甲：做事情還是需要遵守一個(gè)基本的套路和章法，否則很多時(shí)候你明明努力地去做了許多的事情，到頭來(lái)卻并沒(méi)有得到可以量化的結(jié)果和有意義的價(jià)值。這一周你做的許多無(wú)用功極大的證明了基礎(chǔ)的套路和章法的重要性。
乙：這幾天花了許多的時(shí)間和精力去做事情，卻并沒(méi)有什么產(chǎn)出。其根本原因不再是以前常說(shuō)的不努力，而是對(duì)于如何去做好這件事情的基礎(chǔ)元素都不了解。現(xiàn)在的狀態(tài)就好像瞎子摸象一樣，毫無(wú)章法和邏輯可言。又如沙漠里不帶羅盤(pán)和地圖求生的人。有些人做不成當(dāng)下的事情，是因?yàn)閼卸鑼?dǎo)致；有些人做不成當(dāng)下的事情，是因?yàn)闊o(wú)方向無(wú)引導(dǎo)導(dǎo)致。從結(jié)果而言，二者都是同樣的無(wú)所成，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是會(huì)用一些溢美之詞去贊美那些努力的人。或許這是一種人類(lèi)本身對(duì)于自我的安慰行為吧！
甲：你可以將它理解為人類(lèi)的阿Q精神，這個(gè)精神在某些時(shí)候是有必要的，但是它的必要性對(duì)于做成一件事情所占的比例只占到十分之一左右。還剩下十分之九的比例是需要用實(shí)干去填充，如此才能真正的將事情做成。
回到你所說(shuō)的“有些人做不成事情，不是因?yàn)閼卸瑁且驗(yàn)闆](méi)有方向和指引”這個(gè)點(diǎn)。不得不說(shuō)這是一件悲傷的事情，歷史上的確有太多的人因此而默默無(wú)聞。但是那些人的主動(dòng)性體現(xiàn)到了學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、討論、實(shí)踐、總結(jié)、改進(jìn)上了嗎？或許沒(méi)有！他們的主動(dòng)性更多的是表現(xiàn)在“實(shí)踐”，一股腦全身心的撲到實(shí)踐上。明明知道自己這樣做著沒(méi)有多大的效果，但他們還是不愿意停下來(lái)反思，不愿意去學(xué)習(xí)、請(qǐng)教、討論、總結(jié)、實(shí)踐、改進(jìn)。單點(diǎn)的無(wú)限行動(dòng)終究成不了事情，只有立體的行動(dòng)才能試劑地解決問(wèn)題，跨過(guò)山川河流，走向星辰大海。
此時(shí)此刻，我感覺(jué)到你的你的內(nèi)心對(duì)于自己這兩天的學(xué)習(xí)的懷疑，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩天了，但似乎還是沒(méi)有實(shí)際地產(chǎn)生效果。兩天的的學(xué)習(xí)就想要解決你面臨的這個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，只能說(shuō)你的內(nèi)心過(guò)于急躁和焦慮。小學(xué)生單單是學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二十以內(nèi)加減法就花費(fèi)了一年的時(shí)間，現(xiàn)在的你學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西不需要花費(fèi)小學(xué)生那么多的時(shí)間，但你必須給自己合理的時(shí)間去消化吸收理解運(yùn)用。所以現(xiàn)在的你需要繼續(xù)去學(xué)習(xí)，按照步驟和節(jié)奏的去學(xué)習(xí)，遵循規(guī)律，不要急于求成。
乙：今天在面對(duì)自己工作中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，想著自己這兩天的學(xué)習(xí)并沒(méi)有產(chǎn)生多大的幫助的時(shí)候，內(nèi)心的確有些慌張。聽(tīng)你這么說(shuō)之后，我會(huì)讓自己一步一步來(lái)。
甲：人總是會(huì)希望自己能夠快速的解決問(wèn)題，快速的取得成績(jī)，快速的提升能力。你的內(nèi)心對(duì)于能力的提升有著更強(qiáng)的期許，但你卻存在著一個(gè)很大的不足之處。你對(duì)于自己所了解到的東西和所學(xué)習(xí)到的東西缺乏大量的實(shí)踐、反思總結(jié)。你總是會(huì)在使用了一兩次那種方法之后，就不再去使用。這樣你怎么可能熟練的使用方法去解決問(wèn)題，形成自我能力。方法必須要大量的實(shí)踐，你才能駕馭它；反思總結(jié)必須要長(zhǎng)期去做，才能真正的明智。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 歲月的痕跡
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.5.16
