下課，打開微信，彈出工作室田雯瑩留言：
“親們，那天去教研活動，我們的工作室合照是在哪位的手機上照的呢？麻煩傳給我一下！要最后活動結(jié)束后的合照?！?/p>
是上周三的活動了，和吳蓮子工作室一起聯(lián)動，工作室聽了29中楊錦紅老師的《鋼鐵是怎樣煉成的》名著導(dǎo)讀課，又觀摩了江陰教研員徐杰“大巧不工”“把科幻作品的閱讀方法、寫作思維訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練、審題訓(xùn)練融匯其中”（29公眾號推送撰寫者曾令華語，沒記全）的名著導(dǎo)讀課和關(guān)于兒童閱讀的講座，活動結(jié)束，照例留影。我一頭豬，只顧著自己找位置站好，衩衣服的顏色，就喊田雯瑩找老師留影——畢竟這是她的主場，雖然她都忙成一陀螺，連中場撤桌子推講臺空出場地供徐杰講座都是親自上——而且照完相，我也沒有像以往，至少去找老師交換微信，要到照片。
接著的兩天，因為編教材，和工作室其他小伙伴一樣，我也忙得腳不沾地，所以等到李老師催簡報，負責(zé)編輯的田雯瑩才發(fā)現(xiàn)：合影沒有，而且記不得當是那個老師是誰了！
想起平時寫簡報，都我照相，也曾因為學(xué)校黨辦要資料被質(zhì)疑過：參加工作室，一張有自己的照片都找不到？但，凡我參加過的活動至少有照片留底，況且，這次活動是參加工作室以來最大型的，除了是跟吳蓮子工作室聯(lián)辦，還邀請的是不容易排出檔期的“精致語文”徐杰老師！
其實，搞完了活動的當天，我就在群里問了田雯瑩，當時也并不為了簡報，實在是太想看自己照成什么樣子——也想看看從巴蜀過來聽課的向莉?qū)W姐照成啥樣并且發(fā)給她。
周五周六為寫教材緊張趕工，忘了這茬。
周末早上，田雯瑩問我了：
（簡報）你發(fā)到哪里的？找不到了，這幾天這樣那樣事情多，找不到了！
隔了一陣找到了，她又問：
“那天我們工作室的合影在誰手上？我手機上沒有？”
唉！
不靠譜的我！該打！
