一、引入
昨天,我們談到了碎片化信息處理的兩個階段的第一個階段:收集。
我們先來回顧一下:
在信息收集階段,我們的步驟是:
- ①設(shè)置好30min的倒計時
- ②開始瀏覽知乎、公眾號的文章
- ③發(fā)現(xiàn)感興趣的文章后,對全文只大概瀏覽一下,覺得值得細(xì)看后,調(diào)到④\⑤進(jìn)行處理
- ④如果文章是平時自己一直在研究的相關(guān)內(nèi)容,則直接放進(jìn)印象筆記相應(yīng)筆記本。例如是一份有關(guān)“領(lǐng)導(dǎo)力”的文章,則直接放進(jìn)“團(tuán)隊管理”文件夾中。
- ⑤如果文章是之前沒遇見過的\散文\新遇見的知識。也是大概瀏覽一遍不細(xì)看,放入Kindle\Pocket(APP),之后再仔細(xì)閱讀。
- ⑥時間到,立即結(jié)束瀏覽。
在這樣的過程中,最關(guān)鍵的兩點即是:
- ①“設(shè)置時間中斷”
- ②“遇見好的文章后只是大概掃幾眼判斷后收集起來。”
這樣的話,我們不僅滿足了我們對信息的獲取感,又保持了信息獲取的效率。
二、整理階段
在前面收集階段,我們通過一定的方法,把在網(wǎng)絡(luò)上收集到的碎片化信息進(jìn)行了初步整理后,我們得到了:
- 收集在Kindle\Pockrt(APP)的新信息(如深度熱點新聞\新遇見的知識)
- 收集在印象筆記的“主題式”信息(如“心理學(xué)”相關(guān))
那么接下來我們就需要分別對上面兩種信息進(jìn)行處理:
對于保存收集在Kindle\Pockrt(APP)的新信息,我個人的方法是這樣的:
第一件事情,依然是“設(shè)置中斷”。
即設(shè)置一個固定的時間段(比如50min),進(jìn)入深度閱讀。這一點非常重要,因為我們常常喜歡收集信息,但卻不怎么想把收集后的信息做進(jìn)一步處理。
怎么理解呢?
因為我們不斷瀏覽公眾號(知乎)其實只是在追求一種獲取信息的快感,卻總把他和學(xué)習(xí)知識混淆了。
不信的話,可以統(tǒng)計我們保存在pocket\印象筆記里面沒看過的文章。你會發(fā)現(xiàn):
你看已經(jīng)看過的文章再打開帶來的快感遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于看新文章。
所以同樣和之前收集階段一樣,我們需要設(shè)置時間,但收集階段是為了讓我們及時停住,而整理階段是為了讓我們記得開始!
所以,我們必須每天設(shè)置一個時間段來進(jìn)行信息整理,接下來,便很簡單了:
- ①我們把kindle、印象筆記的信息進(jìn)行閱讀,然后進(jìn)行批注。
- ②我們通過各種方法,把批注的內(nèi)容定期導(dǎo)入印象筆記(我是三天一次)。
- ③把導(dǎo)入的筆記進(jìn)行歸類,等到需要的時候,直接拿出來用。
這樣,我們已經(jīng)把之前大量的碎片化信息,通過收集、整理階段,變成了我們知識體系中的一小部分。
但是,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,他們畢竟是零碎信息拼湊而成,還是成不了我們自己的獨特方法論。
關(guān)于成為我們個人方法論的問題,我目前個人還是在摸索階段,也許以后會談到。