閱讀打卡!除了點贊,你還收獲了什么?

這兩天老A的朋友圈火了。

前些天茅侃侃走了。

同為創(chuàng)業(yè)者的老A默默的轉(zhuǎn)了新聞,沒有無病呻吟矯揉造作,也沒有感慨萬千緬懷的裝X文案。

只配了一條“薄荷閱讀”的打卡簽到。

果然,這很老A。

從不裝X,才是最大的裝X。



老A看書是論斤看的。

大學(xué)時候,放長假回來,

全宿舍都在討論長了多少斤肉。

老A默默插了一句,肉倒沒長,看了幾十斤書。

這些年,從豆瓣,到微信讀書、薄荷閱讀,老A沒法論斤稱重了,但也沒少打廣告。

評論區(qū)已經(jīng)炸毛了。

“別人家的創(chuàng)業(yè)者都自殺了你竟然還有心情看書?”

老A創(chuàng)業(yè)三年了,辭職打拼,創(chuàng)業(yè)就是打仗,他卻順風(fēng)順水,玩出了佛系創(chuàng)業(yè)的感覺。

除了天天打卡閱讀,就是順便融個資。

作為我,自然禮貌而不失尷尬地diss了他:

“浪費這么多時間讀書,除了打卡讓人點贊還有什么用?”

“不讀書,你就只能給別人點贊! ”



“現(xiàn)在誰不是每天忙成狗,耗費時間讀書真能有收獲?”

曾經(jīng)有人這樣問我,

果然理工男的思維。

總是趨近于尋找統(tǒng)一理性直接的答案,找不到行事的目的與方向,便一步也不會向前。

人的目的性強不是壞事,但做任何事都帶著目的前行,也未必是好事。

一來有些問題不是那么容易找到答案,

二來無謂的茫然只會讓人徒增煩惱,躊躇不前拖慢你行進的步伐。



至今仍忘不了某寶造物節(jié)的一條廣告:

一群年輕人激情滿滿,造火箭!

到發(fā)射的那一天,火箭起來了,夢想起來了!

呵,年輕人的夢想嘛。

不出意料,飛不了多遠,栽了。

但配的文案確實驚艷到了我:

“造火箭不是為了飛起來,而是為了'造'起來!”

那么何不,先造起來!

當(dāng)你拘泥于自己的火箭是否能飛起來時,那你肯定是不能“造”起來。

當(dāng)你糾結(jié)于讀書消耗自己的時間成本而帶不來應(yīng)有回報時,那你肯定是不能讀下去。

那么何不,先讀下去。

再思考有沒有用的事。




“一群原始人,過著現(xiàn)代的生活?!?/h3>

有人這樣描述現(xiàn)在的社會。

時代發(fā)展,信息量指數(shù)爆炸,人的進化卻是跟不上節(jié)奏的,微乎其微,與古人無異。

所以不要懷疑,你是記不住接收到的全部信息的。

有統(tǒng)計,我們上學(xué)所學(xué)內(nèi)容,遠遠超過古人科考狀元的學(xué)習(xí)閱讀量。

簡而言之,把你扔回幾百年前,也是狀元。

但你不是狀元。

狀元只需熟記經(jīng)典,你卻要在大信息浪潮中掙扎。

生有涯而學(xué)無涯。

似乎只能把時間花在最有用的地方。

那又有誰真正知道,什么有用什么無用?



站在高校鄙視鏈的頂端的一個同學(xué)

最近挺苦惱。

參加一個面試,同學(xué)自恃985的牌子,金融專業(yè)大拿,以為十拿九穩(wěn)。

卻敗給了一個表現(xiàn)平平,學(xué)校平平,連發(fā)型也是平頭的男生。

瘋狂吐槽HR的不專業(yè)!

我也是詫異。

面試時,HR沒問專業(yè)問題,給了一本農(nóng)業(yè)方面的報告,一本新能源方面的政策讓他們讀,然后讓他們說觀點!

我說,你會么?

“我不會,我學(xué)金融,沒時間扯淡,你知道我們專業(yè)學(xué)習(xí)多忙么......”

我知道,那他會么。

“他挺會扯,和專業(yè)也不相關(guān)吧?!?/i>

那你的問題在于,太專業(yè)!

人家HR真是考察學(xué)科交叉么?不是。

考查知識面?也不是。

實實在在考察的怕是求職者的思維遷徙與快速學(xué)習(xí)能力。

且不說金融的大廈建立在實業(yè)的基礎(chǔ)之上,也不說金融對各行業(yè)前沿的洞察要求。

就說同學(xué)你這思維模式,也是不行。

簡單直接的學(xué)生思維還真應(yīng)對不了復(fù)雜多變的職場環(huán)境。

HR的要求,是能在短時間了解一個新事物,新領(lǐng)域,抓住主要矛盾,得出自己的觀點。

而同學(xué)不行,更可怕的是不懂。

自恃穩(wěn)固的專業(yè)知識,其實只是用已有的劍式臨敵。

以固有模式經(jīng)驗面對變化無形的問題,不栽跟頭都說不過去。



不同領(lǐng)域有差異的是知識,而相通的是能力

讀的夠多,領(lǐng)會地夠深,便也不會拘泥于表層的知識,和眼前的得失。

迷路在一個新城市,

記不清也不需要記地標道路,

何不爬上樓頂(實際點能打開手機地圖么?),

會發(fā)現(xiàn)不一樣的格局。

此時還會為自己記不住道路細節(jié)而苦惱么!

或許,慢下來,讀讀書,也能打開一張地圖吧。

楊絳說得很明白,“你的問題就在于讀書不多而想得太多”。



當(dāng)然,對于連讀書想法都沒有的人,

也就不存在讀書轉(zhuǎn)化的困惑,

活在自己的世界里,訴說的平凡的幸福。

寸土寸金,寸時寸金的社會,

趕不上房地產(chǎn)的浪潮可以怪生得晚,趕不上互聯(lián)網(wǎng)的浪潮可以怪學(xué)得晚,現(xiàn)在沒蹭上區(qū)塊鏈的車也可以用泡沫來安慰自己。

那么連自己的青春浪潮也趕不上的可以何如?

詞窮。



以魯迅先生的一句話與大家共勉:

“我只是把別人吃雞養(yǎng)蛙的時間,拿來讀書?!?/b>

——《我沒說過這句話》


End

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