3封信

兵,

? ? 你是否覺(jué)得和我一起是沒(méi)有力量的,一個(gè)人的時(shí)候反而有力量?

? ? 我也常常這樣感覺(jué),我們倆的關(guān)系糾結(jié)纏繞,相互依賴擾動(dòng),常常兩個(gè)人都攤在對(duì)方身上,兩個(gè)人都無(wú)法站起。

? ? 我們?nèi)绾谓⒏髯元?dú)立,又相互支持的關(guān)系?而不是都躺倒在地上,還相互傷害的死亡狀態(tài)。

? ? 答案也許就在于,當(dāng)我們脆弱的時(shí)候,我們不要習(xí)慣性的去尋求對(duì)方的安慰,這種尋求安慰有時(shí)表現(xiàn)得很直接(如,“兵兵,我最近不大好”),有時(shí)表現(xiàn)的很隱晦(“花花你還好嗎”,貌似關(guān)心對(duì)方,實(shí)則是需要對(duì)方的關(guān)注)。

? ? 我們都有各自要做的功課,我們都得獨(dú)自去完成這些功課,期望對(duì)方照顧,或指責(zé)對(duì)方影響了自己,都是不能對(duì)自己負(fù)責(zé)。

? ? 本質(zhì)上,我們每個(gè)人都要去走一條異常孤獨(dú)的道路。

陳峻

花,

? ? 我們分開(kāi)吧。

? ? 獨(dú)自走走路,也許有更大的格局,新的空間。

? ? 重新讀了你寫(xiě)的信,即使不考慮孩子這個(gè)我過(guò)不去的坎,我們分開(kāi),也許才能真正建立各自獨(dú)立又相互支持的關(guān)系。

兵,

? ? 也許我們只適合做童年期的玩伴,不適合做成年期的人生旅伴,走出童話森林,我們要建造不同的房屋,我們要去的是不同的世界。

? ? 我漸漸意識(shí)到,你可能不是我的伴侶,但你卻是是上天派來(lái)的精靈,補(bǔ)我一個(gè)甜甜的童年,許我一個(gè)童話世界,陪我走過(guò)漫長(zhǎng)深幽的青春暗夜,

? ? 我們只是一起做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)而已,如今天亮了,夢(mèng)醒了,我們?cè)摳髯陨下妨恕?/p>

沉靜

備注:

1. 寫(xiě)作課程的作業(yè),根據(jù)原先就有的素材(一些微信交流記錄),重新增刪、修改、再加工完成的(寫(xiě)于2017-12-16);

2. 文中所說(shuō)的童年和青春,指的是心智上的童年期和青春期。

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