今天童話老師拆讀的《兒童情緒心理學(xué)》說到了孩子的情緒和大人是有差異的，在不同年齡段所體現(xiàn)出來的也不一樣。

比如從嬰兒時(shí)期的自我身體安撫到2～3歲時(shí)用游戲來調(diào)節(jié)情緒，到4～5歲時(shí)通過分散注意力、回避他人不良情緒等方式來調(diào)節(jié)情緒，再到5～6歲開始逐步用積極的、具有建設(shè)性的社交方式來調(diào)節(jié)情緒?？偟膩碚f，情緒調(diào)節(jié)具有復(fù)雜性逐步增強(qiáng)的特點(diǎn)。

環(huán)境對兒童情緒的影響是很重要的，除了環(huán)境以外，還有很多因素也影響著孩子的情緒，比如色彩、音樂、溫度，甚至天氣也會(huì)對孩子的情緒感知和表達(dá)造成影響。此外，孩子本身的認(rèn)知水平對情緒也有很大的影響。

這里說到一個(gè)案例，缺愛的孩子脾氣大， 所以不能處理好和同伴的關(guān)系。在對方不能滿足自己的要求時(shí)就會(huì)以暴力來讓對方妥協(xié)，這也說明了不能控制自己的情緒，是因?yàn)榧彝ソ逃脑颉?/p>

如果父母對孩子以這樣的方式，那孩子就只會(huì)這種方式索取，不能正確的去思考怎樣才能得到對方的認(rèn)可。不能很好的控制情緒也是自身認(rèn)知的缺陷，也因?yàn)楹⑼跊]被正確對待，缺少愛就不懂如何去愛別人和自己，自然無法控制情緒。