今天，我們來討論一個問題：為什么孩子每天上學(xué)、寫作業(yè)十多個小時，成績就是不見起色？
這樣的現(xiàn)象很常見，尤其是中、高考前，很多孩子每天晚上復(fù)習(xí)到凌晨一、兩點。努力的程度，讓我們成年人自愧不如。
可如此努力，卻沒有得到預(yù)想中的結(jié)果，不免讓人感到沮喪。家長看到孩子如此辛苦，也只能干著急，愛莫能助。
一般情況下，孩子成績不好的時候，我們第一歸因就是：孩子很聰明，就是貪玩，不好好學(xué)。采取的常規(guī)辦法，就是增加學(xué)習(xí)時間。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦，成績依舊不滿意時，就會覺得是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，或者學(xué)習(xí)方法有問題。怎么辦呢？就開始找“別人家孩子的家長”請教。
前兩天，和一個學(xué)生聊天，很優(yōu)秀，思維也很活躍，我們談?wù)摿怂麑W(xué)習(xí)中存在的一些問題和解決方案。
第一，學(xué)習(xí)，確實和時間有關(guān)系，但上學(xué)和學(xué)習(xí)，不是一回事。你去學(xué)校了一天，和你學(xué)習(xí)了一天，沒有什么直接的關(guān)系。
很多學(xué)生學(xué)不好，根本原因在于：只是去了學(xué)校，并沒有去學(xué)習(xí)。
這個孩子已經(jīng)很優(yōu)秀了，他在上課的時候，偶爾也會睡覺。同樣是睡覺，原因卻不同：語文課睡覺，是因為聽不明白；數(shù)學(xué)課睡覺，是因為老師講的，他都會了，因為在課外班學(xué)過啦。
這種現(xiàn)象，99%的學(xué)生都存在。
我們問孩子：你覺得這個問題怎么解決呢？
孩子說：上課站著聽，或者說不補(bǔ)數(shù)學(xué)了。
好像也對，但沒有抓住根本的原因。犯困，并不是因為累，而是由于學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)致孩子昏昏欲睡。
語文聽不明白，時間長了就想睡覺，這是很大一部分學(xué)生的問題。其實很好解決，第一是預(yù)習(xí)，提前知道老師上課要講哪些內(nèi)容，做到心里有數(shù)；第二，如果還聽不懂，就不要強(qiáng)迫自己去聽懂，而是把“尋找哪里聽不懂”作為上課的任務(wù)，就是找問題。這也是學(xué)習(xí)流程的第一個步驟，尋疑。
對于數(shù)學(xué)，孩子說解決方法就是不補(bǔ)課，或者站后面，這就涉及到第二個問題，叫做“假學(xué)習(xí)”。
什么是“假學(xué)習(xí)”？有兩種情況：
第一種是孩子上課聽不懂，干脆就不聽了，這是明顯的“假學(xué)習(xí)”，投入了時間，啥都沒得到。
第二種是很多優(yōu)秀學(xué)生都存在，卻沒有意識到的，就是老師講的，孩子都已經(jīng)學(xué)會了，這節(jié)課對他來說，沒有新的收獲，這也是“假學(xué)習(xí)”。
這個孩子，語文屬于第一種情況，數(shù)學(xué)就屬于第二種，花費(fèi)了時間，回報卻很小，只是把自己會的又聽了一遍。
怎么解決數(shù)學(xué)假學(xué)習(xí)的問題呢？
在數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)習(xí)自己不會的內(nèi)容，當(dāng)然，學(xué)的也是數(shù)學(xué)。只要沒考到100分，肯定存在沒有完全掌握的知識點，當(dāng)老師講的內(nèi)容都會了，就學(xué)自己不會的地方。投入了時間，一定要問自己，我的收獲是什么？
不要覺得，上課不按照老師的要求來，就不是好學(xué)生。學(xué)生眼中的好學(xué)生，和老師眼中的好學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的！！
上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真做，按時交，這是乖學(xué)生；學(xué)習(xí)不用老師操心，學(xué)習(xí)成績好，這才是老師眼中的好學(xué)生。
一個學(xué)生，如果成績在總分的70%以下，不要考慮學(xué)習(xí)方法的問題，最根本的原因就是：在學(xué)習(xí)上投入的時間不夠。
第二點，專注的時間才是有效的學(xué)習(xí)時間。
學(xué)習(xí)，有個特殊性，別人可以給建議，給方法，是否真的在學(xué)，只有自己知道！你的大腦是否沉浸在學(xué)習(xí)中，你收獲了什么，自己最清楚。
這也是很多孩子學(xué)習(xí)效率低下的原因，學(xué)習(xí)的時候?qū)Ｗ⒘Σ粔?，很容易被別的事物分神。也就是我們常說的，注意力不集中，思想拋錨。
市面上有很多訓(xùn)練專注力的機(jī)構(gòu)，家長也認(rèn)為孩子的專注力有問題，只能說，收割智商稅！
哪個小孩會有專注力的問題？你看他打游戲會開小差嗎？喜歡讀書的人，他看書會開小差嗎？
這根本不是專注力的問題，而是內(nèi)容決定了孩子專注的程度。
科學(xué)家證明，學(xué)生能夠連續(xù)集中精力的時間是12-15分鐘，成年人可以達(dá)到18分鐘，再長就很難集中了。所以，上課的時候，老師需要不斷尋求新的刺激，來讓學(xué)生注意力集中。
所以，每天只需要專注學(xué)習(xí)4-5個小時就很好了，而我們的學(xué)生，每天學(xué)習(xí)時間不低于10個小時，浪費(fèi)了多少時間啊？！
第三點，學(xué)習(xí)方法的問題。
學(xué)習(xí)方法是什么？是在你專注學(xué)習(xí)的時間內(nèi)，能夠放大學(xué)習(xí)效果的方法論，所謂事半功倍，其實就是提高效率。
老師也經(jīng)常說：每個人都要有自己的學(xué)習(xí)方法，這個方法每個人可能不一樣，但一定得找到適合自己的方法。
可是，老師從來沒有告訴學(xué)生：學(xué)習(xí)方法是什么？到底有多少種學(xué)習(xí)方法？
我們?nèi)绾握业綄儆谧约旱膶W(xué)習(xí)方法？
這就相當(dāng)于，告訴你，努力就能夠成功，卻不告訴你，如何去努力！都屬于正確的廢話。
關(guān)于學(xué)習(xí)效果，還有其他問題，比如學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，我們的學(xué)習(xí)力課程都會一一涉及，不再贅述了！
好了，就這樣吧，馬上就要開始學(xué)習(xí)力課程了，很期待！
