
我倆個侄兒,一個叫程子奇;一個叫程子健。
他們相差12歲,都很要強,也都有獨特的個性。
我一直想著把他們成長的點滴記錄下來,不管將來他們?nèi)绾?,都有文字可尋的?/p>
人的愿望都是向上的,我的愿望希望孩子們平平安安的,有所求,也有所回報。
如今大侄兒程子奇在北京中科院攻讀研博,暫且不表了。
程子健,11歲,小學四年級。假期在蕪湖10天。
暑假前,我和小弟說;“子健成績優(yōu)秀,在家聽話我就回去接來蕪湖玩幾天?!?/p>
小弟笑著答應了,并且轉(zhuǎn)告了孩子。? 期末成績下來,語文91.5,數(shù)學98。對於這樣的成績,我是竊喜的,我小弟只是笑著。
之后,在家的表現(xiàn)不是太好,他像堂兄小時一樣,喜歡玩棍棒,整天在外面瘋狂的玩著。?
他父親有些頭痛。? 男孩,天生玩性,我小時亦是,很多樂事,都是那時生的。
我經(jīng)常和弟弟妹妹們說;“不要壓制孩子的天性?!?
對獨生子女的教育,我算得上是失敗者,遷就了就次生他們的任性。
子健天生任性,這不是遷就而來的,不管父母如何懲罰,他都“頑強”的去抗爭,而且“不屈不撓”。
用他的話說;打死,我也要說清楚。對於這樣的孩子,父母既心痛又麻煩。? ?
他才十一歲,如此鋼骨,既好亦壞。當然,我取笑與他父親,這可能與他讀課外書籍有關(guān)。
子健識字開始,對書籍產(chǎn)生濃厚的興趣,什麼《十萬個為什麼》;中國古典文學名著中的《三國演義》;《水滸》等等。沒有上學前,經(jīng)常吵嚷去新華書店,一到書店,他就開始找他喜歡的書讀,一讀就不知道回去。
他讀書的速度驚人,一目十行不算什麼。一本厚書在兩三個小時結(jié)束,而且他能記住什麼細節(jié)在什麼位置。和他談《三國》他頭頭是道。? ?
我說:“子健是用《三國》諸葛亮的辦法對待你們?!?/p>
小弟苦笑著。? ?
我接著說:“給他一點快樂吧!”
我從重慶旅游回來,就去了樅陽。
子健見到我,一步也沒有離開,他堂兄子奇也從北京回來,哥倆在晚上獨有一處。他們之間有一段交流,我在一旁只是聽著,一個十一歲的孩子能與讀研的兄長交流,著實讓我吃驚。當然,事后,他告訴他爸爸:哥哥說的那些,我怎麼不懂?一臉無辜的樣子。
他父親說:“現(xiàn)在你當然不懂了,只有多讀書,將來你就懂了?!? ?
我喜歡孩子有好奇心,有好奇心,好問。在特定條件下還能創(chuàng)造未來未知的東西。子健對身邊的事具備了這樣的好奇。? ?
確定帶他來蕪湖,他 并不像其他的孩子那樣喜出望外;喜形於色。他把興奮抑制在最低點,超乎尋常的不露神色。? ?
離開樅陽那天,他背著我的電腦包(是放我衣物的),我提著他沉沉的書包。一路上,我們有說有笑。
小弟三十多歲生的子健,可謂掌上寶貝。只要外出,孩子是不離開他的視線,管束起來,也很是嚴厲。特別是他的任性,沒有少過責罰。這孩子所受的家庭教育,都是傳統(tǒng)的,很是規(guī)矩。? ?
我們從安慶坐動車到蕪湖,他的票到車站是補的,座位不在一起,他在三號車箱,我在六號車箱。這樣也合我的心意。我想看看他離開我的視線會干出什麼?列車在行駛中,我?guī)状伟抵杏^察,他卻如大人一般的端坐在那里。
車接近蕪湖,我遠遠的盯著。他也站起來尋找我了。
按照約定,他在蕪湖,每天看書三小時,上午一個半小時,下午一個半小時。
電視每天兩小時,電腦不許玩。多數(shù)他能按照約定,偶爾不從。?
三天下來,他摸透了大伯的性格。
正所謂近者透,近者疏;近者無畏無威。? ?
他不再聽我言語了,開始反擊我。
我總結(jié)出:我一句,他十句,句句讓我捧腹大笑。
我喜歡這樣的孩子,盡管有的時候我以玩笑的形式和他逗樂,從中也能看到他的動態(tài)。我沒有少測試他,童言無忌嘛!

左起:程子奇、程笑菲、程子健、方文靜
有一天他和他大媽媽吵嚷了,而且流著淚,不依不撓,好像天大的委屈。事實上,他徹底的錯了,他為了糾正錯誤,出此下策來對抗我們。
事後我說:“子健啊,你以為我們上街辦事可能很晚回來?所以,我們一出門,你就不看書做作業(yè),看電視了,沒想到我們很快回來了?!?
他說:“我錯了?!?
我說:“你還不和大媽賠禮道謙?”
他轉(zhuǎn)身就去賠禮道謙了。?
孩子意識到問題,就是成長。
這一點,程子健做的非常到位。
我和他有時也交流,盡管無威,也是零距離。?
有一天,我測試一道問題,是將來的事。假如.........? 假如你以後工作了,年薪百萬,那時大伯老了,長輩們也老了,沒多少錢,你怎麼辦??
他立馬回答:我給大伯兩萬,大媽兩萬。?
你爸媽?還有姑姑,二伯呢??
哦!姑姑伍萬,二伯兩萬。? 那,大伯怎麼兩萬?姑姑為什麼伍萬呢??
姑姑那時老了,不行給你加一萬。?
就在我們討論的時候,他把自己的賬已經(jīng)算好了,再給我還要買房子,還要有其他許多事。
我問他:“將來你老婆反對怎麼辦? ” 他不加思考:“反天了,不行我給她伍拾萬。”?
雖然,我以這種測試不妥,也只是不妥中的玩笑??梢钥闯?,他反應問題的訊速。在蕪湖10天,他非常快樂,我也非常快樂!孩子!我愛你們.......

左:程子健在同年級演講中獲第一名