喜歡找閨蜜一起逛街買衣服喝茶;對(duì)我來說,我最幸福的是自己一個(gè)人逛街買衣服;我害怕自己的社交圈變大了,自己就被吞噬了,完全沒有了自己。。。所以就這一點(diǎn)來說,我看到海報(bào)中的“網(wǎng)紅”兩個(gè)字第一反應(yīng)害怕。。。但是最近我自己在開讀書會(huì);推動(dòng)自己拓展了社交圈子;也收獲了很多支持、與感動(dòng)時(shí)刻;甚至讀書會(huì)中有一個(gè)小伙伴還幫我找好了場(chǎng)地、生源,預(yù)約我19年讀書會(huì);讓我看到關(guān)系在消耗之外,還意味著鏈接驚喜、價(jià)值被看見;認(rèn)可;Anyway,我上了辣姐的講師班,就意味著我選擇了一個(gè)生命的使命去傳播P.E.T;對(duì)于P.E.T我是一個(gè)載體與媒介;如果我能活出P.E.T,并以更高效能的方式影響更多的人(這是我理解的球爸關(guān)于價(jià)值1000萬的觀點(diǎn)),我愿意突破原有舒適區(qū)去嘗試發(fā)掘自己更多的可能性…

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