一直以來，以為只要不停止思考，就會不斷的提升認知能力，思維理解能力就不會退化，真的是這樣嗎？
思考是你通過對事物的觀察，而進行的自我分析。整理可能會進入到另一個層次，整理的過程會激發(fā)二次思考，將思考的最終內容形成邏輯完整的理論輸出。正是這個過程讓你不斷驗證思考的內容，進而又繼續(xù)影響你的思考，不斷修正，沉淀。
整理有可能是書面的，也可能是另一次思考，關鍵在于它會重新回放整個思考的過程、細節(jié)，重新理解、梳理，可能會從中發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)新的邏輯，正是這樣的過程，讓認知升華為理論，形成可傳遞的內容。
正如這篇文章的由來，原本只是為了說明思考的過程、內容需要整理才能晉升為認知，但寫出來的時候卻想到了思考會進行修正，思考會引發(fā)新的邏輯新的問題等等，這就是整理所帶來的二次思考。
說是二次，其實也有可能是很多次的思考。
